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第一篇:德育考核自我鑒定
我叫xxx,陽光自信的我對生活充滿希望,對待同學熱情開朗,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人。在高一短短的學習生活中,我刻苦學習,積極參加學校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社組織的各項活動,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。當然,我也認識到了自身的不足。在學習中不夠努力,成績沒有達到自己的理想高度。但我堅信,有志者,事竟成,只有付出努力才會取得成功。
高二是高中時期的`轉(zhuǎn)折點,我很清醒的認識到了這一點。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度,在學習上不斷的努力求知,虛心求學,奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉(zhuǎn)眼間,已到了十八歲,當然,也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。高三的挑戰(zhàn),人生的第一搏,在向我招手。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰(zhàn),我別無選擇。我相信只要我堅持不懈的學習下去,不斷請教,踏實的走好每一步,一定可以達到自己的目標,實現(xiàn)自己的夢想。
⑴能否全面而經(jīng)常地了解和研究學生;能否堅持用全面、發(fā)展的觀點分析研究學生,能否發(fā)現(xiàn)并教育有特長的學生,促其早日成長;能否滿腔熱情地幫助后進生,進行個別教育,有效地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
⑵能否在了解學生特點的.基礎上,提出德育的步驟和方法,制訂出本班一學期的教育計劃。
⑶能否把培養(yǎng)班集體作為德育工作的中心環(huán)節(jié);能否培養(yǎng)班級自我教育的核心力量;能否形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
⑷能否每天堅持到班級做認真組織檢查,積極開展多項課外活動,非常重視班級衛(wèi)生保健工作。
⑸能否使各方面的教育力量協(xié)調(diào)一致,互相配合,形成一種合力,共同教育,影響學生。
⑹能否客觀地、全面地、發(fā)展地從思想、學習、紀律、生活、文體活動等方面對學生進行實事求是的評價,作出準確的操作評定;能否對每個學生都一視同仁,客觀民主地評選出班中各類優(yōu)秀學生。
⑺能否嚴格要求自己,身體力行,以自己的模范行動為學生做出表率,言行對學生有良好影響,在學生中有較好威信,是學生學習的榜樣。
⑻能否堅持經(jīng)常性地對學生進行政治教育、思想品德教育、學習指導、勞動教育、紀律教育等;能否組織與設計思想性強、內(nèi)容充實、形式多樣的主題班會。
⑼能否重視培養(yǎng)學生具有良好的非智力因素,經(jīng)常對學生的學習目的、學習態(tài)度、意志品質(zhì)、興趣愛好、情感性格等進行指導,幫助學生克服心理障礙。
⑽能否根據(jù)教育學、心理學的理論對本學期或?qū)W年班級的德育工作作出客觀、全面、深刻的總結(jié)。
第二篇:德育鑒定表自我鑒定
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和責任心,堅持實事求是的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),具有良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)的學習掌握了較為扎實的基礎知識,有明確的學習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,在同學中樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的'提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人將通過不斷的努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、守紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
第三篇:德育評定自我鑒定
從XX年進校就讀以來,我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,固然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在這一學期我努力刻苦的學習,對各門作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的'興趣,學到了很多專業(yè)知識,充實了自己的腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎我除了上課認真學習課本知識外,課余時間我還積極參加各社團活動,提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動,增加社會經(jīng)驗,為將來步進社會做好預備。
時間飛逝,眨眼過了一個學期,在這個學期里,在良師的教導下,同學的互相助下和自身的刻苦學習,我基本上掌握了所學的專業(yè)知識,并在期末取得了良好的成績,也養(yǎng)成了認真對待學習和做人的好習慣。
在思想修養(yǎng)上,本人個人簡歷模板有良好道德修養(yǎng),并有堅定的方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實,遵從一切從實際出發(fā)的世界觀。
在這一學期我努力刻苦的學習,對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學到了很多專業(yè)知識,充實了自己的腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎我除了上課認真學習課本知識外,課余時間我還積極參加各社團活動,提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動,增加社會經(jīng)驗,為將來步入社會做好預備。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到家的好評。
生活在新世紀新時代的青年,對于急需人才的這個社會,我們時刻不能放松自己,而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得出色。沒有什么事情是做不到的,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,盡自己一份氣力。
第四篇:中專生德育自我鑒定
珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改善不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績并非名列前茅,重要的是我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,其次是極大程度的提升了自己的自學能力,再有就是懂得了利用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的.座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學,也建立了不錯的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了己的動手和分析問題能力,受益匪淺。
通過中專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,思想變成熟了很多。認識了很多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有較大提升,為將來走向社會奠定基礎。
第五篇:畢業(yè)生德育自我鑒定
這幾年里,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。
我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護黨的各項方針政策,有很強的.上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在老師的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我一定會實現(xiàn)人生價值。