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第一篇:畢業(yè)生登記表自我鑒定
歲月荏苒,時(shí)光一去不回頭,帶著期待的心情踏入全新的初中校園的時(shí)候,好像還是昨天剛發(fā)生的一樣,眨眼間的現(xiàn)在,時(shí)間已經(jīng)過去了三年,自己也成為了一名初三的學(xué)生,馬上就越要畢業(yè)了,也即將又要離開這所生活和學(xué)習(xí)了三年的校園,之后又要踏上更高的臺(tái)階,奔赴更大的“戰(zhàn)場(chǎng)”了,臨別之際,憶回首,自己在初中的三年的學(xué)習(xí)生活也是有所感悟的,以下是對(duì)初中的自我鑒定。
首先自己作為一名學(xué)生,肯定最主要的是在學(xué)習(xí)方面。自己從小學(xué)升到初中,明顯的變化就是初中的課本多了很多,需要學(xué)習(xí)的課程也多了不少,從小學(xué)的主要的課程語文、數(shù)學(xué)、英語到現(xiàn)在的除了這三門不變的情況下,還增加了政治、歷史、地理等課程,剛開始的時(shí)候,自己完全不能適應(yīng),覺得每天的時(shí)間都不夠用,漸漸地在學(xué)習(xí)的過程中找到了樂趣,可以自己好好的規(guī)劃自己的時(shí)間,在各個(gè)學(xué)科里肆意遨游,在這三年里,自己如愿的完成了對(duì)這些學(xué)科系統(tǒng)的學(xué)習(xí),也掌握了其中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)了,我覺得我的知識(shí)的儲(chǔ)備更上了一層樓,我感到很驕傲和自豪。
其次在初中除了最主要的學(xué)習(xí),就是生活方面了。到初二的時(shí)候,我就申請(qǐng)了寄宿,平常上學(xué)的時(shí)候就住在學(xué)校的宿舍里,一個(gè)星期回家一次,這都從小沒有獨(dú)自睡過外面的人來說,也是一場(chǎng)考驗(yàn),從在家里自己睡一間房一個(gè)大床,到在學(xué)校里,一個(gè)宿舍睡幾個(gè)人,睡的還是上下床的單人床,也對(duì)我來說也是需要時(shí)間來適應(yīng)的??偟膩碚f,結(jié)尾很合我的.心意,我終是適應(yīng)了學(xué)校宿舍的環(huán)境,更是在短短的時(shí)間內(nèi),跟宿舍的其他同學(xué)打成一片,我也漸漸的喜歡上這樣的生活了,可以一塊起床、一起去上課。聽說之后上高中了,就必須都要住宿了,那我不是提前就適應(yīng)了這種生活了嗎,我還是很高興的。
在初中的三年,我學(xué)習(xí)了很多,不單單是在學(xué)習(xí)和生活上面,我還學(xué)會(huì)了如何與人相處,學(xué)會(huì)了替被人考慮,自己從小學(xué)到初中的過渡,我是真心覺得自己長(zhǎng)大了,知道考慮別人的想法,不再以自我為中心,也知道了分擔(dān)父母的辛苦,不再是一回家就只知道玩了,在父母的眼里,也覺得的我長(zhǎng)大了,這就是我成長(zhǎng)的蛻變,都是初中三年帶給我的,感恩,我的初中生活。
第二篇:大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定
大學(xué)x年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)x年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)xx世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
德,即思想道德。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體。堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向。樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位。
智,即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的'、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)x年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體,包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)x年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
大學(xué)x年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名工程建設(shè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。