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第一篇:高二學(xué)生自我鑒定
高二的時(shí)間過的非常的迅速,我高二的學(xué)習(xí)也是非常的充實(shí)的,告別了高一的稚嫩和不懂事,我迎來了自己高二一整年的學(xué)習(xí),特別是這一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)槭亲约焊叨淖詈笠粋€(gè)學(xué)期,我也慢慢的意識到自己學(xué)習(xí)的重要性,并且在自己的學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的在改變自己,讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀和努力的學(xué)生。
高二對于我們高中生而言是至關(guān)重要的一年,因?yàn)槲覀兗纫獪?zhǔn)備我們高三之后的高考,我們也已經(jīng)分了文理科了,所以我們也要開始注重于自己的學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要準(zhǔn)備高二的畢業(yè)會考,所以我從一開始就覺得,自己高二的學(xué)習(xí)將是非常的緊張,不管是時(shí)間上還是在學(xué)習(xí)上,我都感到了前所未有的緊迫感,但是也是因?yàn)樽约焊杏X到的這樣的壓力,無形的壓力也在時(shí)刻的激勵自己的前進(jìn),所以在這一學(xué)期里面,我也在全身心的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,對自己新的知識的學(xué)習(xí)以及對自己之前的知識的復(fù)習(xí),我都共同進(jìn)行,我一直都告訴自己,時(shí)間雖然不多,短短的幾個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,但是人定勝天,所以只要自己足夠的努力,不管時(shí)間的長短,不管外界的因素,自己還是一樣的可以獲得勝利,所以一直以來,整整一個(gè)學(xué)期,我都認(rèn)真的學(xué)習(xí),將自己所有的精力和心思都放在高二的學(xué)習(xí)上面,保證自己在健康的成長的同時(shí)自己的學(xué)習(xí)也能穩(wěn)步上升,經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的努力,我也做到了,在畢業(yè)會考的時(shí)候,我也取得了每一門都優(yōu)秀的成績,在高二的大大小小的考試當(dāng)中,我次次都取得了不錯的成績,順利的登上了年級的光榮榜,不管是任課老師還是班主任都對我這一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)和努力贊賞有加,同時(shí),自己也感受到了自己在知識上面的成長和收獲,也可以感覺到自己的精神世界也得到了一定的充實(shí)。
不光是學(xué)習(xí)上面取得了良好的成績,在生活當(dāng)中,我也樂于助人,對需要幫助的人,只要自己有這個(gè)能力我就會去盡力的幫助到他們,不管是在學(xué)校里還是校外,我都友善的對人,對人也足夠的懂禮貌和謙遜,我也在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中學(xué)會了很多的做人的道理,所以我也很享受學(xué)習(xí)和知識帶給我的滿足和充實(shí)。
高二也已經(jīng)過去,高三的學(xué)習(xí)也將更加的緊張和辛苦,但是我不怕,我相信自己可以繼續(xù)努力和加油,戰(zhàn)勝高考以及將來一起的困難和挫折。
第二篇:高二學(xué)年自我鑒定個(gè)人總結(jié)
伴隨著新年的臨近,20xx――20xx年度上學(xué)期的工作已接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期的工作,既有疲憊、辛勞與汗水,更有由于新一任校長的到來,齊抓共管所帶來的學(xué)校的新氣象和學(xué)生的嶄新風(fēng)貌,這一切都給我們這樣一所鎮(zhèn)級中學(xué)帶來了勃勃生機(jī)。我們高二學(xué)年也在這樣的大氣候下迅速的成長和變化著,學(xué)年各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成果,據(jù)此我對本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、班主任工作細(xì)致入微
學(xué)校每周定期召開包括學(xué)年主任在內(nèi)的校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,共同討論前一周工作所取得的成績及存在的不足,同時(shí)制定下一周工作的要點(diǎn)。而我則帶領(lǐng)我們學(xué)年的班主任高桂華、王曉慧,及時(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神,制定我們學(xué)年切實(shí)可行的工作計(jì)劃。我認(rèn)為,班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴做起,班級管理工作無小事,不管寢室工作,還是學(xué)生流露出的點(diǎn)滴的情緒的變化,都應(yīng)納入班主任的管理工作中。所以我們學(xué)年的三位班主任,努力把工作做細(xì)做實(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生,實(shí)施人性化、制度化的管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力提高學(xué)生的自我管理水平。這使得我們學(xué)年呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取的精神面貌。教師管理嚴(yán)格,學(xué)生自我約束力強(qiáng),兩年來沒有出現(xiàn)惡性打架事件。
本學(xué)期班主任更是在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面下大力度,所有班主任都是頭頂星星到校(早6點(diǎn)),晚上大課前還要看班,直到7點(diǎn)打上鈴后方回家,真正做到了以校為家。
二、認(rèn)真上好主題班會,增強(qiáng)班級的凝聚力
1.我們學(xué)年各班還把“主題班會”作為開展德育教育活動的平臺,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和遠(yuǎn)離不良誘惑等教育,而開學(xué)初國家宣講團(tuán)的感恩親子活動直至今日仍然感動著我們的每一位學(xué)生。通過這些教育活動的不斷開展,學(xué)生能從內(nèi)心深處去維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽(yù),自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,因而我們學(xué)年情況比較穩(wěn)定。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范
針對自身存在的問題,對照中學(xué)生守則,學(xué)生談體會,寫感受,深刻的認(rèn)識到自己與合格的中學(xué)生的距離還很遠(yuǎn),從而明確了自己努力地方向。抓好常規(guī)建設(shè),進(jìn)行細(xì)化管理。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為管理,注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合本學(xué)年學(xué)生的特點(diǎn),加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,耐心周到地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,最大限度轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想,關(guān)注留守學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí),讓每一位學(xué)生都能來自學(xué)校和班級的溫暖,從而更加愛校愛班。這種團(tuán)隊(duì)意識能極大促進(jìn)了整個(gè)學(xué)年各項(xiàng)工作的開展。
三、全體任課教師齊抓共管
我們學(xué)年是一個(gè)積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),要使它向更好的方向展,離不開全體科任老師的積極奉獻(xiàn)。是他們的舍小家為大家,才使得高二學(xué)年的各項(xiàng)工作都能走在前面。英語老師馬瑩,為了提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語成績,只要班級一有空堂就進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo);蔣春華老師雖然身體不好,但卻能準(zhǔn)確把握學(xué)情,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),制定教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;趙洪義、朱鐸啟兩位老教師,用個(gè)人人格魅力影響學(xué)生,特別是他們都兼任高二和高三兩個(gè)學(xué)年的課程,備課量大,課時(shí)多,任務(wù)重,但仍能把學(xué)校工作放在前面;微機(jī)老師曹壽軍,雖然教小科,但工作一絲不茍,會考期間連軸轉(zhuǎn),沒有任何休息時(shí)間;作為年輕教師的殷莉、楊桁楠和張思忠,他們對學(xué)生嚴(yán)格要求、工作求實(shí),也深受所有班主任的認(rèn)可和學(xué)生的喜愛。趙越、婁波工作細(xì)心努力,盡管年輕但也深受學(xué)生的喜愛。這些教師對于學(xué)校安排的工作都能全力以赴,不求代價(jià),特別是晚課,雖然7點(diǎn)上課,但很多老師6點(diǎn)30分前就進(jìn)入班級了,尤其是張思中老師表現(xiàn)最為突出。這些老師進(jìn)班后能馬上組織學(xué)生學(xué)習(xí),6點(diǎn)45分全部開始講課。他們的這種對工作的無私奉獻(xiàn)精神,在很大程度上支持了我們班主任的工作,班任和科任的默契配合,為學(xué)年的發(fā)展起到了很好的促進(jìn)的作用。體育老師韓剛在訓(xùn)練體特生工作中,除了抓好訓(xùn)練工作外,還不忘記做學(xué)生的思想工作,為學(xué)校發(fā)展特長教育盡職盡責(zé)。邱忠斌老師也能隨叫隨到,發(fā)揮自己的專業(yè)特長。編外老師劉濱亦能顧全大局,為美術(shù)術(shù)科取得了優(yōu)異的成績,他們所做雖小,但對綏陽中學(xué)的發(fā)展起到了非常積極的作用,在此我代表所有高二學(xué)生說一聲:您辛苦了!
四、教學(xué)教研工作雙管齊下
教書和育人要雙管齊下。在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),重視周考、月考,倡導(dǎo)全體任課教師都把,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的成績放在第一位,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理,強(qiáng)調(diào)坐姿,嚴(yán)格管理課堂。高中老師坐在一交流的是對學(xué)生的管理方法,談的課堂教學(xué)的有效性,如何提高學(xué)生的會考成績,談合作學(xué)習(xí)的方法以和學(xué)習(xí)的效果以及小組交流時(shí)出現(xiàn)的問題。這些都提高了教師的認(rèn)識,為課程改革的深化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的問題
高二學(xué)年的工作雖然在常規(guī)管理、紀(jì)律、衛(wèi)生、寢室和學(xué)生思想品德上都取得了很好的成績,但也存在一些不盡人如意的地方,還有待于今后進(jìn)一步完善。首先,我們這樣一所在東寧一中、綏芬河中學(xué)和綏陽林中三所重點(diǎn)高中的夾縫生存的學(xué)校不可能收到好學(xué)生,他們大多沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。在12月學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)計(jì)算題大賽中,雖然考的是初二的知識,平均分最高的才只有40分,其他兩個(gè)班平均18、19分。我們雖有心教好,但他們對學(xué)習(xí)的興趣不高、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,要提高成績真是難上加難。其次常規(guī)管理存在寢室學(xué)生部分玩手機(jī)的問題,串寢室不睡覺也時(shí)有發(fā)生。個(gè)別學(xué)生吸煙的惡習(xí)依然存在,早戀現(xiàn)象仍屢教不改。第三,少數(shù)教師缺乏耐心、愛心,對調(diào)皮學(xué)生的教育力度不夠大,如上課吃東西,睡覺也會發(fā)生,導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。第四,個(gè)別教師對教學(xué)鉆研不夠,業(yè)務(wù)能力提高緩慢等。
基于以上情況,在下學(xué)期的教育教學(xué)中,我們要在開學(xué)后整風(fēng)肅紀(jì),特別是在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫。提高特長生的文化課成績,特長和文化課形成合力,為高二穩(wěn)步提升教學(xué),科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇:高中生自我鑒定
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年,我學(xué)到了許多知識與道理,經(jīng)歷了成功與挫折。充實(shí)而且快樂。下面對我高中三年做一個(gè)總體自評。
首先,學(xué)習(xí)方面。三年里,我認(rèn)真吸收學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識。使我開闊的視野,提高了學(xué)習(xí)能力。雖然有些知識并不能完全理解,但我總會刻苦鉆研,直至弄明白為止,并與老師建立了深厚的友誼??荚囈灿锌疾畹倪M(jìn)侯,那時(shí),我可能感到沮喪、迷茫,但老師,同學(xué)對我的安慰與鼓勵使我再次樹立信心,投入到下一輪學(xué)習(xí)中。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),有時(shí)有些貪玩,但每當(dāng)想到老師與父母期望的目光,我便深感慚愧,發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷改正自身的缺點(diǎn)??傊腋械轿胰谌肓藢W(xué)校這個(gè)大家庭,學(xué)會了做人的基本道理,豐富了知識,提高了自身修養(yǎng)。
第二,生活方面。在宿舍與課下生活的時(shí)侯,我在處理同學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)友誼等方面學(xué)到了不少東西。學(xué)校的飲食、宿舍使我健康成長。在人際關(guān)系方面,我學(xué)會了與同學(xué)如何和睦相處和互幫互助,雖然同學(xué)之間難免鬧矛盾,但也更能加深友誼和對自己缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)識,三年里,我與同不們建立了深厚友誼,這是我在高中取得的最大成果之一。同不朋友之間,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,充滿了溫暖。
總之,高中三年使我更加成熟,讓我感到了充實(shí)與快樂,我改正了自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn),提高了自身修養(yǎng)。我對自己比較滿意。
第四篇:高二學(xué)年自我鑒定個(gè)人總結(jié)
走完了兩年的高中生活,將是人生中又一重要的旅程的結(jié)束,同時(shí)又是一個(gè)新的開始,如何來對自己兩年來的高中生活作一個(gè)自我鑒定呢?以下就為大家提供一篇高中生的兩年學(xué)習(xí)生活自我鑒定,供參考:
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想兩年里有過多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上自我鑒定:我有堅(jiān)定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會公益活動,主動投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心,做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習(xí)上自我鑒定:我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會實(shí)踐,將書本知識與實(shí)踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書,高兩年被評為校級兩好生。
生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
高中生自我鑒定于此,這兩年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
第五篇:高中畢業(yè)生自我鑒定
光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過?;厥兹隁v程,我從一個(gè)懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng),努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會實(shí)踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中三年均被評為校三好生,并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎,在高三年全國高中數(shù)賽中獲福建省三等獎,全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎。熱愛勞動,能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的水平,向祖國匯報(bào)。