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第一篇：畢業(yè)生登記表個人自我鑒定

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，此刻想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟發(fā)：不論遇到什么艱難，不要對自己失去信心。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的打算。以真心實意積極主動地向指導老師學知識增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習目的明確動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙曋笇Ю蠋煴窘M同學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽評課記錄。

在擔任高三（6）班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓時代青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

總結(jié)自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好打算。

第二篇：高等畢業(yè)生登記表自我鑒定

大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個鑒定和鑒定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應潛力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自我作息的時光安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時光使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時光。其次，由于自我性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自我科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。