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第一篇：畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定

時光流逝，豐富多彩的三年大學(xué)生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自我，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自我的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是教師的得力助手。大二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織本事、語言表達本事有了長足的提高。--年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，大三年被評為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)本事，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解本事強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套貼合自我的.學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。

在學(xué)科競賽中也多次獲獎，大一榮獲--競賽市三等獎;大二--競賽廈門賽區(qū)表揚獎，大三獲--競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標(biāo)擅打籃球。經(jīng)過大學(xué)三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的提高。

從一個懵懂的大學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自我的不足之處，體鍛雖然達標(biāo)，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

第二篇：入黨自我鑒定范例

最近通過黨員民主評議的學(xué)習(xí)，和老黨員們的衷心教導(dǎo)，使的我對中國共產(chǎn)黨有了更加深刻的認(rèn)識，以及回顧入黨志愿書和入黨的種種過程，對照黨員的八條義務(wù)和權(quán)利的重新溫習(xí)，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，那么的不足。

作為一名新時代的大學(xué)生，我更是深感慚愧。為此我發(fā)現(xiàn)自己有以下不足之處：

首先，在思想上我發(fā)現(xiàn)自己還沒有完全入黨，缺乏入黨時的積極動機。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想學(xué)習(xí)不夠，不能進行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)與思考。很多時候只注重當(dāng)時用得著與自身工作有關(guān)的內(nèi)容，感到知識貧乏。對知識學(xué)的不夠透徹。雖然和其他的同學(xué)相比，自己能積極一點，做一些同學(xué)們都不愿意的事，比如搽搽黑板，掃掃地之類的，并且能按時參加學(xué)校黨支部組織的一些有關(guān)黨員的學(xué)習(xí)和活動。除了自己報自學(xué)考試了解一點有關(guān)中共黨員的的一些知識和通?？纯磮蠹埢螂s志學(xué)一點，其余的學(xué)習(xí)是比較被動的，學(xué)校不組織也就幾乎不自己努力去學(xué)習(xí)。

其次，在作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣與膽量。對自己的錯誤懷有保守的思想，時刻有一種個人主義的意識。在學(xué)習(xí)和生活中所犯的錯誤，不敢大膽的提出來，生怕會因為這樣使得別人看不起自己。在班集體需要的時候很少能提出實際的建議，往往都只是服從并做好，卻不能主動去想些問題。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮積極方面，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)輔導(dǎo)員布置的工作，說一步走一步，開拓創(chuàng)新意識不夠，常常弄的手慌腳亂。由于自己小時候一直呆在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，父母都是五十年代的人受封建思想的的影響，使得的自己思想也不夠解放，有時候?qū)ψ约簳氖露疾桓易?，缺乏敢試、敢闖、敢冒，知難而上的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活精神。

最后，在行動上不夠積極，做事敷衍了事。當(dāng)系老師或輔導(dǎo)員給任務(wù)是總是拈輕怕重，在接受了任務(wù)也是求能瞞過老師就行，做事不夠踏實而行動常常是一個推一個總是怕自己多做了什么似的。

第三篇：入黨自我鑒定

最近通過黨員民主評議的學(xué)習(xí)，和老黨員們的衷心教導(dǎo)，使的我對中國共產(chǎn)黨有了更加深刻的認(rèn)識，以及回顧入黨志愿書和入黨的種種過程，對照黨員的八條義務(wù)和權(quán)利的重新溫習(xí)，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，那么的不足。

作為一名新時代的大學(xué)生，我更是深感慚愧。為此我發(fā)現(xiàn)自己有以下不足之處：

首先，在思想上我發(fā)現(xiàn)自己還沒有完全入黨，缺乏入黨時的積極動機。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想學(xué)習(xí)不夠，不能進行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)與思考。很多時候只注重當(dāng)時用得著與自身工作有關(guān)的內(nèi)容，感到知識貧乏。對知識學(xué)的不夠透徹。雖然和其他的同學(xué)相比，自己能積極一點，做一些同學(xué)們都不愿意的事，比如搽搽黑板，掃掃地之類的，并且能按時參加學(xué)校黨支部組織的一些有關(guān)黨員的學(xué)習(xí)和活動。除了自己報自學(xué)考試了解一點有關(guān)中共黨員的的一些知識和通?？纯磮蠹埢螂s志學(xué)一點，其余的學(xué)習(xí)是比較被動的，學(xué)校不組織也就幾乎不自己努力去學(xué)習(xí)。

其次，在作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣與膽量。對自己的錯誤懷有保守的思想，時刻有一種個人主義的意識。在學(xué)習(xí)和生活中所犯的錯誤，不敢大膽的提出來，生怕會因為這樣使得別人看不起自己。在班集體需要的時候很少能提出實際的建議，往往都只是服從并做好，卻不能主動去想些問題。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮積極方面，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)輔導(dǎo)員布置的工作，說一步走一步，開拓創(chuàng)新意識不夠，常常弄的手慌腳亂。由于自己小時候一直呆在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，父母都是五十年代的人受封建思想的的影響，使得的自己思想也不夠解放，有時候?qū)ψ约簳氖露疾桓易?，缺乏敢試、敢闖、敢冒，知難而上的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活精神。

最后，在行動上不夠積極，做事敷衍了事。當(dāng)系老師或輔導(dǎo)員給任務(wù)是總是拈輕怕重，在接受了任務(wù)也是求能瞞過老師就行，做事不夠踏實而行動常常是一個推一個總是怕自己多做了什么似的。

第四篇：入黨自我鑒定

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的。自1921年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了近80年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初僅有的50多名黨員，幾個小組逐步發(fā)展到今天擁有數(shù)千萬黨員的執(zhí)政黨，并在長期的革命中先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。正如所說，黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明。建設(shè)有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。

目前，我在單位工作之余，堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，思想上有了極大進步，通過學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學(xué)思想和科學(xué)知識發(fā)展的結(jié)晶，是科學(xué)的世界觀。建立在這一世界觀基礎(chǔ)上的馬克思主義的全部科學(xué)理論，是肩負(fù)推翻一切剝削制度、建設(shè)社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大使命的無產(chǎn)階級及其政黨認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器，是中國共產(chǎn)黨人推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。

同時我還深刻認(rèn)識到，富于理論創(chuàng)造精神的中國共產(chǎn)黨，在把馬克思主義同中國實際相結(jié)合的過程中，實現(xiàn)了兩次歷史性的飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。第一次飛躍，找到了中國自己的革命道路，創(chuàng)立了毛澤東思想;第二次飛躍，找到了中國自己的社會主義建設(shè)道路，創(chuàng)立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論。黨的十四大確定用鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝全黨，強調(diào)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，中心內(nèi)容是學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論。這是黨的思想理論建設(shè)的一項長時期的具有戰(zhàn)略意義的重大任務(wù)鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，社會主義在中國的新局面和新成就，使我們從歷史的比較和國際的觀察中深刻地認(rèn)識到，鄧小平理論是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在當(dāng)代中國，只有這個理論而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個事業(yè)和各項工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要全面深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。增強學(xué)習(xí)的自覺性，率先學(xué)習(xí)，深入理解科學(xué)發(fā)展觀，全面提高個人政治理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。在銳意進取、開拓創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、帶好隊伍上下工夫。堅持樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，踐行黨的宗旨，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度，增強勤政廉政自覺性，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，做到堂堂正正做人、清清白白做官、扎扎實實做事。我衷心的希望黨的發(fā)展越來越好，我也更有信心加入這一銳意進取的組織，請黨組織考驗我?guī)椭?。把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)工作有機統(tǒng)一起來，在運用科學(xué)理論推動各項工作開展、創(chuàng)新工作局面上下工夫。

即使組織上認(rèn)為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨章的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，繼續(xù)努力，爭取早日加入黨組織。

申請人：

X年X月X日

第五篇：就業(yè)表自我鑒定

本人在求學(xué)期間，學(xué)而知不足，是我學(xué)習(xí)取得進步的動力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認(rèn)識，奉獻我的`一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。

我堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，堅決擁護社會主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事，同時我不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體，增強了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明了成功的方向。

充實的校園生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。