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第一篇：德育自我鑒定范文
這一學(xué)期，我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下，堅持“追求完美道德，發(fā)展個性特長”的理念，認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，走“育人為本、德育為先、安全第一”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并構(gòu)成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期自我鑒定如下：
一、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。為提高這支隊伍的德育工作本事，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波教師開講座，組織全校教師進取開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作本事，提高他們的思想認識。如學(xué)校衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、禮貌禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生本事，最大限度的調(diào)動學(xué)生的進取性，也最大限度地參與學(xué)校管理。
二、繼續(xù)堅持常規(guī)教育的主線工作
1、新學(xué)期一開始，各年級、班級就根據(jù)本年級、班級實際情景，制定出切實可行的班主任工作計劃，確定不一樣學(xué)年段的德育資料和教學(xué)要求，改善教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、為構(gòu)成一個良好的班風、校風，在平時的德育教育活動中，時刻對照《小學(xué)生守則》、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮貌班評比細則》等規(guī)章制度進行教育和監(jiān)督工作，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、班主任(中隊輔導(dǎo)員)教師認真設(shè)計班、隊會資料，寫好設(shè)計方案，認真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課，實效性和針對性強。如當發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時，全體教師互相幫忙互相學(xué)習(xí)，檢查和辨認疾病特征，各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會，學(xué)習(xí)辨認與預(yù)防知識，并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作，及時控制了傳染疾病的蔓延。
4、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話、行政值周鑒定和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。每星期一早上的升旗活動儀式上，對學(xué)校上一周的情景進行概括、鑒定，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育資料和活動任務(wù)，學(xué)校利用這一平臺表揚好人好是好事，也對不好的現(xiàn)象進行批評指正，使學(xué)生在對照自我的行為中修正自我的行為。
三、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育
加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
把培養(yǎng)禮貌禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要資料之一，作為德育的主旋律。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事，充分發(fā)揮少先隊、禮貌監(jiān)督崗、紀律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
⑴、行為規(guī)范教育活動。
學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放學(xué)規(guī)程隊有序”、“平時講禮貌禮儀”等為主要資料，經(jīng)常與教師溝通交流，出現(xiàn)問題不互相推卸職責，共同處理，使教育教學(xué)活動能正常開展。
⑵、自我教育活動。
讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的本事，并做好個別教育工作，構(gòu)成良好的班風，提升禮貌素養(yǎng)。
四、塑造亮點，拓展德育活動
1、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體。
根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。主要經(jīng)過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。
2、結(jié)合重大紀念日，開展好專題教育活動。
如建隊節(jié)紀念活動、教師節(jié)、校運會等開展主題教育和實踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
3、充分利用良好的學(xué)校文化、藝術(shù)氛圍，用好班級、學(xué)校陣地，開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給學(xué)生搭建展示平臺，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
如經(jīng)過“校運會”活動，給孩子們搭建展示自我的平臺，提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等。
4、發(fā)展學(xué)校特色教育，供給展示舞臺。
學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組，主要有武術(shù)、足球訓(xùn)練、電子琴、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等28個興趣班。圍棋、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊在上學(xué)期獲得“達能杯”廣州市冠軍后，本學(xué)期代表中國到西班牙參加世界比賽，獲得好評。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校的足球特色，選拔和訓(xùn)練兩支新的隊伍，作好梯級培養(yǎng)準備。在學(xué)期末，學(xué)校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽，初步將女同學(xué)也納入隊伍中，每年級決出第一名的班級并進行獎勵。
5、進取完成上級的任務(wù)。
如在20__年的天河區(qū)田徑賽開幕式中，我校的任務(wù)是參加入場儀式表演，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任、任課教師的配合下，我們克服了各種困難，出色完成任務(wù)，在出場儀式上進一步提高了學(xué)校的聲譽。在隨后的比賽中也取得很好的成績，五年級的李耀迅獲得200米的第一名，徐志威獲得了100米和60米的第三名。
五、增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開展國防教育
我校在十月中旬，曾請來部隊官兵對學(xué)生進行為期三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時間雖然較短，但取得很好的效果。學(xué)生在活動中增強了國防觀念與合作意識;初步體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和團體主義。每一個學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身本事的絕好機會。在最終的成果展示評比中，看著同學(xué)們整齊的步伐，有序的隊型，漂亮的站姿，我們感到由衷的高興。
六、繼續(xù)堅持環(huán)境教育
我們開展了一系列環(huán)保活動，如垃圾分類知識的復(fù)習(xí)和堅持實踐，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚。又如在五一班主任的配合下，全校各班順利開展“保護中華白海豚”的主題活動，為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點貢獻。
七、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育
1、學(xué)生健康安全的保障。
十一月份，應(yīng)對日益蔓延的水痘病，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“水痘病”的宣傳教育，動員全體師生進取行動起來投入這項工作。向師生們介紹了該病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會從基本知識、防治要點等集中系統(tǒng)對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育;請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解，讓教師們直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了學(xué)校衛(wèi)生安全。
2、加強學(xué)校安全工作的管理，打造和諧平安學(xué)校。
德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時就有針對性地對學(xué)生進行安全教育，能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等教師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育提議反饋給正副班主任、任課教師和家長。對于意外受傷比較嚴重的學(xué)生，除了協(xié)調(diào)家長矛盾外，還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生，努力打造和諧平安學(xué)校。如以往發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故，看管課堂的教師、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸職責，而是立刻告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件。
3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。
逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時鑒定反饋給教師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有教師跟蹤保護。
4、重視法制教育。
我們經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動、班會課等陣地對學(xué)生進行法制教育，我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學(xué)生開展法制教育講座，提高學(xué)生的法制知識。
八、拓寬空間，構(gòu)成家校共建和諧局面
人們常說：“父母是孩子的第一位教師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的構(gòu)成有著至關(guān)重要的作用。所以，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，經(jīng)常利用校訊通、面談、打電話等形式與家長聯(lián)系，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每次大型德育活動中讓家長們走進學(xué)校，更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情景以及孩子的上課情景等，并邀請家長針對教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化提議。如請家長參加教師的滿意度測試;請家長參觀“校長杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間，學(xué)校經(jīng)過校訊通、書面指引等形式對學(xué)生家長進行宣傳教育，對疑似患病孩子的家長善意提議在家休息觀察和確診，向他們介紹了該病的癥狀、危害等，迅速控制了疾病的蔓延。此刻，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，構(gòu)成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫忙的良好局面。
九、配合學(xué)校做好各項工作
我們在平時對學(xué)生做好各種禮儀教育工作，每當學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動的任務(wù)時，德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校，展示我校良好的校風，獲得來我校參觀和開展活動的各個團體的高度好評。
十、今后工作方向
本學(xué)期雖然申報了一個德育課題，但在德育研究中投入不夠。
1、今后應(yīng)當抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動德育工作上新臺階，完善管理方法和手段，構(gòu)成理論。
2、加強理論學(xué)習(xí)，注意工作思路的創(chuàng)新，有條理和有計劃開展，資料及時存檔。
第二篇：品德考核自我鑒定
兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從天真、幼稚到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重。因為我明白一個道理，人生不可能存在一帆風順，要勇敢地面對人生中的'每一個驛站，善于刻苦鉆研，吸取經(jīng)驗，用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合能力和知識水平。
本人有良好道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，大學(xué)期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可為深刻的認識。我關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想，擁護黨的各項方針政策。
校園的學(xué)習(xí)生活鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于今后邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏，開拓創(chuàng)新；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇。相信自己，奮發(fā)努力，積極上進，為社會，為國家多做貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
第三篇：德育考核自我鑒定
德育上，我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。__年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。
學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我又清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷鑒定經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
第四篇：德育自我鑒定
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風和明確的`學(xué)習(xí)目標.
良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
第五篇：德育考核自我鑒定
從20xx年進校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，固然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的'興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)我除了上課認真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質(zhì)；積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗，為將來步進社會做好預(yù)備。
時間飛逝，眨眼又過了一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
第六篇：德育自我鑒定
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間高中生活即將結(jié)束。高中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想，政治文化不斷提高認識，學(xué)會做人的三年。我已經(jīng)漸成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的合格中學(xué)生。我熱愛祖國，忠心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》。
我思維敏捷活躍，上進心強，具有獨立思考的能力與良好的'創(chuàng)新能力，我曾在xx年獲得過“中華杯”創(chuàng)新作文大賽三等獎。在學(xué)習(xí)知識的同時，我也不忘進行體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，我喜愛籃球運動，曾在高二學(xué)年度與隊友密切合作，勇奪年級男子籃球聯(lián)賽第二名，為班級爭得榮譽。我還注重計算機應(yīng)用的學(xué)習(xí)，因而成;為班上計算機與多媒體的管理員，我對工作認勞認怨，使得修理計算機更成為我的特長之一。
我本著學(xué)以致用的精神做出了大量出色的工作，得到了老師和同學(xué)的一致肯定。
學(xué)習(xí)上我自覺認真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時復(fù)習(xí)。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。
