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第一篇：自我鑒定

作為一個材料員，我要求自己認(rèn)真履行本崗位所規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行物資管理的各項規(guī)章制度，把處里的一切材料、工具、機(jī)具等財產(chǎn)當(dāng)成自己家的財產(chǎn)一樣使用和保管好。

認(rèn)真做好各種材料的進(jìn)貨檢驗，驗收材料與發(fā)料單上的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量是否相符，外觀是否完好無損。若發(fā)現(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的材料及時向主管負(fù)責(zé)人和裝備部匯報，換貨或者退貨。然后根據(jù)實際收入填寫材料收入驗證明細(xì)表，將材料合理、安全、整齊、分類碼放在施工現(xiàn)場的臨時倉庫，做好標(biāo)識。在每次材料發(fā)放時，嚴(yán)格按照主管技術(shù)員填寫的材料領(lǐng)用單發(fā)料。對于工程的剩余材料處理按規(guī)定要求，在工程完工后根據(jù)材料的實際收入、耗用、結(jié)余情況填寫"工程物資耗用清單"，把工程剩余料交給甲方，由甲方責(zé)任人簽字驗收。施工過程中需要自購的材料、工具和機(jī)具由裝備部批準(zhǔn)后進(jìn)行采購。

通過這些年對材料、工機(jī)具的管理，我認(rèn)為作為一個材料管理員應(yīng)該做到三個步驟：

第一步，對材料分類分項管理。首先把長線材料分類管理，經(jīng)常使用的材料碼放在一起，每種材料按名稱、規(guī)格、數(shù)量做好標(biāo)識，做到一目了然。物資管理臺賬，按材料、工具、機(jī)具分類登記。注明它們的名稱、規(guī)格、數(shù)量、出廠日期、好壞程度。每次工程完后，按實際數(shù)量進(jìn)行入賬、消賬，做到賬物相符，每年終進(jìn)行核對結(jié)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)不符及時改正。

第二步，對工具進(jìn)行分項管理。把貴重工具和一般工具分別放在不同的工具箱里存放，特別要對貴重工具進(jìn)行保護(hù)，箱外注明內(nèi)存工具名稱;長線工具和明線工具分開碼放，大型工具放在明顯處，每個工具按名稱、規(guī)格、數(shù)量進(jìn)行有效標(biāo)識，做到人人都能看得見找得到，好壞要分開。物資管理臺賬，按材料、工具、機(jī)具分類登記。注明它們的名稱、規(guī)格、數(shù)量、出廠日期、好壞程度。每次工程完后，按實際數(shù)量進(jìn)行入賬、消賬，做到賬物相符，每年終進(jìn)行核對結(jié)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)不符及時改正。

第三步，施工機(jī)具重點管理。首先把發(fā)電機(jī)、抽水機(jī)碼放在好抬好放的地方，并標(biāo)識其名稱、規(guī)格、好壞。每臺發(fā)電機(jī)、抽水機(jī)工程師用完后要進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng)，保證工程使用。在施工中要專人使用、定期保養(yǎng)和更換機(jī)油。發(fā)現(xiàn)問題后立即處理，保證工程安全使用。儀表、接頭工具等同樣要求由專人使用和保管。

通過實際工作經(jīng)驗，我總結(jié)出做好物資管理工作要做到"四勤"：勤管理。

第二篇：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我是嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求我自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實習(xí)期間不遲到，不早退，踏實工作，我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?。將書本的理論與護(hù)理實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄。實習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時，我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。

第三篇：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

走在這條從大一到現(xiàn)在不知道有了多少次的道路上，心情莫名的難受，自己不知道什么時候就要畢業(yè)了，看著手上剛剛發(fā)下來的還散發(fā)著油墨味的畢業(yè)證，心中想著這或許是自己最后走這條道路了吧。還記得自己大一剛來的時候，報道的最后一天的晚上，輔導(dǎo)員告訴我們晚上開班會，那是我第一次走這條路，從宿舍區(qū)直達(dá)醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓，可是我跟是有幾個人卻還是早早地出發(fā)了，因為是頭一次走這條路還不熟，怕自己路上花費了太多的時間，第一次遲到，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間，自己就要從學(xué)校畢業(yè)了，望著這條并不長的卻走了好幾年的路，想起了自己這幾年的情況。

大學(xué)里面自己選擇自己最喜歡的憧憬了好多年的專業(yè)――護(hù)理專業(yè)，自己是在很小的時候，就在電視以及家里人的影響下，對醫(yī)生護(hù)士充滿了崇拜，所以自己也想要成為這樣的人。我知道醫(yī)護(hù)人員責(zé)任是十分之大的，可以說是在閻王爺手里搶人的工作，所以醫(yī)護(hù)人員自己手機(jī)的活必須要強(qiáng)才行，所以在學(xué)習(xí)上面我從沒有放松過自己，自己現(xiàn)在上的每一節(jié)課就是自己以后幫助別人減少一分痛苦的能力，所以大學(xué)四年我可以很肯定的說自己沒有曠過任何一節(jié)課，無論是專業(yè)課亦或是選修課，同時每一節(jié)課也都是認(rèn)真的在聽在學(xué)習(xí)，而不是隨便應(yīng)付。所以，大學(xué)我可以很自豪的說自己的績點是全系的前幾名，大學(xué)四年里面自己也拿過兩次三好學(xué)生的獎學(xué)金，一次優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的獎勵。

不僅僅是在學(xué)習(xí)上面，在校園時間上面自己同樣沒有放松過自己的要求，大一的第一個學(xué)期在部門在班里招新的時候，我加入了學(xué)校的學(xué)生會，是負(fù)責(zé)同學(xué)晚自習(xí)考勤的學(xué)習(xí)部，同時我還和室友加入了校里面的心理室，為同學(xué)解決心理上的各種不好的情緒。大學(xué)四年，自己部門里的活動都是積極參加，通過各種活動增加了自己動手能力和策劃管理能力。也通過心理室的工作，加深了自己的醫(yī)護(hù)工作責(zé)任意識，醫(yī)護(hù)人員不僅僅要關(guān)注人的身體健康，還要關(guān)注他們的心理健康，他們都是人健康與否的標(biāo)準(zhǔn)，都是十分重要。

大學(xué)四年，我不知道我算不算是一個成功的、合格的大學(xué)生，但是我可以很堅定的跟自己說自己大學(xué)里面的生活是豐富的，可以很自信的跟別人說自己大學(xué)的生活是努力的是向上的。

現(xiàn)在，這條熟悉的路就要走到盡頭了，但是轉(zhuǎn)個彎，又是一天新的路，我會繼續(xù)用自信的姿態(tài)走下去的。