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第一篇:大學生思想品德自我鑒定
在校期間,在學校的指導、老師的指導和學生的幫助下,通過不斷學習理論知識和參與社會實踐,我意識到我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提高,并努力使自己成為一個具有堅實的專業(yè)基礎、完善的知識結構、較強的適應能力和團隊合作精神的青年。當然,我還有很多缺點,比如:
首先,我的學習成績不是很優(yōu)秀。在過去的三年里,雖然我的表現(xiàn)有所提高,但我仍然無法達到最理想的狀態(tài)。主要原因是我的基礎比較薄弱。此外,當我剛進入大學時,學習環(huán)境變得輕松,學習需要更多的自主性。因此,我在老師和家長的監(jiān)督下學習了很長一段時間,我曾經(jīng)失去了方向和動力。幸運的是,在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷茫中找到了方向并迎頭趕上,但我也錯過了一些課程。主要原因是他們的.作息時間安排不合理,不能很有效地工作和學習,造成時間使用緊張,無意中減少了與學生溝通的時間。其次,由于性格內(nèi)向,他不善于說話,他擔心找學生交流會干擾他們的休息,導致無法積極與學生交流,無法理解他們的感受和想法
在未來的日子里,我會找到自己的理由,改進自己的缺點,改進我的學習方法,提高我的理論水平。在提高科學文化素質(zhì)的同時,努力提高思想道德素質(zhì),使自己成為道德全面發(fā)展的復合型人才,,在智力和身體上適應21世紀的發(fā)展要求。
第二篇:大學生德育自我評價
在四年學期間,我刻苦鉆研學習并且學習態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正。同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提初。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在上,從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的黨員,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心。
在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團結同學,樂于助人,往往以助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。
作為一名學前教育專業(yè)的畢業(yè)生,我擁有年輕和知識,年輕許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我一定會在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素質(zhì)。
第三篇:德育考核自我鑒定
在德育方面,我始終堅持做一個有道德、有修養(yǎng)的人。我深知,一個人的品德修養(yǎng)不僅關乎個人的形象,更影響著周圍人的.感受和社會的和諧。
我注重培養(yǎng)自己的道德觀念,時刻保持一顆善良、正直的心。在日常生活中,我注重細節(jié),從小事做起,尊重他人、關心他人、幫助他人。在與同學、老師的交往中,我始終保持禮貌、謙遜的態(tài)度,積極營造和諧的氛圍。
在德育實踐方面,我積極參與學校的各項德育活動,如主題班會、道德講堂等,通過學習和實踐來提升自己的道德素質(zhì)和修養(yǎng)。同時,我也注重將德育理念融入到日常生活中,做到言行一致、表里如一。
未來,我將繼續(xù)努力加強自己的德育修養(yǎng),不斷提升自己的道德水平,為社會的和諧與進步貢獻自己的一份力量。
第四篇:大學生德育自我評價
學三年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
一、德,即思想道德。
學三年用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正圈理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項活動,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。
二、智,即科學文化知識。
端正個人學習目的、學習態(tài)度,學三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
三、體,包括身體和心理兩個方面。
學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。
第五篇:大學生思想品德自我鑒定
一晃一年的大學生活過去了。我從進入大學就讀以來,一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何,過去的`是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,我努力要求積極上進,熱愛祖國。按時參加政治學習,堅持理論聯(lián)系實際,認真聽講,認真做好筆記,努力改造自己的人生觀。
在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。轉載請來自:
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處。積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。我的不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。