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第一篇:實習報告自我鑒定
20xx年10月09日,我在xxx中學進行為期六周的教育實習活動,實習的基本內(nèi)容包括兩個部分:課堂教學、班主任工作。一階段來,在校長助理牛老師,班主任吳老師和高一政治科組的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務(wù)。
教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,教學效果好,學生積極配合,教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固,批改作業(yè)仔細正確。在第一周,我開始熟悉高一13班的情況,并隨班聽課,作好聽課筆記。在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱,根據(jù)教學內(nèi)容制作課件,寫出三課詳細完整的教案。獲得指導老師的好評。
在當實習班主任的過程中,我能快速準確地掌握和熟悉全班情況,工作積極主動,處理日常事務(wù)耐心細致.,我還協(xié)助原任班主任制定切實可行的有班級特色的班級班規(guī),并提出意見,能很好的組織平常的班級活動.而且我能盡心盡責,和學生相處比較溶洽,我還從原班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,讓我受益不少。
這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不深入研究政治課本,挖掘課本中的閃光點;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。做一名優(yōu)秀的教育工作者不容易,在從一名學生到教師轉(zhuǎn)變的磨合過程中,總有許多收獲。在此,我衷心的向幫助我的牛老師,吳老師與惠東中學的老師們表示感謝與敬意!
第二篇:實習生臨床操作技能培訓
實習生臨床操作技能培訓
臨床基本操作技能是每個醫(yī)學生必須具備的實踐能力。2013年1月16日至18日,科教科對我院來自新疆醫(yī)科大學、昌吉衛(wèi)校、平?jīng)鲠t(yī)專及阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院的共119名實習生進行了為期3天的臨床技能操作培訓。
培訓嚴格按照臨床醫(yī)學專業(yè)的實習大綱及畢業(yè)考試大綱要求,強調(diào)動手能力的培養(yǎng)。從臨床醫(yī)學專業(yè)的角度出發(fā),結(jié)合實習生的特點,講解體格檢查、無菌操作等操作知識。培訓內(nèi)容主要包括頭顱、胸腹部體格檢查,脊柱、四肢及神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查,消毒、鋪巾、縫合、打結(jié)、拆線及辨識器械,洗手、刷手、帶手套、穿脫無菌衣及換藥。
本次臨床操作培訓由科教科組織有豐富授課經(jīng)驗、長期從事臨床帶教的教師擔任。首先組織實習生分組,每組10人,采用小班授課、邊示范邊講解、提問、課后立即抽查的教學方法。由實習生充當病人,要求每次培訓時學生能至少練習一次該項操作。
本周培訓結(jié)束后,為了解和鞏固培訓效果,科教科擬定于培訓結(jié)束后第一周開始對參加培訓的實習生進行考核,本次考核將按照我院《臨床技能操作評分標準》進行評分。昌吉州中醫(yī)醫(yī)院科教科
陶雯韻
2013年1月22日
第三篇:官科出科小結(jié)
五官科出科小結(jié)
上急診,學會了如何處理little區(qū)急性大量出血,如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗),刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),雙fe+鼻中隔矯正術(shù),會厭囊腫切除術(shù)。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開針對性強的檢查的關(guān)鍵。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部檢查(鼻外觀,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部檢查(扁桃體環(huán),咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗,喉咽鏡觀察,也很常做。儀器檢查方面,我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。 一些很細知識點我就列在下面:1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,我查詢文獻發(fā)現(xiàn),鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長,同時粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因,同樣,也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正常現(xiàn)象,會自己緩解)。3.突發(fā)性耳聾是不明原因下,最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降,而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型,表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,則聲順異常增大,曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動受限,曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負壓程度。5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!。其實,初來乍到還是做錯很多事情的,比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑,比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話,比如說進手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容,沒有說怎么罵我也沒有太責備我,我也在慢慢地變得醒目。