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第一篇：大學畢業(yè)生登記表自我鑒定

今年9至10月，我在xx6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。

以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在后來的教學中我注重了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！

在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。

并且我都對每次課的內(nèi)容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快放松，不要擔心聲音還應響亮注重上課的教態(tài)！還應考慮到在教學中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導老師告訴我：假如在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思量。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯(lián)系起來！要讓學生很簡單的接受清晰的明白！

在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環(huán)境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的系統(tǒng)的鍛煉，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。

第二篇：大學生畢業(yè)登記表自我鑒定

這一份畢業(yè)登記表正式的為我的大學畫上了一個句號，也為我的未來寫上了一個冒號?？粗@幾個字，我的思緒萬千。有感動，又迷茫，有不舍，有興奮，有失落，也有一些許的悲情。我感動，是因為這三年的人和事是多么的溫暖和舒適。我迷茫，是因為不知未來，不知道要迎接怎樣的挑戰(zhàn)。我不舍，是因為大學的時光是最快樂的時光，這又怎能舍得呢？我興奮，是因為一段路程的結束，就代表著我們即將起航新的人生。我失落，是因為我真的要結束大學了，失落之情油然而生。這最后的一點悲情，是我對時間的悲，對大學的情。而無論今后我們要成為一個怎樣的人，我相信，這幾年大學生活會仍在我們的腦海中逐漸清晰，也會引導著我們走向一條更好的道路。

三年過來，我收獲了很多很多，這又讓我想起了當初父親為我決定讀高中的那個瞬間。原本我已經(jīng)考上了一個師范中專，但是我的伯伯和爸爸還是決定讓我讀高中，考大學。他們不論我能有怎樣的成績，只愿我不會后悔。我很感謝他們的支持和理解，也讓我有了一段如此美好的人生之光。而面對這三年大學，我從來沒有后悔過，我一直很努力的奔跑著，在這段路程之中遇見了我青年的一個人生導師，也就是我們平面專業(yè)的一個專業(yè)老師。是他告訴我自己要做一個怎樣的人，少且年輕的年紀里，我們要有怎樣的目標。他總說自己說雞湯并不是為了鼓勵我們一時，而是為了讓我們有一個長久的影響，能夠讓我們堅強的往前。而現(xiàn)在，我還是很清晰的記住了他的話，他果真是一個十分優(yōu)秀的老師，也是一個值得崇拜的老師。

所以在我這幾年中，我一直在平面方向不停的努力，還記得第一次參賽商業(yè)logo大賽，我獲得了一個入圍獎，雖然最后沒有獲得甲方的認可，但是能夠入圍是我莫大的鼓勵，我也獲得了一筆豐富的入圍獎金。當時我還是一名大二學生，能夠這樣的成就我已經(jīng)很知足了。所以漸漸的，我在平面方向上逐漸進步，成績也越來越明顯。而我也逐漸的確定了自己的方向，就是成為一名優(yōu)秀的平面設計師，為自己的夢想努力和加油。這三年，我很滿足，也對未來充滿了期待。當人們往往堅持下去之后，再往回看時，才發(fā)現(xiàn)自己的成長是多么的精彩，會對自己更加充滿希望和信心，也對未來更廣闊的的天空懷抱夢想，勇闖無敵。

第三篇：大學生畢業(yè)登記表自我鑒定

時間不等人，回想起大學前的意氣風發(fā)，四年的時間就這樣過去了，沒有一絲漣漪。四年的大學生活，造就了比之前更加豐富的我，變得成熟的我，有內(nèi)涵的我，思想更加進步的我。這四年，是我人生中尤為豐富的四年，是不斷擷取人生財富的過程。值此畢業(yè)之際，對大學四年做一個鑒定。

思想上，我始終朝著開拓進取的方向前進，從各方面提升自己，加強個人道德品質(zhì)修養(yǎng)。對于有困難的同學積極幫助，在社會上積極參加各項社會實踐活動，以幫助更多的人為己任。像在學校的義務獻血活動每到半年的獻血期限我就去參加，在平時回家的車上遇見需要捐款的殘疾人士也會獻出自己的一份愛心。

學習上，我準時上課，課前預習、課后復習的工作也認真做好。遇到不懂的問題積極尋找答案，考試每次都能取得較好的成績。除了課堂上學習的知識之外，我還在圖書館查看各項課外資料，手不釋卷。在課后除了學習，我還積極參加積極參加學校舉辦的各項活動、比賽，拓展自己的能力。在開學時申請加入學生會、社團。在學生會期間，一步一個腳印，向?qū)W長學姐學習，提高自己的表達能力、組織能力、交際能力。在社團活動中，積極主動，時刻不忘鍛煉身體。

在大學這四年的時間內(nèi)我不僅提升了自己，也交到了許多志同道合的朋友。自從進入宿舍的第一天起，軍訓時每一個人的自我介紹都深深的印刻在我的心間。班級就像一個大家庭，輔導員就是我們的大家長，操心同學生活中、學習上方方面面，班長就是老大哥組織我們參加比賽，進行班級活動，整個集體是團結友愛的。

這四年期間我也改變了自己，在高中時期的一些小毛病、小缺點有的已經(jīng)完全改善，有的變成更大的缺點。比如我對完成任務會有拖延癥，并且因為不急就會一天拖一天，等到時間不夠時，就熬夜趕工；對一些事情的看法可能就比較偏激，有時候會偏聽偏信，對自己認為的事情固執(zhí)己見等等。對于自己身上可以看得見的、明顯的缺陷我會在之后的工作中慢慢改正。

回首過去，從懵懂到成熟，躊躇滿志的我昂首跨入社會，不會忘記母校的教導，在社會中不斷實現(xiàn)自我價值，積極面對生活的挑戰(zhàn)，勇敢創(chuàng)造未來。