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第一篇：腫瘤科自我鑒定

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝三峽學(xué)醫(yī)學(xué)院腫瘤科給了我這次再學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本人主要從思想品德與學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作與生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)芻的`機(jī)會(huì)，對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第二篇：腫瘤科自我鑒定

夏末秋初，回憶過往規(guī)培已近一年，臨床病房工作流程已基本熟悉，由麻醉科迅速轉(zhuǎn)入腫瘤外科，心中不免有些悸動(dòng)，同時(shí)也充滿了期待與向往――新的開始將再次刷新并填補(bǔ)知識(shí)空白。

初入科室，在第一次晨交班時(shí)與大家打了個(gè)照面，做了個(gè)人自我介紹，科室成員熱情洋溢，氛圍甚為溫暖。

隨著時(shí)間的推移與相關(guān)工作的全面展開與參與，個(gè)人感覺受益匪淺。從病人入院到出院，從入手術(shù)室到出手術(shù)室，從上臺(tái)到下臺(tái)，個(gè)人管理病人70余人次，跟臺(tái)手術(shù)50余臺(tái)次，其中尤其是乳房腫塊、乳腺癌、乳腺炎、甲狀腺結(jié)節(jié)、甲狀腺癌、乳腺癌的相關(guān)化療等有了深刻的認(rèn)識(shí)，從中學(xué)習(xí)到許多教科書外的知識(shí)，大大豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)，并同時(shí)鍛煉了個(gè)人臨床思維與手術(shù)操作技能。當(dāng)然，個(gè)人的提高與科內(nèi)帶教老師的諄諄教誨是分不開的。

首先從病歷談起，每周一次的病歷書寫評(píng)講，是完善基礎(chǔ)工作的.開始，同時(shí)也為我們年輕醫(yī)師的基本技能要求指明了方向。其次是繁忙的手術(shù)日工作，盡管手術(shù)日手術(shù)排到10余臺(tái)次，可是科內(nèi)工作仍然有條不紊，同時(shí)節(jié)奏輕快，說明高效率工作安排的重要性，在繁忙中個(gè)人學(xué)習(xí)到如何有條不紊的去處理大小事務(wù)，受益匪淺。再次是每周兩天的夜班，面對(duì)嚴(yán)重貧血、胃腸道腫瘤、惡病質(zhì)等疾病的處理，個(gè)人由夜間與二喚之間的溝通與交流，學(xué)習(xí)到許多相關(guān)處理流程，夯實(shí)了臨床基礎(chǔ)，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)了臨床思維，同時(shí)也收到了患者、二喚機(jī)護(hù)士方面的好評(píng)。最后是與科內(nèi)成員的合作與相處，感覺溫馨、和諧，同時(shí)任務(wù)分配均等平衡，有的放矢，協(xié)作較好，管理滿意。

短短的1月余時(shí)光匆匆流逝，回首望望，腦海里依然閃現(xiàn)出查房時(shí)帶組組長(zhǎng)的諄諄教誨和孜孜不倦的講解，手術(shù)臺(tái)上的細(xì)心分離與認(rèn)真止血更是豐富了個(gè)人的操作經(jīng)驗(yàn)。在這短短的1個(gè)月多的時(shí)光里，個(gè)人詳細(xì)了解并認(rèn)真參與了乳房腫塊區(qū)段切除術(shù)、超聲引導(dǎo)下乳房腫塊穿刺術(shù)、超聲引導(dǎo)下淋巴結(jié)穿刺術(shù)、乳腺癌根治術(shù)、甲狀腺癌根治術(shù)、甲狀腺腫物切除術(shù)、乳腺癌病理分型、乳腺癌放化療等臨床工作，極大地拓展了手術(shù)眼界與腫瘤相關(guān)知識(shí)，并獲得了護(hù)理人員與患者的滿意及好評(píng)，在此向腫瘤外科的各位老師、各位同仁表示最誠摯的謝意。

第三篇：腫瘤科自我鑒定

在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師――李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活。

護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少；實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對(duì)此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。在腫瘤科，我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的.阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉；還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我，還反著安慰我不要太擔(dān)心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓

我更不能對(duì)此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對(duì)”。下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。