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第一篇：保育員工作自我鑒定
時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，那里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，鑒定過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自我的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，鑒定工作經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真做好自我的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷提高，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù)，盡自我力所能及，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自我的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理本事，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病本事。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全職責(zé)事故的發(fā)生。
教師們有高度的職責(zé)心，時(shí)刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變本事，開學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”。
明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作。
平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。
本學(xué)期我經(jīng)過時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師。
第二篇：保育員自我鑒定
成為保育員以來讓我很重視這份工作的機(jī)遇，畢竟承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任才能夠成為保育員又怎能讓對(duì)方感到失望，所以我能夠認(rèn)真履行保育員的職責(zé)并為了幼兒園孩子們的成長(zhǎng)而努力，回顧著這段時(shí)間在保育員工作中的得失進(jìn)行自我鑒定如下。
思想上能夠認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示并強(qiáng)化對(duì)自身職責(zé)的理解，既然選擇從事保育員工作便應(yīng)當(dāng)通過自身的努力對(duì)幼兒園的孩子們負(fù)責(zé)才行，所以我在認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性以后便積極投入到保育員工作之中，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)所講的要點(diǎn)也能夠認(rèn)真記錄并反思自身工作中的不足，而且我能夠注重思想方面的建設(shè)并經(jīng)常向工作能力更為優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)，在精神上得到指引的情況下自然能夠明白如何成為優(yōu)秀的保育員。
工作中很重視保育員職責(zé)的履行以及對(duì)幼兒園孩子們的教導(dǎo)，即便是為了不辜負(fù)孩子家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任也要認(rèn)真做好自身的工作，所以我無論是日常的'打掃還是還是定期消毒都是為了給孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，而且我能夠積極輔助教師做好幼兒園孩子們的教導(dǎo)工作，畢竟在孩子們的日常生活中有很多問題都需要保育員去積極應(yīng)對(duì)，所以我很重視孩子們的成長(zhǎng)并對(duì)自身的工作傾注了許多心血，當(dāng)看到孩子們能夠不挑食且能夠按時(shí)午睡的時(shí)候也讓我對(duì)此感到很欣慰，尤其是良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成方面著實(shí)花費(fèi)了我不少心思，但在肯定自身成就的同時(shí)也要正視平時(shí)工作中存在的不足，主要是不太注重細(xì)節(jié)導(dǎo)致有時(shí)會(huì)不小心干擾到老師的正常教學(xué)。
生活中能夠處理好與同事間的關(guān)系并嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，在各司其職的情況下往往需要處理好和同事的關(guān)系才能夠便于自身工作的展開，而且很多問題需要自己去積極應(yīng)對(duì)才能夠找到解決的方法，其中不乏需要請(qǐng)教同事的地方自然要注重人際關(guān)系的處理才行，另外我也能夠認(rèn)真遵守幼兒園的規(guī)定并在工作中做到從不遲到，畢竟具備較高的綜合素質(zhì)才能夠在工作中獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更何況從事保育員工作本就需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)自然要認(rèn)真對(duì)待才行。
這次自我鑒定讓我對(duì)以往完成的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，從中讓我明白自己在保育員工作中還有不少需要自己用心對(duì)待的地方，總之我會(huì)認(rèn)真做好今后的保育員工作從而確保能夠完成領(lǐng)導(dǎo)的期待，也希望我能夠時(shí)刻保持這種穩(wěn)中求進(jìn)的作風(fēng)并將以后的保育員工作完成得更好。
第三篇：保育員實(shí)習(xí)自我鑒定
一個(gè)星期的時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在第三幼兒園的保育實(shí)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。很感謝小一班各位老師們給予我們的幫助和照顧，很感謝小一班各位小朋友們帶給我們的歡笑和快樂，很感謝我的搭檔和我一個(gè)星期的合作和幫助。
這次的`保育實(shí)習(xí)讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。依舊清晰地記得第一天入園時(shí)，我?guī)е闷婧推诖哌M(jìn)了小一班的教室，墻上貼著各位小朋友的個(gè)人寫真以及活動(dòng)照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，充滿了一種童趣而溫馨的感覺。
剛剛開始保育工作，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)新困難，面對(duì)性格各異、愛好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和交流。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和幫助，慢慢地讓我學(xué)到了方法和經(jīng)驗(yàn)，在此后的工作中我也能獨(dú)自地做好保育工作，漸漸的融入到了這個(gè)小集體當(dāng)中。
在保育工作里，我們要積極配合老師的工作。戶外活動(dòng)時(shí)提醒小朋友們注意安全，適時(shí)的增減衣物；吃飯用餐時(shí)小心安靜地進(jìn)餐，根據(jù)小朋友的食量和要求盛飯盛菜，不催促孩子，讓他們有一個(gè)安靜而又舒適的環(huán)境；喝牛奶、喝水時(shí)，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽；洗手時(shí)要將水龍頭開到中等水位，用肥皂清洗，最后在池里甩手三下用毛巾擦干；午睡時(shí)要蓋好被子，拉好窗簾，結(jié)束午睡后要幫助小朋友們穿衣疊被。平時(shí)，也要在規(guī)定時(shí)間出入幼兒園，及時(shí)清潔消毒，開窗通風(fēng)，防止春季傳染病的傳播和擴(kuò)散。
