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第一篇:個(gè)人試用期自我鑒定范例
自我工作快一年了,回顧走過(guò)的一年時(shí)光,在與我們__班的相處過(guò)程中,我很喜歡他們,在自我的試用期滿(mǎn)而即將晉升中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師之即,我把我自我一年來(lái)的鑒定歸納如下:
從__年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里,我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。
思想方面。身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來(lái),本人堅(jiān)定自我的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并進(jìn)取配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫忙和認(rèn)可。
生活方面,勤儉節(jié)儉,并力所能級(jí)的幫忙身邊有困難的人。
工作方面,接任高一__班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我倍感肩頭壓力和職責(zé)的沉重,對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生,在應(yīng)對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情景下,我僅有審慎選擇管理的方法,有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理。進(jìn)取詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情景,有針對(duì)性地對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)節(jié),用嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的心態(tài)來(lái)對(duì)待他們。
成績(jī)是可喜的,收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí),我也看到了自我的不足,比如:在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材資料把握不全面、有時(shí)只求形式,忽視了資料實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺鋵?shí)自我,反思不足能夠提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。
第二篇:個(gè)人試用期自我鑒定范例
經(jīng)過(guò)了工作的洗練讓我脫胎換骨,一個(gè)學(xué)生,蛻變成了一個(gè)員工,學(xué)到了很多,知道在自己的崗位上,盡自己的職責(zé)。
每天工作我都會(huì)按時(shí)的去公司上班,因?yàn)槲抑?,我已?jīng)走出了大學(xué)校門(mén),我已經(jīng)不是一個(gè)需要保護(hù)的人,我要經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨難。這是成長(zhǎng)必須的代價(jià),時(shí)間流逝在茫茫的時(shí)間迷霧中,過(guò)去就如同夢(mèng)幻。抓住現(xiàn)在才是重點(diǎn)。我首先對(duì)自己要求就是不犯錯(cuò),做好手上的工作,是我基本的任務(wù),因?yàn)樽鳛樾聠T工我們首先要做的就是不犯錯(cuò),因?yàn)閷?duì)工作的不熟練,所以花費(fèi)的時(shí)間會(huì)相對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn),我知道想要做好不犯錯(cuò),就要有耐心,不急躁,我每次工作從不貪圖速度,因?yàn)?,現(xiàn)在的我不是最求速度的時(shí)候,現(xiàn)在最緊要的就是做好手頭的工作,慢慢來(lái),先把工作熟練了,把質(zhì)量提上去了,那時(shí)才是提升工作速度的時(shí)候,因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)了速度自然而然就會(huì)上去,初期是我們的關(guān)鍵是我們打基礎(chǔ)的時(shí)候,因此,這也是非常重要的。
在工作的時(shí)候每次都會(huì)認(rèn)真工作,把工作做好是我的目的,在工作的時(shí)候有可能會(huì)被外界因素影響,但是我卻從沒(méi)有介意過(guò),外界的因素是對(duì)人的一次考驗(yàn),也是我自我的一次檢驗(yàn),我會(huì)給o自己制定目標(biāo),有了目標(biāo)就沒(méi)有時(shí)間留意外在的其他因素,其他因素想要影響到我也是微乎其微,對(duì)我我來(lái)說(shuō)這樣更有利與工作,能夠提升效率,每一天的工作我都是會(huì)認(rèn)真對(duì)待的我知道,不認(rèn)真對(duì)待工作,工作就會(huì)不認(rèn)真對(duì)待你,所以必須認(rèn)真工作,再加上我還處于試用期階段,我經(jīng)常感到危急感,因?yàn)槲疫€在公司的考察階段,我這段時(shí)期的成績(jī)會(huì)影響到我的以后工作,因此我非常重視它。
在公司我遇到為題就會(huì)主動(dòng)的去尋求幫助,因?yàn)?,如果自己不主?dòng),其他人也不知道你遇到了那些問(wèn)題,所以我從不害怕,想他人,請(qǐng)教,其他同事看到我來(lái)尋求幫助的時(shí)候也從不吝嗇自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),總是會(huì)認(rèn)真的指點(diǎn)幫助我,讓我適應(yīng)工作,我一點(diǎn)點(diǎn)的積攢工作知識(shí),努力的提升自己,因?yàn)槲乙谠囉闷谌〉靡粋€(gè)好成績(jī),為工公司創(chuàng)造價(jià)值。時(shí)刻想方設(shè)法的去提高自己的能力,只有自己的能力足夠了才能夠擔(dān)負(fù)更大的工作,才能能夠有所成就。
對(duì)待給其他同時(shí)我始終把持友善,因?yàn)槲抑涝诠?,與同事打好關(guān)系非常重要,在工作的時(shí)候會(huì)經(jīng)常要和其他同事相配合的,打好關(guān)系,也有利于工作,在遇到工作不便的時(shí)候還能夠讓他人幫助自己。公司是一個(gè)整體,團(tuán)結(jié)是公司強(qiáng)大的關(guān)鍵,只有公司強(qiáng)大了才能夠把事情做好,才能夠不斷發(fā)展,只有充滿(mǎn)了活了的公司才知道團(tuán)結(jié)的重要性,我們的公司就是充滿(mǎn)了活力,所以團(tuán)結(jié)就是必須的。
工作需要很多的努力,我從沒(méi)有放棄努力工作總是把工作放在了最重要的位置,因?yàn)槲抑牢襾?lái)公司就是工作的。
第三篇:試用期護(hù)士自我鑒定
在醫(yī)務(wù)部和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,及xxx護(hù)士長(zhǎng)和病區(qū)各位老師的認(rèn)真帶教下,有了很多收獲。
首先讓我深有感受的兒科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患兒真誠(chéng)和富有愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人,積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。兒科病區(qū)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度非常嚴(yán)格尤其是交接班制度和查對(duì)制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會(huì)交接班,夜班護(hù)士詳細(xì)地交待了24小時(shí)病人的病情變化,內(nèi)容之詳細(xì),尤其是新生兒24出入量的詳細(xì)記錄之精確和觀察病情之細(xì)微,讓我這個(gè)長(zhǎng)期從事兒科護(hù)理工作的護(hù)士長(zhǎng)也深有感觸。我也在NICU學(xué)習(xí)了1周,NICU實(shí)行的是無(wú)陪護(hù)護(hù)理服務(wù),雖然無(wú)陪護(hù),但是護(hù)士對(duì)患兒呵護(hù)有加。兒科病區(qū)的各位老師對(duì)病人優(yōu)質(zhì)、愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象,也使我深深體會(huì)到了待病人如親人的兒科護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。
其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和注意事項(xiàng),如小兒呼吸機(jī),遠(yuǎn)紅外輻射暖臺(tái)和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱。熟練掌握了小兒常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn),新生兒室的'各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,小兒高壓霧化吸入和新生兒PICC的護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長(zhǎng)xxx每天堅(jiān)持早到病區(qū),查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢(xún)問(wèn)夜間病情和睡眠情況,有計(jì)劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問(wèn)題的能力讓我受益匪淺。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的PICC穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多,但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座,讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識(shí),開(kāi)拓了我的知識(shí)面。
另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識(shí)及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì)。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多,帶教任務(wù)重的特點(diǎn),病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教,使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容,讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
進(jìn)修回醫(yī)院后,我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去,不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識(shí)。最后非常感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)xxx和各位老師在百忙之中積極帶教,把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心,在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!
第四篇:試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人自我鑒定
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入公司,成為公司的試用員工。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人相處,不知該如何做好工作。但是,公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門(mén)的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的地方虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò),但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮的更全面。在此,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和幫助,感謝同事對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)和提醒。
這是我的第一份工作,我非常珍惜這份工作,這三個(gè)月我學(xué)到了很多東西,對(duì)于自己的.工作性質(zhì)有了較全面的了解,這三個(gè)月來(lái)我努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí),不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。期間我有幸參加了公司的家屬答謝會(huì),我看到了公司的飛速發(fā)展和傲人的成績(jī),我深深地為之感動(dòng)和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。
我思想上積極樂(lè)觀,學(xué)生期間就已加入中國(guó)。對(duì)于工作,我一直以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度學(xué)習(xí)并進(jìn)步,我很認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。但是我也有很多要繼續(xù)改進(jìn)的地方,可能是初入社會(huì),對(duì)于一些事情處理的不夠妥當(dāng),會(huì)有情緒化的時(shí)候,工作上可能離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。以后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取各方面都能取得更大的進(jìn)步。
在此,我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)以謙虛、熱情、飽滿(mǎn)的態(tài)度做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起成長(zhǎng)展望美好的未來(lái)。