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        保育員自我鑒定方法

        發(fā)布時間:2024-08-01 18:37:52

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        第一篇:保育員工作自我鑒定

        一、能進(jìn)取參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

        二、小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的生活環(huán)境,應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,我能把每個孩子都當(dāng)成了自我的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,就是我不想吃,有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法:

        一、是在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)提高,我們就及時地表揚(yáng)他。

        二、是對個別本事弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹,怎樣吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,教師先喂幾口,接下來自我吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。

        三、是及時和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的提高告訴家長,同時期望家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理本事的培養(yǎng),放手讓孩子自我吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi)。

        四、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理本事差,所以在大小便時都要給予幫忙,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。

        活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予異常瞻顧。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。

        總的來說,生活教師對幼兒來說,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛心去感染他們。?jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

        第二篇:保育員工作自我鑒定

        我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員,自我的孩子也剛滿七歲,以前對“保育員”這項(xiàng)工作的認(rèn)識就是打掃衛(wèi)生,來到幼兒園工作也有一段時間了,我的看法改變了,此刻人們的生活水平高了,孩子需要得到的教育層次提高了,“保育員”這項(xiàng)工作的層次也高了,不在是我認(rèn)為的打掃衛(wèi)生這么簡單,保育員同時要學(xué)習(xí),各項(xiàng)技能也需要考核,剛開始心里感覺很有壓力,但慢慢的適應(yīng)將近一個月的時間,我已經(jīng)喜歡上了這個崗位,每一天看到孩子們天真可愛的笑臉,回答他們一些稚嫩的問題,我的心態(tài)也和他們一樣年輕了。

        人都是在不斷學(xué)習(xí)的,來到那里工作我真的收獲不少,每一天的“打掃衛(wèi)生”也是很有學(xué)問的,地面擦拭時需要消毒,桌面需要用適當(dāng)比例的消毒藥片擦拭,衛(wèi)生間消毒同樣十分重要。每一天早上進(jìn)班級第一項(xiàng)任務(wù)就是開窗通風(fēng),近期孩子生病的異常多,緊之后是給孩子的毛巾被子進(jìn)行消毒,這樣能夠保證每個孩子的衛(wèi)生安全。被子毛巾經(jīng)過高溫消毒會殺掉很多細(xì)菌。這些也都是我之前不明白的,

        上午孩子戶外活動時,班級需要關(guān)窗,開消毒燈對孩子被褥進(jìn)行消毒。孩子們在層層衛(wèi)生把關(guān)的基礎(chǔ)上才能健康茁壯的成長,此刻的孩子真的是很幸福。

        工作將近一個月的時間了,班里的孩子名字也都記全了,孩子們也很喜歡我,可能是我以為人母的關(guān)系,不自覺的就把這些可愛的孩子當(dāng)成自我的孩子一樣,看他們有的因?yàn)樘鞜岵幌矚g吃飯,心里很著急,就的想盡各種辦法讓他們吃飯,孩子們是天真的,只要肯花心思和他們弄好關(guān)系,他們都是很聽話的,班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友,她是一個可愛漂亮的小女生,剛開始我來的那幾天可能是身體不太舒服,不愛吃飯,看到這種情景心里很心疼孩子,于是我有耐心的像她介紹菜的名字,并且告訴她,多多吃飯女孩子會變成白雪公主那么漂亮。一聽見這話,小女孩眼睛一亮,然后立刻低頭把盤子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的,只要肯花耐心和他們溝通,每個孩子都很可愛。雖然我剛剛當(dāng)保育員不久,當(dāng)我有信心把這個工作做好,和其他保育員比較我應(yīng)當(dāng)還差很多,但我相信經(jīng)過我的勤勞和努力同樣也能夠把每個孩子照顧好。

        第三篇:保育員工作自我鑒定

        我配的是小(1)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個月的工作情景:

        一、不斷學(xué)習(xí),鑒定經(jīng)驗(yàn),做好自我的保教工作

        社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自我力所能及,我會及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        二、關(guān)心孩子,熱心工作

        “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。

        三、手腳勤快、經(jīng)常反思

        雖然我是保育員崗位上的,可是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。

        四、工作效果及努力方向

        由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班教師。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自我多學(xué)習(xí),多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷提高,對得起各位教師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自我的本職崗位。

        五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動

        我明白,我的工作不僅僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位教師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們明白要搞好班級工作,必須要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,認(rèn)真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,并向家長供給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

        時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。

        第四篇:保育員工作自我鑒定

        時間過得真快啊,一眨眼,學(xué)期歲末到了,回顧這學(xué)期的保育工作,有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐"老師,我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)……在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的,我們的付出得到家長的認(rèn)可,許多家長說:"老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話,我們老師再苦再累都值!

        新學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

        通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用,用餐時還能做到不講話,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。

        回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。

        第五篇:保育員自我鑒定

        我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員,自我的孩子也剛滿七歲,以前對“保育員”這項(xiàng)工作的認(rèn)識就是打掃衛(wèi)生,來到幼兒園工作也有一段時間了,我的看法改變了,此刻人們的生活水平高了,孩子需要得到的教育層次提高了,“保育員”這項(xiàng)工作的層次也高了,不在是我認(rèn)為的打掃衛(wèi)生這么簡單,保育員同時要學(xué)習(xí),各項(xiàng)技能也需要考核,剛開始心里感覺很有壓力,但慢慢的適應(yīng)將近一個月的時間,我已經(jīng)喜歡上了這個崗位,每一天看到孩子們天真可愛的笑臉,回答他們一些稚嫩的問題,我的心態(tài)也和他們一樣年輕了。

        人都是在不斷學(xué)習(xí)的,來到那里工作我真的收獲不少,每一天的“打掃衛(wèi)生”也是很有學(xué)問的,地面擦拭時需要消毒,桌面需要用適當(dāng)比例的消毒藥片擦拭,衛(wèi)生間消毒同樣十分重要。每一天早上進(jìn)班級第一項(xiàng)任務(wù)就是開窗通風(fēng),近期孩子生病的異常多,緊之后是給孩子的毛巾被子進(jìn)行消毒,這樣能夠保證每個孩子的衛(wèi)生安全。被子毛巾經(jīng)過高溫消毒會殺掉很多細(xì)菌。這些也都是我之前不明白的,

        上午孩子戶外活動時,班級需要關(guān)窗,開消毒燈對孩子被褥進(jìn)行消毒。孩子們在層層衛(wèi)生把關(guān)的基礎(chǔ)上才能健康茁壯的成長,此刻的孩子真的是很幸福。

        工作將近一個月的時間了,班里的孩子名字也都記全了,孩子們也很喜歡我,可能是我以為人母的關(guān)系,不自覺的就把這些可愛的孩子當(dāng)成自我的孩子一樣,看他們有的因?yàn)樘鞜岵幌矚g吃飯,心里很著急,就的想盡各種辦法讓他們吃飯,孩子們是天真的,只要肯花心思和他們弄好關(guān)系,他們都是很聽話的,班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友,她是一個可愛漂亮的小女生,剛開始我來的那幾天可能是身體不太舒服,不愛吃飯,看到這種情景心里很心疼孩子,于是我有耐心的像她介紹菜的名字,并且告訴她,多多吃飯女孩子會變成白雪公主那么漂亮。一聽見這話,小女孩眼睛一亮,然后立刻低頭把盤子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的,只要肯花耐心和他們溝通,每個孩子都很可愛。雖然我剛剛當(dāng)保育員不久,當(dāng)我有信心把這個工作做好,和其他保育員比較我應(yīng)當(dāng)還差很多,但我相信經(jīng)過我的勤勞和努力同樣也能夠把每個孩子照顧好。

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