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第一篇：大學(xué)生自我鑒定

又走過(guò)一學(xué)期了，本學(xué)期已經(jīng)是我進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期了，我大二了。在這大二學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了好多，也真正的重視了自己的學(xué)習(xí)，開(kāi)始對(duì)自己有要求和規(guī)劃，所以本學(xué)期總體上過(guò)的還是不錯(cuò)的。下面是我對(duì)這學(xué)期做的一個(gè)鑒定：

一、學(xué)習(xí)情況

本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況好太多了，我把一些陋習(xí)改掉了，學(xué)習(xí)真正的認(rèn)真起來(lái)了。我上課不在睡覺(jué)了，而是坐直認(rèn)真聽(tīng)講。大二的課是真的多，而且內(nèi)容也特別的豐富，所以我深知如果再像自己大一那樣的懶散，那這大學(xué)也就沒(méi)有必要讀了。那么本學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真的看書(shū)學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)知識(shí)，去鉆研自己的專(zhuān)業(yè)理論，努力在遇到問(wèn)題后，去請(qǐng)教我的專(zhuān)業(yè)老師們，從他們那里得到我想要的答案。經(jīng)過(guò)自己一學(xué)期的努力，我的成績(jī)上升了一大段，從之前的中下等成績(jī)排名一躍而升到達(dá)前十幾名，這是我原先都不敢想的，可是這學(xué)期做到了，所以是我的進(jìn)步，也是給我的驚喜，這讓我堅(jiān)定了努力學(xué)下去的信念。

二、生活情況

本學(xué)期的生活情況也要比以前好了，我不再喜歡躺在宿舍里了，更加喜歡戶(hù)外的活動(dòng)，更熱愛(ài)與他人交往。在生活中，看到有需要幫助的同學(xué)，我都特別喜歡提供幫助。故我本學(xué)期交到了很多的朋友，與班級(jí)同學(xué)也更加的團(tuán)結(jié)了。想起自己之前班級(jí)活動(dòng)都不怎么參與，就覺(jué)得后悔，有那樣好的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)班級(jí)同學(xué)，我竟然整整錯(cuò)過(guò)一年。雖然說(shuō)本學(xué)期我與全班同學(xué)還不是非常的熟悉，但是走出了第一步后，我就覺(jué)得以后還能更加親近些。我在這個(gè)大二，有了很多的興趣和愛(ài)好，也努力再去培養(yǎng)，讓自己的能力得到全面的一個(gè)發(fā)展。

三、實(shí)踐工作情況

本學(xué)期，我不再向家里人要很多生活費(fèi)，開(kāi)始自己去做兼職賺錢(qián)，一來(lái)是為給自己賺零花錢(qián)，減輕家里的負(fù)擔(dān)，二來(lái)是積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上多工作，能夠讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)的生活。那么本學(xué)期，我做過(guò)不少的兼職，有話(huà)務(wù)員、發(fā)傳單等，還有一些技術(shù)類(lèi)的工作。我為自己賺夠了生活費(fèi)，只在開(kāi)學(xué)的時(shí)候要了兩回生活費(fèi)，之后我都是自己去賺的，我覺(jué)得很驕傲，因?yàn)槲医K于有了能力去生存，不用家人為我擔(dān)心了，我也是真正的在成長(zhǎng)，不是一個(gè)小孩子了。

相信我下學(xué)期只會(huì)更好，下學(xué)期我會(huì)更努力的，一定讓自己變得更好，為自己的未來(lái)做好打算，讓大學(xué)生活是豐富有趣的。

第二篇：工作自我鑒定

教育之本在于教師，教師之本在于師德。在本學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過(guò)程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。

俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。

一、在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。

認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)，我是一個(gè)新手；對(duì)于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō)：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊，通過(guò)各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。

二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國(guó)的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對(duì)這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。

學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話(huà)說(shuō)的好，“授之以魚(yú)不如授之以漁”。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。

讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。

三、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

同時(shí)，因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以，對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用品德課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。

教師如果不小心的話(huà)，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛(ài)每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。