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        保育員的自我鑒定(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2024-08-01 18:44:05

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        第一篇:幼兒教師的自我鑒定

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已在xx幼兒園工作了一年時間。在這一年期間,我在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。我于20xx年8月正式成為xx幼兒園這個大家庭的一員,喜悅之余,更加堅定了要好好工作的決心。

        在園工作期間,我感悟到了師德師風(fēng)的重要,懂得了教師的責(zé)任,同時在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況鑒定如下:

        一、師德。

        良好的`師德師風(fēng)是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這一年中,我始終牢記師德建設(shè)要求。而工作在幼兒園,面對低齡的幼兒,良好的師德師風(fēng)更為重要。教師的一言一行都會深深影響到幼兒的發(fā)展。不言語辱罵幼兒,不體罰幼兒是我對自己工作的最基本要求。為人師表,為孩子做個好榜樣。每個孩子都是一朵含苞待放的小花,我用更多的耐心、愛心去呵護(hù),期待他們的綻放。

        二、技能。

        我是非師范畢業(yè)的學(xué)生,對于幼兒教育的學(xué)習(xí)更是從零開始。投入工作以后,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、開展課堂活動,學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的問題就積極向同事們請教,努力做好幼兒保教保育工作。并在工作之余,積極提高自己的專業(yè)技能(彈琴、繪畫)。在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下,擔(dān)任了下半學(xué)期的班主任工作,并在期末取得了良好的成績。

        三、素養(yǎng)。

        作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇,才能盡早勝任工作,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此,閑余時間我通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的教學(xué)活動,提高自己的專業(yè)水平。積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,書寫心得體會,總結(jié)個人得失。

        “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同事為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力。我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,為x幼兒園的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。

        第二篇:幼兒教師的自我鑒定

        縱觀我三年中專生活,我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高,自己約束能力也有明顯的增強(qiáng),生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識。以下是我對中專的自己鑒定。

        生活方面,自從來到xx職院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,職院事我都很守心,就這樣我愛上了職院的每個人,每件事物。同時立自主的生活在我的美好的中專三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了中專立自主的生活是我們進(jìn)入社會生活的根本。

        學(xué)習(xí)方面,自己進(jìn)職院的第一天起,我就沒有忘記我來職院的目的學(xué)好知識,練好技能,學(xué)會做人。在職院,我以拿到獎學(xué)金為短期目標(biāo),并連獲學(xué)院獎學(xué)金兩次;在專業(yè)技能方面,并通過了PS、FS認(rèn)證等。我以學(xué)習(xí)更多知識為目標(biāo),參加了全國長線自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自己價值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

        社會實踐方面,我利用課余時間在中科網(wǎng)絡(luò)公司實習(xí),把學(xué)到的'理論知識運用到實踐中,也為我以后的工作中積累了經(jīng)驗。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。

        思想方面,我經(jīng)過班級的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx期入黨積極分子培訓(xùn)班中的一員,并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,拿到了結(jié)業(yè)證書。

        三年里,我在各方面都取得了不錯的成績,今后我也將更認(rèn)真積極去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實現(xiàn)自己的價值,讓我的生活充滿生機(jī),走向更美好的未來!

        第三篇:幼兒教師的自我鑒定

        本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入學(xué)校門的無限憧憬,我報考了xx學(xué)前教育???。在參加電學(xué)習(xí)的時間里,我收獲了許多知識,也結(jié)交了不少幼教的同行朋友,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。

        學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識,我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,不斷理論聯(lián)系實際,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,在專業(yè)技能上,更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中,更得心應(yīng)手了。

        在理論學(xué)習(xí)方面,我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識,所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實,一點也不放松自己。我認(rèn)為好的`學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己不斷的進(jìn)步,我就會對自己更有信心,更加堅信知識的重要性了,對我們教師來說,我覺得光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要不斷的加以應(yīng)用,讓理論和實際接軌。把學(xué)前教育的知識加以貫通,靈活應(yīng)用。

        在xx學(xué)習(xí)期間,最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我明白了,合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的心理,塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。

        短暫的xx學(xué)習(xí)生活過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,體驗了快樂的學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會,做名優(yōu)秀的幼兒教師,不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!

        第四篇:幼兒教師的自我鑒定

        本人熱愛自我的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),協(xié)助班里教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的.做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學(xué)中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。

        按教學(xué)資料及幼兒的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課教師都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教玩具。

        在工作中,自我努力增強(qiáng)上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,加強(qiáng)師xx流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得愉快。

        第五篇:保育員實習(xí)自我鑒定

        很多人都在苦惱自我鑒定怎么寫,其實小編覺得特別簡單,他就是一個總結(jié)過去,展望未來的過程,小編辛苦收集了很多自我鑒定的范文和模板,以下《保育員實習(xí)自我鑒定》由出國留學(xué)網(wǎng)為您精心提供,歡迎大家參考。

        首先進(jìn)行的是保育員見習(xí)。這是剛進(jìn)園時第一周的任務(wù),目的是熟悉實習(xí)園所、班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)工作計劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

        接下來的工作是教師實習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實習(xí)的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村,對她們的教學(xué)方式會有所不同,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,經(jīng)常不愿來園??紤]到這點,我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進(jìn)行,在讓他們學(xué)到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然,我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。

        將近三個月的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能,有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)結(jié)合,受益匪淺。在看到優(yōu)點之余,我還存在著一些不足,主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,起伏較大,時而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認(rèn)真總結(jié),及時反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

        我相信經(jīng)驗來自積累,在實習(xí)的過程中我不斷地進(jìn)行工作總結(jié),盡量做好每一個細(xì)節(jié),這是我的實習(xí)自我鑒定。我相信帶著這份寶貴的經(jīng)驗,今后的幼兒教育工作我一定會走得更好。

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