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第一篇：風濕科出科自我鑒定

在風濕科的實習期即將結(jié)束之際，我對自己在這段時間內(nèi)的學習和工作進行了深刻的反思和總結(jié)。以下是我的自我鑒定：

1. 專業(yè)知識學習方面：我認真學習了風濕病學的基礎理論和臨床知識，通過閱讀專業(yè)書籍、參加科室講座和病例討論，我對類風濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等常見風濕性疾病有了更深入的理解。我還學會了如何運用實驗室檢查和影像學檢查來輔助診斷，以及掌握了一些基本的`治療方案和藥物應用原則。

2. 臨床技能培養(yǎng)方面：在導師的指導下，我參與了多次病人的接診、查房和治療過程，逐步掌握了病史采集、體格檢查和關(guān)節(jié)腔穿刺等基本操作。我也學會了如何根據(jù)患者的實際情況制定個性化的治療計劃，并對治療效果進行評估和調(diào)整。

3. 溝通與協(xié)作能力提升：我意識到與患者及家屬的有效溝通對于疾病管理和治療至關(guān)重要。因此，我在實習期間特別注重提高自己的溝通技巧，努力用同理心去理解患者的困擾，并給予他們必要的支持和安慰。同時，我也積極與科室內(nèi)的其他醫(yī)護人員交流合作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務。

4. 職業(yè)素養(yǎng)與責任感：我深知作為一名醫(yī)學工作者，必須具備高度的職業(yè)素養(yǎng)和責任感。在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，保持敬業(yè)精神，對待每一位患者都以誠懇、耐心的態(tài)度進行診療。我也意識到終身學習的重要性，決心不斷提升自己的專業(yè)水平，以便更好地服務于患者。

5. 自我提升與未來規(guī)劃：雖然我在風濕科的學習中取得了一定的進步，但我清醒地認識到自己在臨床經(jīng)驗和專業(yè)技能上還有很大的提升空間。未來，我計劃繼續(xù)深造，加強理論學習和實踐操作，爭取成為一名優(yōu)秀的風濕科醫(yī)生。

總之，風濕科的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅增強了我的專業(yè)知識和臨床技能，也鍛煉了我的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)。我將以此為基礎，不斷學習和進步，為未來的醫(yī)療工作做好準備。

第二篇：手術(shù)室出科自我鑒定

我練習的最初一個科室--重癥監(jiān)護室，即ICU。它是種種慢危重癥停止集合監(jiān)測、強化救治的特別場合，裝備了各種進步前輩緊密的監(jiān)護戰(zhàn)醫(yī)治裝備。

ICU的病人大都是昏倒或嗜睡狀況的，身上管子也特多，導尿管、吸痰管、鼻飼管，另有動脈置管等，能夠道各類醫(yī)療管子包羅萬象。鼻飼液雖然說營養(yǎng)豐碩，但經(jīng)由過程鼻飼管注進，就職何滋味都嘗不到了，減上痰液多，按時的吸痰可欠好受啊?

我感覺在ICU住著，認識渾卻是件不幸的事，看到他們臥病在床，疾苦萬分，死不如死，我都于心不忍。雖然說天天的14-15面是家眷探病工夫，也是最溫馨的時辰，但如許的體貼仍是沒法抵消精神的熬煎。假如換成我，我寧肯挑選滅亡，如許出生涯量量的在世，還不如痛利落索性快天往神仙世界。

在ICU住著的病人幾近都要用呼吸機幫助吸吸，以是要念做名優(yōu)異的ICU護士必須諳練把握呼吸機的利用。在遠兩個月的實習糊口中，我當真進修呼吸機的相干事項，固然學的還只是冰山一角，但我已萬分高興，教無盡頭，總比不會強啊。

在先生的帶教下，我守時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處置巨細便等，主動完成各項醫(yī)治，不怕凈，不怕乏。我還積極介入科室里的小授課，不竭加強本身的實際常識。在這個急危重癥會合救治的病房里，使我深入的覺得到仔細、耐煩、愛心、憐憫心的主要性，感開ICU讓我進一步強化自我。

ICU的夜班比力多，起頭時借實沒有喜好那日夜倒置的糊口，不外時候暫了也便風俗了。若是此刻讓我天天夙起，我皆怕本身熬不住呢。

我是個對照大意的人，越是警告本人要仔細，就越要犯錯，鹽火滴完已實時啟管，體溫量后記支體溫表，諸如斯類，不勝枚舉。真習時代給帶教教師加了很多費事，看到教員幫我整理殘局，我好是忸捏。

總之，感激帶教教員的悉古道熱腸教誨，謝謝ICU的先生們的教訓讓我美滿而興奮的竣事正在白會病院的練習。