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第一篇：警銜培訓(xùn)的自我鑒定
十天的警銜晉升培訓(xùn)說起來時(shí)間不長，但過起來卻覺得十分漫長。宿舍內(nèi)除了一臺(tái)電視機(jī)，再無其它的娛樂工具，至于期望中的能夠上網(wǎng)的設(shè)施更是令人沮喪，只能在想象中讓它變成現(xiàn)實(shí)了。唉，培訓(xùn)中心建立也該有十幾年了吧，十年前沒有，誰能想到十年以后的現(xiàn)在依然沒有呢！這也許是覺得這里日子乏味的原因之一吧。
座落在清溪路的培訓(xùn)中心遠(yuǎn)離市區(qū)，往來雖然交通上還算方便，但終是時(shí)間上不便，因此閑來也懶得往市內(nèi)跑。
當(dāng)然，也不能說這里的領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心學(xué)員，生活上的工作做得還算仔細(xì)。只是這吃飽喝足之后，總得有些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)才可。傳統(tǒng)形式下的讀書寫字固然值得推崇，可信息時(shí)代的網(wǎng)上娛樂學(xué)習(xí)又何嘗可廢呢？更令人困惑加苦惱的是，這電視的頻道也有限；有些你喜歡的頻道比如央視1套、55套它沒有，而央視2套等頻道盡管存在，卻是沒有聲音或者聲音變形，根本無法欣賞。跟前臺(tái)服務(wù)員反映了，她們支支吾吾，兩天沒有結(jié)果。
好歹，上午下了場細(xì)雨，講座結(jié)束后班長宣布一個(gè)班主任的決定，下午的隊(duì)列訓(xùn)練改為自由活動(dòng)。學(xué)員們當(dāng)然大為歡喜，各干各的事。我則抽空來到這旁邊的網(wǎng)吧，上來看看新聞，上上QQ，再來這私家薄田里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也算是一種享受吧。
來的時(shí)候說是要好好利用這十天的時(shí)間調(diào)整一下身心狀態(tài)，少喝酒，多鍛煉；少玩樂，多思考，結(jié)果卻不是如此。三天兩頭，都有朋友請(qǐng)客吃飯，而且猶令人奇怪的是，幾個(gè)很長時(shí)間并沒有聯(lián)系的朋友，這兩天紛紛打電話過來，問其何以知道我在這里，卻是并不知，只是這個(gè)時(shí)候忽然想起，聯(lián)系一下而已。那既然人在合肥，喝酒就是無法逃避的了。更有我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)DD吳誠處長得知我們幾位同事在此學(xué)習(xí)，三番兩次，也于昨日誠心邀請(qǐng)我們吃飯，誠所謂盛情難卻矣。如此，數(shù)日下來，人不得歇息，胃亦如此。按照預(yù)定計(jì)劃，今天晚上又有三位也在合肥學(xué)習(xí)的單位領(lǐng)導(dǎo)要請(qǐng)我們幾位學(xué)員吃飯，中午回到寢室，看見小周同志酒都準(zhǔn)備好了……
好在有些課程設(shè)置還算有意思，講授老師也有水平，否則總在這里呆呆地趴著，真要枯燥憋屈可以。
今天算是過去一半時(shí)間了，真希望這日子快快過去?；丶?，才算安定安心。
第二篇：警察培訓(xùn)自我鑒定
近年來，各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作，經(jīng)過“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng)，各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn)，教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。但不得不承認(rèn)，我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足，整體上，我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想。在具體實(shí)施上，教育培訓(xùn)理念、教育培訓(xùn)內(nèi)容、教育培訓(xùn)方法、教育培訓(xùn)考核、教育培訓(xùn)激勵(lì)、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺。這些問題的存在，影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮，使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
黨的xx大報(bào)告提出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！边@為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、為誰實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想。我認(rèn)為，解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問題，必須根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際，對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念制約著行動(dòng)。創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提。因此，我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大民警樹立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念：
一是樹立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念，即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力，從整體上營造民警從業(yè)危機(jī)感、競爭的壓力感和展望未來的求索感，使民警認(rèn)為來參加培訓(xùn)是為未來投資，是為生存而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)，主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn)。
二是樹立“參加培訓(xùn)就是工作”理念。即參加培訓(xùn)就是工作，學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
三是樹立“提高學(xué)習(xí)力”理念。即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力，使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容是教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，是引起民警培訓(xùn)興趣的直接動(dòng)力?，F(xiàn)行的民警教育培訓(xùn)內(nèi)容往往主要以每年公安部、省、市公安機(jī)關(guān)開展的各項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容、上級(jí)的文件、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)紀(jì)律規(guī)定和常規(guī)的警務(wù)技能為主。以揚(yáng)州為例：民警參加培訓(xùn)都要接受隊(duì)列禮儀、內(nèi)務(wù)條令培訓(xùn)，一遍遍重復(fù)培訓(xùn)。而在調(diào)查中，目前民警更多需要的是以心理矯治、群眾工作方法、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、所在崗位技能、信息網(wǎng)絡(luò)工程、警務(wù)器械等知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。因此，創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容，勢在必行。
培訓(xùn)內(nèi)容的確定要根據(jù)公安工作改革、發(fā)展的實(shí)際和不同層次、不同崗位民警的現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)需求，做到“全、新、?！?，“全”就是教育培訓(xùn)內(nèi)容面廣，項(xiàng)目分為政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理、警務(wù)技能、網(wǎng)絡(luò)工程、警察裝備、偵查破案等知識(shí)?！靶隆本褪桥嘤?xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和深化?！皩！本褪亲⒅嘏嘤?xùn)內(nèi)容凸顯民警專業(yè)化建設(shè)特點(diǎn)，注重以“治安管理、刑事偵察、心理矯治、網(wǎng)絡(luò)工程、情報(bào)信息、法律法規(guī)、群眾工作等專業(yè)技術(shù)性知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容中的重要項(xiàng)目。
三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法
公安工作的知識(shí)體系比較豐富，治安防范、偵查破案、政工紀(jì)檢、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域，其中又分出多個(gè)學(xué)科，可以說，知識(shí)涵蓋面十分寬泛，就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)。而目前我們往往只是簡單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式，效果只能是蜻蜓點(diǎn)水。還有我們說教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”、“抄筆記”、“寫心得”等傳統(tǒng)方法，已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣。因此，我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新。
一是采用“菜單式”培訓(xùn)方法，即對(duì)全部培訓(xùn)內(nèi)容以菜單的形式進(jìn)行公布，民警根據(jù)自身需要對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行選擇，根據(jù)民警從事崗位的知識(shí)需求特點(diǎn)，民警個(gè)人的綜合素質(zhì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行有效調(diào)控。做到每名民警缺什么，補(bǔ)什么，需要什么，培訓(xùn)什么。
二是啟用“走出去，引進(jìn)來”培訓(xùn)方式。民警教育培訓(xùn)中某些學(xué)科還無法由我們自身能力來從事，例如：網(wǎng)絡(luò)工程，警務(wù)資源開發(fā)，心理咨詢師，會(huì)計(jì)師、審計(jì)師等專業(yè)培訓(xùn)和在職、脫產(chǎn)學(xué)歷培訓(xùn)，必須引用社會(huì)上優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源。因此，在某些學(xué)科領(lǐng)域，要鼓勵(lì)民警走出去，參加知名的專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)和大專院校的學(xué)歷教育，也可以“請(qǐng)進(jìn)來”，適時(shí)邀請(qǐng)專家培訓(xùn)課。
三是將培訓(xùn)重心轉(zhuǎn)移。以往的教育培訓(xùn)以公安校培訓(xùn)基地為重心，基地什么時(shí)候有安排，民警什么時(shí)候來培訓(xùn)。由于公安工作的特殊特點(diǎn)，保一方平安永遠(yuǎn)是從事任何工作的基礎(chǔ)和前提，而且目前各基層單位程度不等的存在一線警力不足的客觀現(xiàn)象，因此，一些培訓(xùn)項(xiàng)目的重心應(yīng)從基地轉(zhuǎn)移到基層，從教員轉(zhuǎn)移到學(xué)員，從教室轉(zhuǎn)移到工作一線，根據(jù)各單位工作特點(diǎn)和民警作息時(shí)間合理安排教育培訓(xùn)。
四是運(yùn)用高科技的多媒體教學(xué)方法。在教學(xué)中運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)、投影儀、幻燈機(jī)、電影、ppt課件等多媒體軟硬件在民警的教育培訓(xùn)課程之中，使培訓(xùn)內(nèi)容圖文并茂，具有強(qiáng)力的直觀立體感，增強(qiáng)民警學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)民警內(nèi)化學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，公安校應(yīng)充分發(fā)揮公安內(nèi)網(wǎng)的功效，引進(jìn)并運(yùn)行自身的教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，構(gòu)建資源豐富、服務(wù)良好的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。
四、建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制和考核體系
現(xiàn)行教育培訓(xùn)有些工作落實(shí)不到位或效果不明顯，其中一個(gè)十分重要的原因是沒有真正與各級(jí)民警的切身利益相掛鉤。
首先應(yīng)建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，一是建立教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。在確立教育培訓(xùn)目標(biāo)后，對(duì)完成目標(biāo)的部門和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的表彰。二是建立優(yōu)秀人才推薦機(jī)制。通過建立教育培訓(xùn)檔案，實(shí)施教育培訓(xùn)情況動(dòng)態(tài)管理，成為公安機(jī)關(guān)挑選人才及干部提拔的重要依據(jù)。三是加大對(duì)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異民警宣傳力度，為教育培訓(xùn)工作營造良好的輿論氛圍。
其次應(yīng)完善教育培訓(xùn)考核體系，一是要明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、把民警的教育培訓(xùn)列入公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子總體工作目標(biāo)和政績考核指標(biāo)。二是根據(jù)教育培訓(xùn)特點(diǎn)，制定切實(shí)可行、公平實(shí)效的考核細(xì)則，進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)比。三是建立民警訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后相結(jié)合的評(píng)價(jià)考核體系。在每個(gè)課程的教育培訓(xùn)前，要深入的調(diào)研，對(duì)參加民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)、年齡、本科目知識(shí)的需求狀況等基本情況有一個(gè)大致的了解。培訓(xùn)中，通過組織考試考核和知識(shí)測評(píng)，隨時(shí)對(duì)民警的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。培訓(xùn)后對(duì)民警回到工作崗位知識(shí)轉(zhuǎn)化能力進(jìn)行跟蹤考核，將整個(gè)培訓(xùn)過程考核情況計(jì)入民警教育培訓(xùn)檔案。
五、組織教育培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)效果的評(píng)估，是指公安校在開展培訓(xùn)之后，采用一定的形式，把培訓(xùn)的效果(民警政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、履職能力、工作進(jìn)展等)用定性或者定量的方式表示出來，從評(píng)估的深度和難度將培訓(xùn)效果分為4個(gè)遞進(jìn)的層次——反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、效果層來進(jìn)行評(píng)估：
反應(yīng)層評(píng)估是指受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)科目的印象如何，包括對(duì)培訓(xùn)科目、教師、設(shè)施、方法、內(nèi)容、自己收獲的大小等方面的看法。結(jié)合民警培訓(xùn)工作，反應(yīng)層評(píng)估的主要方法應(yīng)采用問卷調(diào)查。因?yàn)閱柧碚{(diào)查易于實(shí)施，通常只需要幾分鐘的時(shí)間。如果設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)脑?，反?yīng)問卷調(diào)查也很容易分析、制表和總結(jié)。具體實(shí)施既在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，收集民警對(duì)于培訓(xùn)科目的效果和實(shí)用性方面的反映。
學(xué)習(xí)層評(píng)估是目前最常見、也是最常用到的一種評(píng)價(jià)方式。是測量受訓(xùn)人員對(duì)原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度。我們運(yùn)用學(xué)習(xí)層評(píng)估可以采用筆試、實(shí)際崗位操作和工作模擬等方法來考查。
行為層的評(píng)估指受訓(xùn)人員培訓(xùn)后在實(shí)際崗位工作中行為的變化，以判斷所學(xué)知識(shí)、技能對(duì)實(shí)際工作的影響。具體實(shí)施是，在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間，由上級(jí)、同事、下屬觀察受訓(xùn)民警的能力在培訓(xùn)前后是否有差別，是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)。
效果層的評(píng)估上升到組織的高度，即判斷培訓(xùn)是否對(duì)公安改革與科學(xué)發(fā)展具有具體而直接的貢獻(xiàn)?？梢酝ㄟ^一些指標(biāo)來衡量，如政治理論水平、完成任務(wù)數(shù)據(jù)、崗位執(zhí)勤狀況、民警精神面貌以及外部對(duì)公安各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)等。通過對(duì)這樣一些具體指標(biāo)的分析，從工作全局來觀察教育培訓(xùn)工作帶來的效果和收益。
總之，公安工作正處于變革大潮之中，向著社會(huì)化、智能化、信息化方向大步邁進(jìn)。民警的教育培訓(xùn)工作作為公安整體工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須以xx大精神統(tǒng)領(lǐng)民警培訓(xùn)教育工作，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，這樣才能跟上公安事業(yè)發(fā)展的步伐，才能真正建立起一支“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、業(yè)務(wù)精通”的公安民警隊(duì)伍。
第三篇：警察培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定范文
20xx年2月8日，我懷著一顆激動(dòng)心情，步入了宿州市人民警察培訓(xùn)學(xué)校，初任培訓(xùn)開始了。
今年我們?nèi)泄灿?28名新警，在開學(xué)典禮 上，市公安局江局長對(duì)我們這批新警做了講話，在20xx年2月8日，我懷著一顆激動(dòng)心情，步入了宿州市人民警察培訓(xùn)學(xué)校，為期六個(gè)月的講話中，江局長深入 淺出的給我們講述了作為一名人民警察的基本要求，，并對(duì)我們提出期望，聽了江局長的講話，我感悟頗深，有一股責(zé)任感涌上心頭。
作為一名合格的人民警察，我們應(yīng)該做到：
1、牢記宗旨，保持本色，切實(shí)增強(qiáng)新時(shí)期人民警察的政治責(zé)任感和職業(yè)榮譽(yù)感。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力掌握從事警察職業(yè)必備的基本知識(shí)和專業(yè)技能。
3、要提高政治理論水平。
4、要熟悉公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
5、要增強(qiáng)警務(wù)技能和體能。
6、加強(qiáng)修養(yǎng)，鍛煉作風(fēng)，努力做一名合格的人民警察。
這次的新警培訓(xùn)，對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜機(jī)遇，積極投入，嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí)，帶到培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，向組織、親人、教官和自己交上一份滿意的答卷。
最后，我想起了一位警界前輩對(duì)我說過的一句話：當(dāng)我穿上這身警服時(shí)，就意味著會(huì)失去很多，自由、愛情甚至生命，理想使我直到今天也無怨無悔。
向全國奮斗在第一線的公安干警敬禮!
第四篇：警銜培訓(xùn)的自我鑒定
8月28-9月4日，我參加了**省司法行政系統(tǒng)2013年度第十期警銜晉升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)形式新穎、內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，各位老師的講課內(nèi)容精辟，緊貼實(shí)際，分析透徹，對(duì)今后我們的實(shí)際工作很有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。短短一周時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。下面談幾點(diǎn)我在這次培訓(xùn)中的收獲：
一、思想受到洗禮。
通過為我們參訓(xùn)的民警講形勢、講政治、講黨性、講修養(yǎng)，點(diǎn)評(píng)時(shí)政、審時(shí)度勢、旁征博引，讓我知道學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，使我們進(jìn)一步端正了思想、看清了形勢、堅(jiān)定了立場、辨明了方向、明確了目標(biāo)。使我了解了當(dāng)前國家面臨的國內(nèi)國際復(fù)雜形勢，更加堅(jiān)定了方向，認(rèn)清了社會(huì)主義道路的正確性。作為新時(shí)期的人民警察，不但要有榮譽(yù)感和使命感，更要有無比自豪感，更加要求我們民警的職業(yè)化建設(shè)是講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，教育引導(dǎo)民警具備忠誠、責(zé)任、正義、奉獻(xiàn)的素質(zhì)，可是我們拿什么來讓民警從自身內(nèi)在的努力去達(dá)到這種境界呢？唯一的是要使全體人民警察有一種對(duì)警察職業(yè)榮耀的崇尚，對(duì)從事警察職業(yè)有自豪感。
二、是業(yè)務(wù)得到提高。
在晉銜培訓(xùn)的過程中，各位培訓(xùn)老師結(jié)合實(shí)踐給我們講理論、講業(yè)務(wù)、講實(shí)戰(zhàn)、講經(jīng)驗(yàn)、講教訓(xùn)，讓人大徹大悟，既得到震撼又得到警醒?！捌桨脖O(jiān)獄，快樂民警”告訴我們要保持良好的心態(tài)，積極快樂的面對(duì)工作、面對(duì)生活?！靶闹桥c心理模式訓(xùn)練”通過游戲活動(dòng)讓我們真切體會(huì)到了自己心理作用的重要，人只要能越過自己，敢于面對(duì)，勇敢地去交流溝通，就會(huì)讓世界充滿愛?！邦I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”教給我們每一位都要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，如何有藝術(shù)地去協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
三、是身心得到休整。
參訓(xùn)的民警大多來自基層，平時(shí)工作忙，生活沒規(guī)律，學(xué)習(xí)、參觀的機(jī)會(huì)少和時(shí)間少，這次警銜培訓(xùn)我們利用業(yè)余時(shí)間自發(fā)的組織觀看了“又見平遙”、游覽了具有濃厚文化風(fēng)韻和晉商文化的平遙古城、進(jìn)行了集體會(huì)餐等活動(dòng)，這些都使參訓(xùn)民警們擴(kuò)大了交往，增進(jìn)了友誼，豐富了生活，緩解了壓力，放松了心情，既充分保障了我們參訓(xùn)的民警生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)有氛圍，也緩解了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的緊張氣氛，活躍學(xué)員課余文化生活，同時(shí)每一名參訓(xùn)人員都深深感受到監(jiān)獄勞教這個(gè)大集體的和諧和溫暖。
四、是“時(shí)不我待，要爭朝夕”的觀念得到加強(qiáng)。
時(shí)間過得快，七天馬上就要過去，通過此次督晉督學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過交流思想、交流心得、交流工作體會(huì)、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我懂得了自己在工作中生活中的'長處和短處，找到了自己的軟肋，清醒明白自己在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中如何去做到取長補(bǔ)短、有的放矢，從而不斷提高自己執(zhí)法為民的綜合素質(zhì)和總體水平。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過這次培訓(xùn)也讓我更加了解了監(jiān)獄、勞教工作的各個(gè)方面，更加明確了自己的工作要求和任務(wù)，并以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以飽滿的工作熱情投入到本職工作中去，為我們的監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展而做貢獻(xiàn)！
發(fā)言開頭：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同學(xué)：
大家好，我是陽泉二監(jiān)的，第十期警銜晉升培訓(xùn)就要結(jié)束了，很榮幸能代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陽泉二監(jiān)的全體培訓(xùn)人員感謝培訓(xùn)中心為我們提供了這樣一個(gè)干凈、整潔、舒適的教學(xué)環(huán)境及對(duì)培訓(xùn)工作所作的細(xì)致周到的安排，在此衷心的說聲謝謝了！
結(jié)束語：
記得有位詩人謝維德說過：“你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以利用好今天；你不能事事順利，但你可以事事盡力！
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，把握今天，珍惜明天，活出真正的自己，活出人生的精彩。謝謝大家！
第五篇：警銜培訓(xùn)的自我鑒定
最后一次警銜培訓(xùn)結(jié)束那天，市人民警察培訓(xùn)學(xué)校的李威老師問："這次警訓(xùn)有啥感想？"我很干脆地回答："沒感想。"其實(shí)，我怎么可能會(huì)沒有感想呢？那可是我最后一次的警銜培訓(xùn)??！它標(biāo)志著我從警授銜以來警銜晉升生涯的結(jié)束。
那些"第一次"
最后一次警訓(xùn)了，可我分明還清楚地記得從警以來很多關(guān)于第一次的情景，尤其是第一次穿警服！1986年夏天，當(dāng)脫下高中時(shí)的紅裝換上橄欖綠的戎裝時(shí)，同學(xué)們立刻興奮起來，我們彼此打量著、對(duì)比著，望著玻璃櫥窗中自己的身影微笑著、自傲著，那股子青春的靚麗簡直無可比擬。
而在派出所當(dāng)內(nèi)勤時(shí)第一次投稿、第一次看到印著自己名字的文章被刊登在報(bào)紙上時(shí)的情景，我也是歷歷在目的。1995年夏天的一天，我喬裝成一名打金飾的婦女，跟著刑警一起偵查"黃金飾品盜竊案"，為了不露破綻，同事們還叫我把三歲的女兒抱上。那天也湊巧，在打金飾的那戶人家中，女兒直嚷著要項(xiàng)鏈，而且嘴里"阿姨、阿姨"叫得特別甜，直哄得主人家把金飾連同被盜金塊全拿出來供我們母女倆挑個(gè)夠。后來那起大案破了，所里還特意獎(jiǎng)勵(lì)了女兒一箱牛奶。
我覺得這起案件破得挺有味兒的，而且有女兒參與印象特別深，便把它記錄下來，抱著試試看的心情把稿子寄給了當(dāng)時(shí)的《舟山警察報(bào)》。不想一周后，我的處女作發(fā)表了。我興奮極了，小心翼翼地捧著散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙，雖然早知那篇文章的內(nèi)容，但還是仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍。其實(shí)還有很多"第一次"的情景我都記得清楚，比如第一次領(lǐng)工資、第一次警訓(xùn)、第一次授銜……可是，怎么轉(zhuǎn)眼之間，自己居然在經(jīng)歷"最后一次"的事了呢。
迎接"最后一次"
這次警銜警訓(xùn)是我第一個(gè)的"最后一次"，我明白以后將會(huì)有更多的"最后一次"接踵而至：比如最后一次打靶、最后一次辦案、最后一天穿警服……所以，李老師，我是不愿意去感想！
直到那天全市公安宣傳工作會(huì)議，坐在政治部七樓橢圓形會(huì)議桌前，看過去整一排的80后基層宣傳干部，對(duì)著這些比女兒大不了多少的姑娘、小伙，又聽見領(lǐng)導(dǎo)把我介紹給大家，"這是我們那一代的警營文化愛好者"，終于禁不住出聲感嘆：呵呵，廉頗老矣！可別輕看這些年輕的姑娘、小伙，你看美女警花們寫出來的文章，思想和文采兼?zhèn)?；新生代小伙們敏捷的思維和快速的反應(yīng)已無法趕超，警營論壇里80后、90后的話題我是聽也聽不懂，偶而進(jìn)去搭會(huì)兒腔還立馬被認(rèn)出"菜鳥"無疑……
此時(shí)此刻，那張1993年第一次全市公安宣傳會(huì)議通訊員的合影就在臺(tái)板上，看那時(shí)的自己正笑靨如花地?cái)D在"我們那一代"警營文化愛好者中間，亮晶晶的眼睛充滿著對(duì)未來的憧憬。而今天，當(dāng)初那張年輕的臉上曾經(jīng)所鐘愛的頰邊薔薇不知跑到哪兒去了？取而代之的是明鏡中那個(gè)陌生的與記憶格格不入的衰老形象，這使我不想接受也得接受，這種不甘心的無奈恐怕不下于怨偶的糾結(jié)以及情人的遠(yuǎn)離吧。
唯有珍惜
曾經(jīng)很多次寫過關(guān)于輪值輪訓(xùn)那些輕松的話題，唯獨(dú)這次警銜培訓(xùn)，我卻寫不出片言只語，那種"最后一次"所衍生出來的莫名和失落無法用語言表達(dá)。于是這一次的警訓(xùn)，我沒有感想，只有珍惜。
警訓(xùn)從開始到結(jié)束，我如同剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，中規(guī)中矩地聽老師講課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種警體動(dòng)作要領(lǐng)。記得有一節(jié)課是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精誠合作精神的游戲，周繼祥老師要求一個(gè)學(xué)生站在講臺(tái)上，背對(duì)六個(gè)伸手接他的學(xué)員直挺挺地倒下去。輪到我時(shí)，我站在上面害怕極了，總把腿屈起來。學(xué)員們寬容地說："大姐，這個(gè)有點(diǎn)難度，做不標(biāo)準(zhǔn)沒事的。""不行，我得把它做好。"課后，年輕學(xué)員們都夸我認(rèn)真，我對(duì)他們說，這是我的"最后一次"游戲課，你們這些小樹苗怎能體會(huì)一棵老樹數(shù)著自己年輪的心境呀。
有人說：當(dāng)你開始?；厥淄聲r(shí)，你確實(shí)是老了。（范文先生網(wǎng)故事，可惜，年輕的她不太在意，說我老是翻舊賬。我知道，無論我如何不舍那些記憶中最深刻的"第一次"，年輕一代都不會(huì)在意了，就如后輩之人誰會(huì)來管你第一次咿呀學(xué)語說出一個(gè)完整句子所引起的驚動(dòng)和興奮。他們不會(huì)在意你第一次著警服、第一次授銜、第一次調(diào)解成功一起治安糾紛時(shí)的喜悅，他們有他們的"第一次"。至于我們這些老民警跟這套警服、跟這個(gè)職業(yè)間的感情，他們又怎能理解呢？
于是，警銜培訓(xùn)回到崗位，我比以往更加努力地工作，更加積極地參加縣公安局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，更加寬容地對(duì)待身邊的每一件事、每一個(gè)人，我把每一天都當(dāng)作是我從警生涯的最后一天，把每一件事都當(dāng)作是生命中的"最后一次"，因?yàn)?，活一天少一天，做一件少一件，我需要倍加珍惜才行。（作者系岱山縣公安局政治處副主任）
