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第一篇：大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定

大學(xué)今年的時(shí)光匆匆離去，留下了非常多的美好與回憶，在這個(gè)過程當(dāng)中，讓我非常的受益匪淺，轉(zhuǎn)眼之間時(shí)間已經(jīng)不再停留，我也到了畢業(yè)之際，過去的學(xué)習(xí)都將成為未來步入社會(huì)的本錢，在大學(xué)期間，我也學(xué)到了非常多的知識(shí)，我感激這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我不斷的磨礪自己，通過這樣的過程，讓我看到了自己身上的變化，有了這些變化，我真的非常的感慨，現(xiàn)在雖然畢業(yè)，但也需要對自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)當(dāng)中從來都非常仔細(xì)，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都非常的認(rèn)真，處在這么一個(gè)環(huán)境下面，我也真的是非常的感慨，我一直都希望能夠用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去端平這些，用自己最努力的狀態(tài)去保持好學(xué)習(xí)，我希望在未來的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，我也能夠逐步的提高我堅(jiān)定的認(rèn)為有些事情是可以去改正的，回望整個(gè)大學(xué)期間，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中一絲不茍，跟周圍同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，自己也到了一個(gè)穩(wěn)定關(guān)鍵的時(shí)期，也希望能夠得到大家的認(rèn)可，當(dāng)然，除了自己認(rèn)真之外，還要經(jīng)常去學(xué)習(xí)，上課學(xué)渣了，不是所有老師教的更加不是全部，所以我們要自己去鉆研，我在私下的時(shí)候也會(huì)去鉆研專業(yè)知識(shí)，因?yàn)橹挥凶约焊冻鰰r(shí)間去學(xué)習(xí)這些，才能夠得到提高與進(jìn)步。

在生活當(dāng)中，我一直都讓自己保持一個(gè)輕松的狀態(tài)，我也知道，一定要讓自己保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)，在生活當(dāng)中，我一直保持優(yōu)秀作風(fēng)，我處在一個(gè)很好的環(huán)境下面，因?yàn)橹車瑢W(xué)都樂觀，所以在這樣的環(huán)境下面，自己一直以來都是朝著一個(gè)較好的方向成長，努力著，我非常感激大學(xué)期間自己所遇到的一切，也感激在這幾年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，能夠有一個(gè)好的成長與學(xué)習(xí)環(huán)境，周圍的同學(xué)對我?guī)椭芏啵驗(yàn)樽约涸谶@方面從來都是受到的影響，我現(xiàn)在也看到了，在一些細(xì)節(jié)上面要怎么去處理好，大學(xué)能夠體會(huì)學(xué)習(xí)到的東西真的太多了，一定要端平自己的態(tài)度，這一點(diǎn)無比重要，我現(xiàn)在也會(huì)更加認(rèn)真細(xì)心的去完善好本職工作，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)大學(xué)生，即將步入社會(huì)了，這些都是我未來的本錢，一定不辜負(fù)了幾年的時(shí)光。

當(dāng)然，我也有一些做的不足的地方，畢竟大學(xué)塑造的不是一個(gè)完美的人，我會(huì)進(jìn)一步的去改善自身的缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀，感激大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)成長，也感激周圍同學(xué)的友好幫助，我會(huì)更加用心，更加努力去對自己，也會(huì)讓接下來步入社會(huì)之后，保持一個(gè)輕松，樂觀積極，這一點(diǎn)始終都是不變的。

第二篇：大學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定

三年的時(shí)間，真的過得特別快，回顧這大專三年的學(xué)習(xí)生活，我有很多的收獲，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多方面是需要繼續(xù)努力去進(jìn)步的，現(xiàn)在就對我三年的大學(xué)生涯做個(gè)自我鑒定。

在學(xué)習(xí)方面，我平時(shí)都是努力的去聽課，每節(jié)課都沒有遲到，或者曠課，我知道，學(xué)習(xí)的時(shí)間是特別的寶貴，要去珍惜的，不能說，過了高考，就放松了，覺得沒有什么事情了，但是這可是工作前能最后一次的在學(xué)校里去好好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了，是不能不去把握它，更是要好好的珍惜，無論是必修的課程，或者選修的課程，我都不是以拿到學(xué)分為目的，更多的時(shí)候是要去學(xué)到東西，所以我的學(xué)習(xí)成績也一直以來是很好的，都是很優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)來拿到我的學(xué)分。不但是專業(yè)的學(xué)習(xí)，在課余的時(shí)間，我也是泡在圖書館或者是在自習(xí)室里面學(xué)習(xí)的，利用在學(xué)校里面的時(shí)間，我充分的汲取各種知識(shí)，讓自己的能力變得更強(qiáng)，只有掌握更多的一些專業(yè)知識(shí)，那么在工作里也是能是有更好的職場機(jī)會(huì)。大學(xué)要考的那些專業(yè)證書我也是積極的去考到手。

在生活上，我積極去參加各類社團(tuán)活動(dòng)，以及系里，學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，鍛煉自己各方面的一些能力，像辯論賽去鍛煉自己的口才，班級活動(dòng)鍛煉自己組織的能力，雖然是學(xué)習(xí)為主，但我也明白只讀課本是不可取的，必須要把課本上的知識(shí)去運(yùn)用，那么才能轉(zhuǎn)化為自己的能力，在日常里也是和同學(xué)和諧的相處，大學(xué)三年的時(shí)間，我也是結(jié)交了很多志同道合的朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。周末的時(shí)間，我也是利用起來，去社會(huì)上找一些兼職的工作去做，這樣也是鍛煉了我在社會(huì)上生活的能力，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐中，我利用寒暑假期間的時(shí)間，去找我們專業(yè)相關(guān)的一些兼職工作，讓我對我們專業(yè)的前景有了一個(gè)更加明確的了解，更加的明白將來我可以做哪些工作，而在兼職中也是讓我對這些工作應(yīng)該怎么去做有了一個(gè)更加清晰的了解和熟悉，也是在一次次的兼職實(shí)習(xí)中找到了合適自己的工作崗位，為將來的職業(yè)道路打下了基礎(chǔ)。自己也是在實(shí)踐中收獲了很多，積累了工作的經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)的三年，我也有一些不足，像我做事情還是比較的毛躁，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這些也是要在以后慢慢的去改進(jìn)，讓自己在工作中變得更加的優(yōu)秀。

第三篇：大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人自我鑒定

這幾年通過自己的努力，使自己掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，課余時(shí)間通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑學(xué)習(xí)專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、英語等方面的成績有了很大進(jìn)步。

除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量其他大量相關(guān)知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。在思想道德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認(rèn)識(shí)，并用真誠的熱心經(jīng)常參加社會(huì)的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。在性格上，我性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人！

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會(huì)的工作。加上我做事塌實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以很快的接受新事物。

這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。