千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《保育員自我鑒定簡短》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《保育員自我鑒定簡短》。
第一篇:保育員實習自我鑒定
第一天和第二天的實習是非常茫然的,完全不知一天下來具體有什么工作,一點安排也沒有,經(jīng)過兩天的適應,第三天一下子變了很多,熟悉各位老師了,和幼兒們之間也一點一點的更加熟悉,工作計劃開始明確,和搭檔的配合也變好了,做事也比之前熟練了許多。
中途老師們常常問我:覺得累嗎?我的回答是還好。的確是還好。即使我這個在家只負責吃、喝、玩的家伙。也許洗盤子、洗杯子腰酸;也許擦桌子、柜子腿酸;也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼;也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措,但是我依舊認為還好。
每次在勞動時聽見幼兒們喊我"豆豆老師",我就覺得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說:老師好,老師再見。對我這個七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動力。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦,幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我開心的事。
在這次實習中更讓我充分體會到保育老師的辛苦,她們默默地用雙手支撐起了一個家,她從不站在講臺前,但卻永遠站在幼兒的身后,對他們噓寒問暖,別人想不到的細微之事她都要做到。
我們很早就到了幼兒園,開始為幼兒的到來做準備,用微笑迎接每個孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適宜飲用、早點放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。
我們在他們來了以后要開始打掃寢室、走廊,開始消毒餐巾和他們早上喝過的`杯子、抹桌子、推餐車,開始為早操做準備。
在他們吃飯時,我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂飯,飯后要將地面桌面打掃干凈。
下午我們要準備午點、教室衛(wèi)生,等他們走后消毒杯具等等。
除此之外還有不固定的雜事。這次實習我受益匪淺,了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理,他們都是各有特點的,并不是每個都是乖乖的,也不是每個都是頑皮的,更不是每個都是活潑的,你要學會主動同他們交流,了解他們,讓他們熟悉你。
在走進幼兒園時我就是一個老師,我要教育他們,我要負責他們的健康和安全,更要讓他們主動同我說話。
這次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的,我十分感謝在幼兒園的老師們。認識你們和孩子真好!
第二篇:保育員工作自我鑒定
時光飛快,孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,這將是他們在園的最終一個學期,在這最終的學期里,我將結(jié)合本班幼兒的實際情景,制定教育目標,力爭在開發(fā)每個學生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展:
(一)、班級管理
孩子們這學期是在幼兒園生活中最終一個階段,為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與本事是十分重要的。在這關鍵的一學期里,必須讓幼兒掌握必須的知識與各方面習慣及本事。這學期將幼兒自主學習本事作為培養(yǎng)重點,教師創(chuàng)設必須的學習環(huán)境,讓幼兒變得自主起來,自我尋找興趣點,發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習,獲得不一樣的知識。這也是幼兒本事的體現(xiàn),比如:觀察力、語言本事、傾聽本事、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。
1、引導幼兒在團體活動時間里逐漸堅持注意的穩(wěn)定和持久,盡量在活動后喝水、上洗手間。團體活動時能專心聽講,進取發(fā)言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力,使他們順利適應小學的學習生活。
2、課余時間多閱讀書籍,增強孩子的語言本事。開展閱讀活動,主要形式包括自由閱讀和教師指導下的閱讀活動兩種。這兩種活動,使小朋友既有自由選擇閱讀資料的機會,又能得到教師的引導,在有目的、有計劃的閱讀中,閱讀方法、閱讀興趣、閱讀本事將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。
3、教師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子學習的興趣點。
4、平時多聽故事磁帶,讓幼兒的傾聽本事有所提高。
5、每周供給一次“自由畫畫”的時間,讓幼兒自我去畫,想畫什么就畫什么,讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法,應讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性,充分滿足幼兒的求樂心里,激發(fā)幼兒的學習興趣。
(二)、衛(wèi)生保健的管理
1、制定貼合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、加強晨間檢查,做好常見病的預防,同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3、加強幼兒生活自理本事和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng):能夠自我穿、脫―衣服,并且學會系鞋帶,扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,洗手帕等;學會正確的洗手方法:卷袖子,,擦肥皂,手心手背撮,洗凈,灑干;能夠愉快安靜的就餐,會正確的使用餐具,能自我收拾碗筷。能夠自我整理自我的學習用品等。
4、加強自我保護本事,增強安全意識:兒童入園前,教師進行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素:如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時,檢查幼兒的睡眠姿勢,防止被褥遮蓋口腔。明白自我保護的方法:如鼻子流血時,將手抬高,手指朝上;摔倒時應抬頭,兩手撐地。開展“小小安全員”活動,讓每個幼兒都能夠增強安全意識。
5、增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習慣,全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒,我們的措施是:增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶,補充鈣的吸收。多參加跳躍運動,促進骨骼生長。
(三)、家長工作
幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它對幼兒的發(fā)展,尤其是個性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,我班家長工作的資料主要有以下幾方面:
經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。家園溝通是雙向的,教師根據(jù)班級的教育目標,結(jié)合每個孩子的需要,經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、提高、問題與家長互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進每個孩子的發(fā)展。
向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣構(gòu)成的重要時期,是進行教育的黃金時期,而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應盡到自身的職責。
幫忙家長端正與更新家教觀念,樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和―諧發(fā)展的思想,樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。
具體安排:
三月份
1、接待幼兒回園上課,做好常規(guī)訓練。
2、制定本學期的工作計劃。
3、班上教師做好彈唱比賽準備,保育員做好講故事比賽準備。
4、做好社會活動課的準備,并實施。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息,并進行野炊和放風箏活動。)
5、按計劃授課。
四月份
1、做好清明期間的安全教育工作。
2、做好節(jié)目的準備工作,選節(jié)目,定節(jié)目。
3、對部分幼兒進行家訪工作。
4、按計劃進行授課。
五月份
1、加強常規(guī)訓練。
2、排練節(jié)目
3、按計劃授課。
六月份
1、開展?jié)h語拼音教學活動。
2、對各項工作進行鑒定。
第三篇:保育員自我鑒定
通過這幾天的培訓學習,我深深的感受到,自己應該充充電了,應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好機會,讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓活動,我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育,并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異,但是其基本職責與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自己的各項工作水平。、因此,作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:
1、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當?shù)卦鰷p衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。
此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
通過培訓自己更深入的領會了,幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務?!皹淞⒄_的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康,介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學習動機不高,難培養(yǎng)出幼兒的學習興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒,使他們恐懼教師的臉色,增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范,影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動,會使幼兒直接觀察到,學到不良的品行。
保育員的職責就是保教結(jié)合,做到保中有教、教中有保。讓我們遵守則:愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表遵紀守法、開拓創(chuàng)新、尊重家長、熱情服務,做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。
收獲,是學習的最好結(jié)果。通過培訓,我找到了自己應該學習和努力的方向,我會努力將所學知識,運用與教學實踐,提高自己的教學水平,使工作再上新臺階!
第四篇:保育員自我鑒定200-400字
教育好幼兒,服務好家長,是保育員的工作中旨,面對工作,如何簡短的寫好個人鑒定,也許會是保育員工作之余所關注的。下面是學習啦小編為你收集整理的保育員自我鑒定200-400字,我們一起來分享吧!
保育員自我鑒定200-400字篇1:在這個學期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)別,小班是比較重視保育工作的,所以和以前工作也有所區(qū)別,因為小班的孩子年齡比較小,從開學開始,每一天都有孩子在哭鬧,所以在最初的一段時間里面,我都在協(xié)助代班老師一齊來安慰那些孩子,從中我也了解了不一樣孩子的性格特點以及不一樣孩子的對待方式也是不一樣的。
小班的孩子年紀小,在生活自理方面的潛力與大班的孩子有很大的不一樣,他們經(jīng)常會解出小便甚至是大便,我都是很認真的給他們擦洗,并給他們換上干凈的衣服,到了冬天,有些孩子的小便個性的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便褲子都是拉不上,我也是每次配合帶班老師幫他們把褲子一一的拉上。
其實,當保育員和老師是一樣的,要去多了解孩子,明白他們的想法,了解他們的性格,兩年的時間讓我了解了很多,此刻每一天并不是打掃教師就解決,還要配合好帶班老師的工作,做好保育工作,此刻也許我做的還不是很好,但是我會慢慢的體會,越做越好,以便更好的提高自我。
保育員自我鑒定200-400字篇2:教育好幼兒,服務好家長。是我園的辦學宗旨。多年來,在園長的正確領導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。這項工作我越干越感到愉快,感到幸福。因為我們播下的是愛的種子,所以就有幸福的收獲。 多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,但是不足之處還很多,具體如下:
1、對待幼兒的教育耐心不夠,愛心不足,不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,不耐心說教,導致幼兒不敢說,不敢動,使幼小的心靈受到傷害,2心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學,不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時打鬧,睡覺時說話,我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感,自己也很煩惱。
3、有些幼兒剛進園,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時怕出現(xiàn)安全問題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動,這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多,呈請領導以各種方式提出,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,使家長更放心,幼兒更認可。我還要更加努力地學習,更近一步地掌握幼兒的心理,時刻不忘自己的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子,勤換勤洗勤曬??从變和嫠R芯?,不在一塊敘話。和同事搞好團結(jié),互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點,少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話,不使高腔。不嚇唬幼兒,讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心,用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長。
保育員自我鑒定200-400字篇3:實習期間,我在xx幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:
一、保育員見習。目的是熟悉實習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設,并得到了老師和領導的一致好評。
二、教師實習。我實習的園所屬于農(nóng)村,她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),一般的藝術類課幾乎都不接觸,導致幼兒學習無積極性,經(jīng)常不愿來園??紤]到這點,我在和指導老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。
第五篇:幼兒教師自我鑒定簡短
本人作為幼兒園的教師,教學方面是最 主要的。對于幾歲的小朋友來說,不能是太難的教學,也不能跟小學、初中那樣讓他們按部就班的學習和生活,現(xiàn)在這個年齡的小朋友正是好動和對外面的事物充滿好奇的時候,所以我們只能用別的方法來開展我們的教學。
幼兒園教師除了教學工作之外,對于小朋友的安全問題也是要很重視的。小朋友現(xiàn)在還不是能夠分辨危險時候,又是好動的時期,對于安全教育也是很重要的。
在幼兒園教師的這個職業(yè)里,我學習了很多。學會了如何和小朋友交流,小孩子都是單純天真的,我們?nèi)绻彩钦嬲\的對待他們的話,是一定會有回應的。當然也有做的不夠好的地方,耐心差了一點,面對屢教不改的幼兒,自己有時會控制不了自己的脾氣,這樣是不好的,很容易嚇到小朋友,這樣也會無形的拉開了自己和小朋友的距離,對自己的工作的開展是很不利的。所以我要學會控制自己的脾氣,對于小朋友,我們可以用他們能聽懂能接受的方式去告訴他們一些東西,讓他們知道哪些事情能做,哪些事情不能做。