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第一篇:內科護理自我鑒定
在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的'微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。
第二篇:內科護理實習自我鑒定
我在呼吸內科工作已有2個多月,從我觀察到的臨床表現上來看,呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發(fā)現,大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現,這些表現往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現,也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,如果不進一步檢查確診,很可能就會導致延誤病情,造成不可挽回的后果,因此對待呼吸系統的疾病,不能僅憑病人的x一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,而應進一步地進行必要的檢查,取得確實可靠的臨床資料,通過嚴謹正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實上,呼吸系統疾病病種繁多,但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學習和實踐,我能夠掌握各臨床病的起因,但是缺少實際操作,能夠知道基本的病理過程,但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中,我會成為一名合格的護理,為社會、為人民服務!
擁有扎實的醫(yī)學理論知識,帶著滿腔的熱情,我來到了實習單位――武漢市第五醫(yī)院實習。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?,我順利完成了教學規(guī)定的臨床實習任務。
在工作上
我堅持按時到崗,及時完成當天的工作任務。個別科室的帶教老師要求特別嚴格,各項書寫內容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫,容不得半點錯誤,今天的`工作必須今天完成,決不能拖到明天。在他們的指導和影響下,我在工作中也嚴格要求自己,培養(yǎng)了細心謹慎、盡職盡責、力爭做到最好的品質。
在學習上
我勤奮好學、虛心求教。剛到呼吸內科(呼吸內科是我實習的第一個科室)的時候,我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關書籍資料等等,我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,為之后其他科室的輪轉打下了堅實的基礎在手術科室,我積極爭取手術上臺機會,爭取能夠當第二助手、第一助手甚至親自操作,進一步增強自己的無菌觀念,同時訓練自己的動手操作能力。此外,五醫(yī)院還經常組織各類學術講座和報告會,科室內組織病例討論等,我從中學到了許多各種臨床疾病的相關知識。在骨科實習的時候,我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協會學術講座,對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。
在思想上
我積極上進、樂于助人,與科室醫(yī)生相處融洽,對病人認真負責、熱情禮貌。在泌尿外科實習的時候,曾有一臺經皮腎鏡碎石術,手術難度特別大,整個手術過程歷時長達10個小時。我作為第二助手,在體力上、意志力上都經受了嚴峻的考驗,最后圓滿完成了手術任務,受到科主任的表揚。我想,這次經歷對我以后的人生道路會大有裨益。
總之,在這一年的時間里,我圓滿完成了臨床實習計劃,還在實踐中學到了許多臨床知識,在工作、學習和思想上都上了一個新的高度。
第三篇:護理專業(yè)自我鑒定
本人是一名xx學校護理專業(yè)的學生,在校期間,我一直都在盡力完成自己的專業(yè)學習,在課外的時間里,更多的也是去拓展自己的專業(yè)知識,在學習上,認真刻苦,在生活上,積極樂觀,我也很喜歡自己的專業(yè),也熱愛自己的校園,在校學習和生活的這段時間里,我也成長和變化了很多的地方,作為護理專業(yè)的學生,在學習的過程當中也學會了謹慎和細致,也懂得了自己未來所會承擔的責任。
在學習上,我每天都會按時的達到課堂,盡快的融入到課堂的學習當中,保證自己專業(yè)知識的扎實,按照老師的教學來學習,也會對自己不懂的地方及時的去請教老師,有計劃的去學習和完成自己當天的學習任務,我也不僅僅滿足于專業(yè)知識的學習,我也會自主的學習自己的其他知識,我知道學習不管是在什么時候都是重要的,理論知識的學習也讓我對護理有了更多的了解和認知,所以在隨之而來的實踐操作當中,我也可以很好的結合自己的理論,利用腦海中的知識熟練的操作,我也在實踐的過程當中,懂得了很多之后再把工作上所應該注意的細節(jié),也意識到了自己學習上的不足,并且及時的去改正錯誤,彌補缺陷,我也很喜歡自己的專業(yè),對自己未來的工作充滿了期待和向往。
在生活中,我積極樂觀的`去熱愛自己的生活,在校園的生活當中,我勇于去挑戰(zhàn),友善和人交往相處,有自己特定的原則,在學這樣一個小型的社會當中,我的思想和三觀也得到了一定的建立,我深知自己的不足,所以不管是做什么,我都會考慮事情的后果,建立自己端正的三觀,端正自己的態(tài)度,對自己的目標也會堅定的去實現,堅守自己的底線,絕對不做任何讓自己失望或是后悔的事情,在校園里的生活當中,我也很好的在完善自己,爭取成為一個優(yōu)秀,成熟的人。
學校園里可以很好的充實自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀,不管在學習上的豐富還是在生活中的成長,我們都應該要用心的去努力,護理也是一個需要極具細致和嚴謹的工作,所以我也在學習上不允許自己有任何的馬虎,嚴格的要求自己,高標準嚴要求的對待自己的生活和學習。無論是在現在,還是未來,我都會有自己的想法,吃苦耐勞,愿意為了自己的目標和方向去努力,去付出自己的精力和心思,我也堅信只有通過努力,我才會得到自己真正想要的東西。