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第一篇:幼兒教師自我鑒定
回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富,在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗來到了幼兒園,面對新的.環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來。
我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西。
放學時他們記得和我道一聲再見,我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉,我會心的笑了,幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你,孩子的愛是最真實、最純真的,當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時,我的內心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音,了解孩子,關心孩子。我覺得一名好的教師不僅要關心孩子、照顧孩子,還要與孩子的家長保持良好的關系。
第二篇:幼兒教師自我鑒定
本人作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。
我xx年畢業(yè)于xx幼兒師范學校,三年的師范生活煉就了我扎實的`基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。
我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
本人于20xx年被單位錄用,工作一年以來,在領導的教導和培養(yǎng)下,在同事們的關心和幫忙下,本人在思想、工作、學習等各方面都取得了必須的進步,個人綜合素質也得到了必須的提高。
第三篇:幼兒教師自我鑒定
經過本次培訓,我學到了全面的安全知識,對學校安全工作的開展有了更深的認識。
針對培訓資料,利用短暫的培訓,我認真聽課和做筆記,經過整個培訓,深刻理解、領悟學校安全對整個社會,對學校教育的重要意義。自身對學校安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義,自我也有全方位領悟。我深刻理解到認真做好學校安全培訓工作的重要性、迫切性。
學校安全,無小事;安全職責,重泰山。經過學習培訓感觸最深的一點是學校的安全管理:關鍵在前期的預防工作,而在前期的預防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對學生的有效的安全教育。而三防相對于學生的安全教育還相對容易,而對學生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學校安全工作中重點需要思考的問題。
作為一個幼兒園教師,我再一次審視了自我的工作性質,從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會,不厭其煩的強調也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
首先如出現這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現出一種專業(yè)的關愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因為愛而產生職責感,因為職責感而細心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物,積極周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關愛,對幼兒的操心和牽掛是主動的,由于發(fā)自內心的主動,所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個人的感受就是,從教時間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。
其次作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有職責心的幼兒教師,應當是充分地了解幼兒意外產生的`一些相關知識,在保證幼兒安全的情景下,仍能供給給他們最大的游戲學習空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應當給孩子最豐富的學習環(huán)境,努力供給各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心,不斷觀察孩子的本事和發(fā)展,以確定其是否能夠進行安全的游戲。
最終要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到,不要忽視對孩子的安全教育,因為對幼兒再多的保護措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育,在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學會正確使用各種工具的方法等,教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認識和對待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
第四篇:幼兒園保育員個人工作總結
一、紀律方面:本人能遵守園里的各項管理制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到,不早退,對幼兒一視同仁,和同事相處融洽,服從領導的分配。有時班上出現問題,可以和老師商量著一起解決。
二、衛(wèi)生方面:早上來園第一件事就是打開窗戶通風,搞好教室和走廊的衛(wèi)生,并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水,迎接小朋友的到來,廁所隨時保持無異味,用84稀釋液消毒,清潔工具分類擺放,幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈,以防交叉感染。每天下午放學后教室、寢室都用紫外線消毒,并放有艾條驅除細菌。各項消毒工作都是嚴格按制度執(zhí)行。
三、保育方面:根據天氣的變化,及時為幼兒增減衣物,給幼兒不定時的更換隔汗巾,一天中,多次引導幼兒喝白開水,在進餐方面,力求每一個小朋友都吃得飽飽的,遇到有些不太愛吃飯的小朋友,每次都會耐心的給他們喂完。午睡時,多次的來回巡視,給幼兒蓋好被子,密切注意有沒有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友,做到每個小朋友每天都能按時來園上學。
當然,在這半年中,我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要自己不斷的學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子溝通。相信在以后的工作中,會有更大的進步。時間在幼兒的成長中,很快的就過去了,對于我個人,要學的東西、知識還有很多,無論是教育,還是保育,都是我學習的目標。把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習。使自己成為一名合格的保育老師。
第五篇:幼兒教師的自我鑒定
本人作為一名幼兒教師我在個人能力上面還是有非常多的缺點,回顧過去的一段時間我非常的用心,我知道不管是在什么時候都應該做的更加到位,有些事情是不能夠有遲疑的,我知道自己能力還是需要進一步加強,需要有足夠的時間跟精力去提高,打磨自己,工作方面我虛心的.請教,其實跟孩子們相處是非常輕松的,我也意識到了這一點,在一些時候這是能夠在不知不覺當中得到提高的,現在我也非常慶幸我能夠有這樣的成長。
回顧這段時間以來自己的變化,我真的是感覺很充實,在這種環(huán)境下面我也是得到了很多的鍛煉,這一點是毋庸置疑的,未來還是會有很長一段時間等著我完善好,做這份工作我確實是感覺自己有了非常大變化,現在我也意識到了這一點,在這一點上面這是沒有任何問題的,有了這些變化,我自認為自己還是得到進步,跟孩子們相處這種感覺是非常不錯的,讓我感覺非常的輕松。
第六篇:幼兒教師的自我鑒定
時間如流水一樣,伴隨著孩子的歡笑聲今年的工作結束了,看著今年的工作這樣結束,我還是覺得感慨萬千,總說在時間中能夠清楚看到自身缺點,一年的幼教工作是充實的,對于我來說做好自己的每一天工作是首要任務,跟孩子們相處好是一個重要的過程,一年來我時刻都在為一名優(yōu)秀的幼教努力,一年來我一直都在朝著好的方向進步,我總是會感到自己還有很多的工作做的不足,但是有時候也會覺得自己做的很棒,現在對自己鑒定一番。
今年的工作很充實,是來自內心的,一年來在園長,各位孩子的家長幫助下,覺得在這個過程中充滿艱難,但是我的工作進行的還是圓滿的結束了,思想上我認真的學習我們園里面的規(guī)章制度,不斷的去提升自己的知識,在法律知識方面我一直在拓展,熱愛祖國,為教育事業(yè)一直在獻出自己的一份力量。
在工作中我認真盡職,主要是做好一名教師的責任,一年來兢兢業(yè)業(yè),不敢半分的松懈,教育孩子方面我很注重一點,那就是跟孩子們拉近距離,跟孩子們拉進距離便于工作,一名幼師不僅僅是要做到教育方面,這個是不實際的,其實在跟孩子處理關系的時候也很重要,孩子們這個年紀比較小內心是很脆弱的,很多的`事情不是我們能夠說的,所以作為一名教師要注意的有很多,一年來我在教育孩子方面遵守者循序慢進。
生活上,我覺得還是要保持一個好的狀態(tài),什么好的狀態(tài)呢,就是在不斷的充實自己,跟孩子交流的時候不能要負能量,生活上我一直給自己保持好的狀態(tài),其實幼師的平時還是挺辛苦的,要做的事情很多,身心難免有時候會疲憊,但是一年來我從來我不把自己這種狀態(tài),讓孩子看到,我覺得這是一名幼師的職業(yè)素養(yǎng),生活是正能量的,我很清楚自己的生活會給工作帶來影響,在生活上我做的事情,交的朋友都是正能量,不把自己平時生活中的負面情緒帶入進來。
一年的工作我還是有一些不足的,跟孩子交流上面我經常會感覺到心力不足,這也是我個人的一些問題,我?guī)У陌嗉壌蟛糠值暮⒆游叶寄軌蚶M距離,但是還是有一小部分孩子,不能夠深入的了解,這也是我覺得自己不足的地方,也是因為自己一年來跟部分孩子的交流不是很多,導致了這樣的問題,沒有在一開始跟孩子們促進關系,我一定繼續(xù)改進自己。