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        崗位晉升自我鑒定(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 00:04:59

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        第一篇:晉升自我鑒定

        本人參加工作以來,熱愛黨的教育事業(yè),用心育人,潛心工作,刻苦鉆石業(yè)務(wù)知識(shí),多次向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,得到師生們的一致好評(píng),盡職盡責(zé)地履行了一名人民教師的責(zé)任。

        自參加華中師范大學(xué)"小學(xué)教育"專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能準(zhǔn)確處理"工"學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)劃定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)功課。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已當(dāng)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思惟概論》等門課程的學(xué)習(xí),把握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。

        在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教授教養(yǎng)實(shí)踐,大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力,所帶班級(jí)的學(xué)天生績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作課件下載實(shí)際,先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程尺度體會(huì)》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程尺度體會(huì)》等文章曾參加過XX市小學(xué)教育論文交流,得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。

        當(dāng)然,我也有很多不足,在日后工作中,我將更加努力,爭取取得更好成績,在此特申請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)高級(jí)教師職稱資格。

        第二篇:職位晉升自我鑒定

        本人有積極的工作態(tài)度,善于溝通,能夠獨(dú)立工作,又極賦團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行。有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。我本人適應(yīng)性強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤勉不懈,并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

        在經(jīng)過3個(gè)月的工作后,積累了豐富的相關(guān)專業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作淘寶美工方面的'工作,處理美化圖片,修圖,扣圖,產(chǎn)品的上架和下架的基本操作,寶貝的描述等等。以及辦公軟件及設(shè)備,

        在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。

        第三篇:崗位晉升個(gè)人自我評(píng)價(jià)

        在過去的“多長”時(shí)間里,我榮幸地參加了實(shí)習(xí)工作,并作為一名地鐵安檢人員為乘客服務(wù)。在服務(wù)的過程中,我對(duì)于安檢工作有了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己未來工作中所要使用的技能有了新的提升。

        過去,雖然自己知道自己有可能從事地鐵的相關(guān)工作,但是,僅僅限制于腦子里的想象。當(dāng)我?guī)е裤介_始我的第一次實(shí)習(xí)的時(shí)候,才知道具體的工作并不像自己想得那么簡單――給乘客指引,讓乘客和所攜帶的物品過安檢,檢查可疑物品。

        原來的想法不就是這么幾件事情嘛,真到做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這些僅僅是我的工作,是工作中要做的事情。但是,把事情做好,我需要的不僅僅是做事,更是做事情時(shí)候的`態(tài)度。安檢人員是和乘客首先接觸的人員,需要第一時(shí)間去發(fā)現(xiàn)乘客中的可疑行為,同時(shí),運(yùn)用自己的影響力和制度賦予我們的職責(zé),讓乘客順序安檢、主動(dòng)安檢。因此,我在工作中注意到了和乘客的眼神溝通,用眼神來示意和影響乘客。

        對(duì)于那些步伐匆匆沒有對(duì)視的乘客,我會(huì)用聲音提醒。說話的時(shí)候注意不催促,而是讓對(duì)方收到提醒和關(guān)心。當(dāng)對(duì)方堅(jiān)持不予檢查時(shí)候,我才會(huì)加上身體動(dòng)作,保證所有乘客的安全是我追求的目標(biāo)。

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