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時光荏苒，兩年半的碩士研究生的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，在這兩年半的學(xué)習(xí)生活中，收獲很多。

在我入學(xué)的那一刻起，從未獨立接觸過科研的我，就開始了在書海中的遨游。對待我的科研項目以及各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我一直一絲不茍的經(jīng)營著，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識。電路板的硬件設(shè)計中，每一個元器件的.選擇，每個元件的擺放位置，每條導(dǎo)線的布置，我都做了精心的設(shè)計，這個過程我掌握了大量關(guān)于電路設(shè)計的知識，積累了大量電路設(shè)計軟件的使用經(jīng)驗，也在選擇器件時提高了自己在英語方面的水平。本著追根究底的科研精神，我閱讀了諸多電路設(shè)計工程師的見解，絕不僅是為了學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗并使用在自己的設(shè)計中，更是為了探究一個個“為什么”。在軟件設(shè)計中，結(jié)合C語言的編程基礎(chǔ)，以及對單片機(jī)軟件設(shè)計的經(jīng)驗，我開始了DSP方面的設(shè)計。在實際編程中，每一步微小的成長都讓遇到問題時的廢寢忘食變得更加值得。軟件硬件的不斷調(diào)試，讓我深刻理解到科研的不易，這不易可能使一個初學(xué)者望而卻步，迷失彷徨，但每次我無數(shù)次嘗試就要放棄的時候，總有同學(xué)的幫助亦或師長的鼓勵在我身邊。那天，我只記得一件事，我做出來了。

這是一份自我鑒定，但是寫“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”或者“團(tuán)結(jié)友愛樂于助人”是多么缺乏意義的事。我寫的是我的“歷史”，人生就應(yīng)該如此，渺小卻真實。宇宙之大，我就是一顆不起眼的星辰；大樹蒼天，卻沒有相同的葉子。明天，活出自己的軌跡，書寫自己的未來。