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第一篇：內(nèi)科實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定

20xx年x月x日至12月x日，我在河口縣一中進(jìn)行了為期近三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實(shí)快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。

我于9月x日到河口縣一中報(bào)到，正式開始了實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)年級(jí)為八年級(jí)。在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

教學(xué)方面，在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。平時(shí)做好聽課記錄，并和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材，認(rèn)真寫教案。上課之前悉心聽取任課老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好每一個(gè)教案，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。

當(dāng)自己真正走上講臺(tái)時(shí)，見到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉，心中的責(zé)任感、使命感聚集膨脹，促使自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識(shí)，讓課堂效率達(dá)到最高。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天課后、晚輔，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問題都紛紛舉手提問。

從學(xué)生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè)，答疑時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。課堂教學(xué)中，我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

班主任工作實(shí)習(xí)方面，我擔(dān)任的是八年級(jí)5班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級(jí)跟同學(xué)生們進(jìn)行交流，這樣能給學(xué)生親切感，也拉近了我與學(xué)生的距離。每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作，了解不同學(xué)生的具體情況，很快，

根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃，交由班主任吳老師審批。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。其次，我通過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。

每天早讀和晚輔我都會(huì)去教室，慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽。學(xué)生的紀(jì)律方面，學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮，課堂上經(jīng)常講話、做小動(dòng)作的現(xiàn)象，不僅影響了其他同學(xué)聽課，更影響了老師的教學(xué)，導(dǎo)致課堂效率難以提高。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上，只要管理好那幾個(gè)學(xué)生，整個(gè)班就可以更優(yōu)化了。因此我采取各個(gè)擊破的方法，首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況，家庭情況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早讀、自習(xí)時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。

經(jīng)過一周時(shí)間的觀察了解，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律開了《怎么提高學(xué)習(xí)效率》的主題班會(huì)。班會(huì)上學(xué)生激烈討論，最后我總結(jié)并指出了紀(jì)律與學(xué)習(xí)效率的密切關(guān)系，提出一些好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過這次班會(huì)，全班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上有了很大的改善。在實(shí)習(xí)期間，有幸參加了河口一中的建校60周年校慶。我積極參與、組織我們班的文藝節(jié)目《同桌的你》。課后的排練不吝與鼓勵(lì)，悉心與學(xué)生交流，對(duì)不足之處，提出意見。對(duì)排練時(shí)間、同學(xué)矛盾等遇到的問題一一化解。校慶期間，借此時(shí)機(jī)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了《做文明禮貌學(xué)生》的教育，著重對(duì)學(xué)生的語言文明、行為文明、尊敬師長、文明禮儀進(jìn)行了教育。在校慶當(dāng)天，積極組織好本班同學(xué)有序的進(jìn)場退場，維持好會(huì)場紀(jì)律，保持好會(huì)場衛(wèi)生。

在實(shí)習(xí)期間，我收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快、更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當(dāng)上課時(shí)，這些都是激勵(lì)自己上好每節(jié)課的動(dòng)力。我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時(shí)無刻不在刺激著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，用每一天小改變來讓自己成長。

在實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足，在上課時(shí)，面對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達(dá)透徹，面對(duì)學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應(yīng)付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。思考是一件幸福的事，懂的思考人會(huì)從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會(huì)盲目

的跟風(fēng)追逐，他們會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。從生活中思考，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的快樂幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂帶給身邊的人;從工作中思考，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何提高自己的辦事能力，看到自己的不足，反復(fù)思考，反復(fù)學(xué)習(xí)，讓自己的能力得到提升，充實(shí)自己。

總之，我在短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會(huì)做得更好。 此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長，但卻有重大的意義。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師!

第二篇：內(nèi)科實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定

我在大學(xué)學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，我的專業(yè)成績并不是十分的優(yōu)異，現(xiàn)在的公司幾乎沒人原因要這樣的實(shí)習(xí)生，首先，業(yè)務(wù)能力不熟練，還得抽人員過來帶我，其次工作經(jīng)驗(yàn)不足，遇到很多事難免會(huì)慌了神，也很容易在工作中犯錯(cuò)，再者實(shí)習(xí)生的心性不成熟，沒有盡心盡力為公司奉獻(xiàn)自己的精神，所以一般的公司都不會(huì)想要實(shí)習(xí)生，也正因?yàn)槿绱?，我才能有幸來到xx公司成為了一名辦公室文員，學(xué)到了讓自己終生受用的東西。

我覺得人生的第一份工作一定得自己找，不然你不會(huì)珍惜這份工作，只有親身經(jīng)歷了，才知道這是多么的來之不易，所以我是直接拒絕了去我爸的公司上班實(shí)習(xí)，正因?yàn)樽约邯?dú)立起來了，才能鍛煉到自己，我并不在意這份工作跟我的專業(yè)是否對(duì)口，我只在乎自己能否在工作中學(xué)到東西，只要能達(dá)到這個(gè)目的，從事什么工作真的無所謂，我在公司的崗位職責(zé)，是不需要什么很深?yuàn)W的專業(yè)技能的，只要隨便抓個(gè)會(huì)一點(diǎn)基礎(chǔ)電腦知識(shí)的都能夠勝任，但是這個(gè)工作職位卻很需要工作者具備一點(diǎn)，那就是有極其強(qiáng)大的心理素質(zhì)，能夠耐得住老板的批評(píng)，能夠耐得住工作的枯燥乏味，能夠帶動(dòng)辦公室的辦公整體氣氛。而正好在這方面是我的強(qiáng)項(xiàng)，在xx公司實(shí)習(xí)的這期間，我的心性不再像以前那么的幼稚了，對(duì)比我剛來到公司的時(shí)候，我缺少了一份學(xué)生的稚嫩與羞澀，多了一份文員的成熟與氣質(zhì)。極大的提高了我的個(gè)人修養(yǎng)，以及個(gè)人在辦公中處驚不變的能力。

我很感謝xx公司給了我這份工作，給了我這么一個(gè)可以讓我展現(xiàn)自己、鍛煉自己的平臺(tái)，我相信有了在xx公司實(shí)習(xí)的這份工作經(jīng)歷，我會(huì)在我以后的職業(yè)道路上一路暢通。

第三篇：內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

個(gè)人自我鑒定：本人在婦科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。

尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。

基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及分娩，產(chǎn)程觀察處理。

熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，沖洗，灌腸。

帶教老師評(píng)語：該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及分娩的`基礎(chǔ)知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識(shí)，望能繼續(xù)努力，能爭取更大進(jìn)步。

科室考核成績：考核評(píng)定;良兒科實(shí)習(xí)內(nèi)容：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。

第四篇：內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

腎內(nèi)科是一個(gè)相對(duì)而言沒有成就感的科室，因?yàn)槊鎸?duì)的病人要么病情負(fù)責(zé)，要么治療周期長，腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見，需要透析來維持生命，那些腎功能衰竭的病人腎病面容很明顯，總是給人一種感覺，病人臉沒有洗干凈，初去腎內(nèi)科覺得很不適應(yīng)，因?yàn)樘焯烀鎸?duì)的都是一些疑難雜癥、一些一周要透析三次才能基本維持正常生活的病人，經(jīng)常遇到腎衰的病人沒有錢透析。

在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)的.日子覺得日子很慘淡，覺得醫(yī)生沒有成就感，但慢慢的，開始喜歡上了腎內(nèi)科，因?yàn)樵谶@里有很多腎衰病人在樂觀的生活，他們沒有因?yàn)槊恐芤肝鋈味鴮?duì)生活失去信心，他們都堅(jiān)強(qiáng)的活著，并沒有因?yàn)榧膊《タ鞓?，每次看到那些血液透析病人開心的笑，心里覺得很有成就感。

第五篇：內(nèi)科個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定

謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

第六篇：內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定

作為一名內(nèi)科醫(yī)生，在醫(yī)學(xué)的殿堂里耕耘多年，始終堅(jiān)守著對(duì)生命的敬畏與對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛?；厥走^往，我深感自己的成長與進(jìn)步，同時(shí)也意識(shí)到還有許多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的地方。

從專業(yè)知識(shí)層面來看，我深知醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問，需要不斷學(xué)習(xí)和更新。因此，我始終保持著對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的熱情和追求，不斷參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我也注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過臨床實(shí)踐不斷加深對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和理解，為患者提供更加精準(zhǔn)、有效的治療方案。

在工作態(tài)度方面，我始終堅(jiān)持以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。我深知每一位患者都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的病情、需求和心理狀態(tài)各不相同。因此，我在工作中始終保持著耐心、細(xì)心和同情心，認(rèn)真傾聽患者的訴求，積極與他們溝通交流，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的就醫(yī)環(huán)境。

此外，我也非常注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在醫(yī)療工作中，團(tuán)隊(duì)的力量是不可或缺的。我積極與同事溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討解決問題的方法。同時(shí)，我也尊重每一位同事的意見和建議，認(rèn)真傾聽他們的想法，共同為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

然而，我也深知自己還有許多不足之處。例如，在應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜疾病時(shí)，我還需要更加深入地學(xué)習(xí)和研究；在與患者溝通時(shí)，我還需要更加注重細(xì)節(jié)和技巧，以更好地滿足患者的需求。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，不斷完善自己的知識(shí)和技能，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信，在團(tuán)隊(duì)的支持和個(gè)人的努力下，我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。