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第一篇：大學自我鑒定

通過三年的函授學習，我在業(yè)務水平及能力方面都得到了極大的提高，這將這次的充電作為人生的一大起點。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。

（一）政治思想上。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

（二）學習目的及態(tài)度。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但是真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并且把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

（三）收獲和體會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并且促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

（四）工作與學習的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能夠作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能夠從容面對每一次考試，并且取得不錯的成績。

（五）存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能夠從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

第二篇：大學個人自我鑒定800字

(一)在政治思想方面：

我一直認為一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就迷失了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得毫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。自從進入大學以后，這個感覺越來越強烈，因為在大學里，自己在學習和行動等方面都有了一個初步的目標，然而在思想政治方面卻感覺失去了方向。同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我加入黨的愿望。大一上學期，我參加了西南大學計算機與信息科學學院第一期黨校培訓，從中學到了很多東西，也堅定了我的共產(chǎn)主義意識，讓我認識只有在中國共產(chǎn)黨這個先進的組織里我才能找到的我的理想。從此以后，平時我都虛心地向各黨員前輩請教思想上的問題，努力地向成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員奮斗。

終于在大三上學期，我順利加入偉大的黨組織，這不僅是對我在思想和行為方面的一種肯定，同時對我來說也是一種鼓勵?，F(xiàn)在我將一如既往的走馬列主義路線，并且進一步深入學習科學發(fā)展觀，不斷地用黨的先進理論武裝自己。

(二)在學習、科研方面：

在學習方面，我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性，在學習上也有所規(guī)劃。在大一下學期，我就以556分的成績順利通過cet-4，之后在大二上期成功通過cet-6，除此之外，我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計算機的學習，我更注重的是平時的動手操作能力，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。

(三)社會實踐活動方面

在大一時，我雖然沒有擔任班委，但我覺得不一定非得當我被賦予某種職務的時候才開始意識要為同學服務，生活其實在于點滴之中。我始終認識，一個人最能讓人佩服的一點就是樂于助人。所以同學有困難的時候，我都會盡我所能幫助同學渡過難關。

在大二的時候，我擔任了電子商務協(xié)會的副會長。在擔任該工作期間，我自認十分地敬業(yè)，與所有會員一起合作舉辦了多項活動，并協(xié)助會長及會員將電子商務協(xié)會的名字傳入了西大的每一個角落。在這些舉辦活動所獲得的經(jīng)驗中，鍛煉出了較強的組織協(xié)調能力，能與協(xié)會的各項工作配合，也能與協(xié)會的各個會員打成一團。

在大三，擔任著學習委員一職的我一直忙于各項班級活動，秉著一顆真正樂于助人的心，熱愛集體，積極參與策劃班級活動，為班級的每一步發(fā)展成長獻策獻力。鑒于現(xiàn)在大三班上還有很多同學沒有過英語情況，我積極召集同學晨讀英語，并為同學修改英語作文，并對同學在英語學習方面存在的問題提供力所能及的幫助。在校本科教學評估期間，我更是以身作則，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，督促班上同學在教學評估期間的作息及出勤狀況，并且積極與老師溝通協(xié)作，同時緊盯班上同學們的實驗情況，讓同學們在教學評估專家組的視線下能夠從容并且出色地完成實驗任務。

在大四，我上學期在深圳百利公司實習，平時嚴格要求自己，認真工作，態(tài)度端正，得到實習指導老師的好評。同時自己也學到了很多為人處事的道理，為以后的工作和學習奠定了基矗。

第三篇：大學個人自我鑒定800字

回首大三這一年來的生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代的大學生，并為以后的工作學習打下堅實的基礎。

本人在思想以及心態(tài)的成熟堅定了理想信念。提升了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。也對自身進行了深刻的反思，找出自身的不足，并加以改善。始終對自身有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自身所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自身的科研工作打下扎實基礎；并盡可能多的選擇了相關專業(yè)選修課程的學習，開闊了視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了專業(yè)英語的`訓練，并取得了一定效果。在深度學習上，根據(jù)老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了進一步學習的方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提升，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了較大進步，這些對于未來從事研究學習大有裨益。還有，從教育實習到生產(chǎn)實習當中，使我更明確了要把理論知識聯(lián)系到了實際中去。在學習理論知識的同時，更要重視動手能力方面的訓練。于是在實驗中更重視了操作動手能力的培養(yǎng)。

在平時生活中，友愛同學，尊師重道，樂于助人。為人處世和善熱情，和同學關系融洽。同時根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。特別是，在老師的不斷指導下，通過的相關組織的考核，拿到國家二級籃球裁判證書。同時，提升了和同學溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質也得以培養(yǎng)，為進一步深入學習做好了準備。

在這一年里所獲頗豐，從學業(yè)、研究學習，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的一年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第四篇：大學生自我鑒定范文800字

作為學生，我認為我應該要在完成學業(yè)的同時做一些有利于自己、能夠豐富自己的知識的事情。在大學的時間是過的很快的，我不想自己在大學畢業(yè)之后后悔在大學里自己沒有好好的學習學到更多的知識。所以我在認真上課之外也會多去豐富自己的知識，開闊自己的視野。我覺得自己這樣的想法是很值得肯定的，雖然現(xiàn)在會讓我比其它的同學少了很多的娛樂的時間，但從長遠看來這才是對我真正有利的事情。

在有時間的時候我會去圖書館看書，或者借幾本書看，雖然我去的頻率比較的低，但我覺得這樣對我來說是比較的好的。我其實不是一個愛看書的人，我要是逼著自己多去幾次的話，可能我都會不想看書了，所以這樣的頻率是能夠讓我認真的看完自己借的書的。我從書中真的知道了很多的知識，感覺自己整個人的視野都變得開闊了不少。雖然現(xiàn)在的網(wǎng)絡很發(fā)達，想要獲取什么知識都能夠在網(wǎng)上查到，但我不認為自己在拿到手機之后能夠靜下心來認真的去看一本書，所以我真正想要獲取到知識的話還是紙質的書籍比較的適合我。多知道一些東西對自己總是沒有壞處的，所以既然有時間多看些書也是可以的。

在周末我會去做兼職，我覺得這是我能夠去跟社會接觸的的方式，也是最適合我自己的方式。在兼職的過程中也學到了怎樣跟同事相處，怎樣跟上司溝通，這是在校園里面學不到的。所以我也覺得大學生真的需要出去看一看，趁著有時間的時候多去嘗試一些東西，這樣才能夠在大學里有一些收獲，而不是等到畢業(yè)的時候還是什么都不知道。在職場中重要的不僅僅是工作能力，跟他人的溝通也同樣的重要。

當然，在這之外我首先要做的就是要保證不耽誤自己的專業(yè)知識的學習，在期末考試中要取得不錯的成績。在考試之前我都會認真的復習，再加上平時上課的積累，所以自己每一次其實都是能夠有不錯的成績的。我覺得這才是真正意義上的大學生活，不是每天都在宿舍打游戲或者玩電腦追劇，而是在閑暇的時候做一些豐富自己的事情，這樣積累四年下來到了大學畢業(yè)的時候一定會有很大的收獲。我覺得自己的生活是非常的充實的，也收獲了許多。在接下來的日子里我也會一直保持著這樣的態(tài)度，讓自己能夠收獲更多。

第五篇：大學生自我鑒定范文800字

應屆大學畢業(yè)生見習期轉正自我鑒定 不知不覺，踏入職場已有一年了，感悟頗多收獲頗多，現(xiàn)在從以下幾方面進行總結。

（1）思想轉化：

離開學校的象牙塔，在初入職場的一年里，社會上形形色色的人，精彩紛呈的事，都讓我深深體會到了轉換工作思維和重新進行自我定位的重要性。要成為一名合格的職場人，從學生時代的青澀懵懂到職業(yè)、理性、謙卑、感恩，從學校到企業(yè)，從理論到實踐的轉化都是漫長而疼痛的，慶幸的時刻受到是來自領導、同事和朋友們的指導、幫助和關心，讓我基本適應了職場生活，工作也已經(jīng)進入軌道。

通過一個月的入職培訓，我掌握了一些職場必備的專業(yè)知識和商務禮儀；在進行基層項目（市場調研）的三個月中，能夠很快融入到集體，完成團隊分工的任務，并通過觀察最直接的.市場情況來進行獨立思考并提出自己的觀點，開始學會用職業(yè)化的眼光看問題并尋找最佳解決方案，職業(yè)技能得到了鍛煉，最終的研究報告成果也得到了公司的認可和同事的好評；從基層回到公司之后，考慮到集團上市任務迫在眉睫，我被借調到財務部協(xié)助進行上市財務資料的籌備工作，后又到營運部參與公司對外資料、業(yè)務數(shù)據(jù)的整理工作，這些讓我對公司會計流程、公司具體業(yè)務運作框架都有了宏觀的認識，并使原本個性急躁的我變得細致、耐心，可謂收益良多；雖然對公司上市框架有了整體認識，但不足之處在于對金融部門相關業(yè)務流程還不是太清晰，思想也還有待更深一步的提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當中去。這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自己。

（2）對公司發(fā)展的建議（工作流程、方式及見習期培養(yǎng)方式）

市場調研工作讓我發(fā)現(xiàn)一線業(yè)務人員對工作成果的記錄并不完善、匯報并不規(guī)范，導致上級領導不能準確把握市場脈動，應統(tǒng)一計算口徑，便于上級制定政策指導行動并及時作用到市場；在財務部和營運部發(fā)現(xiàn)許多不必要的報銷、會簽手續(xù)可以科學簡化，提高工作效率，由把握公司經(jīng)濟命脈的源頭為公司運轉注入新鮮活力。

關于見習期培養(yǎng)，我認為應當結合每個人的不同崗位、不同特征和個人意向，量身定制一整套完備的個性化人才培養(yǎng)方案，嚴格進行推廣實施，用科學的人才培養(yǎng)理念作指導，讓更多畢業(yè)生成長為對公司發(fā)展有貢獻的人才。

（3）規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路（兩年后的職業(yè)發(fā)展目標）

這一年的豐富經(jīng)驗很好幫我從多方面深層次地理解金融知識，之后兩年我會在繼續(xù)加深對專業(yè)領域事務的熟練度，并不斷充電，多參加各種提升專業(yè)技能的培訓、考試，并多向領導匯報，多與同事交流，總結經(jīng)驗并吸收理解，以期為更好地迎接未來的挑戰(zhàn)做準備！選擇了金融行業(yè)就選擇了一輩子不斷學習進取，我會用一生的時間來踐行這句格言，盡快成長成熟為一名真正的職業(yè)化員工！

第六篇：大學生自我鑒定800字左右

回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上，總的來說，三年來，我與同學的關系都是比較融洽的，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

大學三年對我來說是不平凡的三年，是收獲的三年，是不斷汲取養(yǎng)分的三年，是成長的三年，是值得記憶的三年。大學三年，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質；大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生；大學四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。大學畢業(yè)，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好！