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第一篇:21大學生大一自我鑒定
時間如白駒過隙,經(jīng)過一年的大學學習生活,我成長了很多。隨著大二的到來,我對自己這一年來的經(jīng)歷做了個總結。
學習方面,通過大一一年學習,我逐漸了解了大學的學習方式,這完全是一種靠自學的地方,不能全押寶在課堂,不管外部條件怎么惡劣,如果不自學,也沒有人能幫助你進步。怎么學,學多少,如何安排時間,真的很重要。大一剛開學時我漸漸適應了這種學習方式,適當?shù)臑樽约褐贫▽W習計劃與安排時間,嚴格要求自己完成,最終達到目標、取得了優(yōu)良的成績。大一里令我最深刻的領悟就是:嚴格安排好時間。時間很重要,如果安排好時間,當面對同時一擁而上的問題時就不難解決。
工作上,我提倡興趣為先,如果做任何事情沒有了興趣,就無法進行。我愛我的專業(yè),所以會投入很多的精力在專業(yè)的學習上;在副業(yè)上,也盡量多投時間進去,力求全面發(fā)展。為了鍛煉和提高自己的視野,我經(jīng)常搜集名家的作品來欣賞,提高自己在本專業(yè)的審美水平。
在日常生活中,我能與舍友、同學保持好的關系。我認為,就算學習、專業(yè)上不如他人,至少在人際交往上還能獲取他人的尊重,知道察言觀色的去做人,是大學里很重要的一門課。在今后,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。
步入大二的我會表現(xiàn)得比大一更勤快,爭做學習生活的標兵。我會更注重自我品行,當面臨著任何的境遇時,我都會以從容的心態(tài)來面對,不懼怕挫折與困難。
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第二篇:大一新生自我鑒定
大一生活不僅只是我年齡增長一歲,更多的是在這一年里我思想、知識的成長及綜合條件的提高,面臨著將要總結的時刻,我的大學生大一自我鑒定是這樣的:
我的大一學年自我鑒定:在校學習的這1年時間里,我對生活有了不一樣的看法:一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取,勇敢堅強。
****年*月,我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門,開始了我的大學生涯。我一直以為,大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發(fā)現(xiàn),它并不像我想象的那樣。真正的大學生活,其實很輕松,很快樂。輕松的讓人無法想象,快樂的讓人羨慕之極??梢哉f1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”,為此我也在不斷的努力著,只因我對知識的渴望之心。應此,在****年時學校也給予了我肯定,獲得過*等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長,曾在校外的公共活動中充分展現(xiàn)過自我。這雖然與我的專業(yè)不對口,可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我,在修好學業(yè)的同時,也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實。本著學以致用的原則,在暑假里,我也在一家小型物流公司里實習了一段時間,掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念,具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳能力,具有一定的藝術細胞和創(chuàng)意。我的大學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調(diào)中收筆,請各位同學和老師見證我的成長。
第三篇:本科大一學年自我鑒定
大一是我進入一個新環(huán)境的開始,我對新的學習生活充滿渴望,充滿好奇,很想利用好每一秒的時光學習。緊張的學習總是轉眼飛去,大一就要結束了,以下是我的大一學年自我鑒定:
大學學年自我鑒定:珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺十分有必要總結一下大學第一年的得失,使自我回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進入大學時,我就懷著激動的情緒向黨組織遞交了入黨申請書。在班里,我還是一名黨的宣傳員,我不光自我遞交了入黨申請,還鼓勵大家用心向黨組織靠攏。大一下學期,我有幸參加了__大學第__期黨校培訓,我用心的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨,但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自我。在____年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。在2007年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的群眾,在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上十分有潛力的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學習成績不是十分好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自我的自學潛力,理解了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。經(jīng)過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲,而是繼續(xù)學習,使自我做的更好。我認識到自我的學習成績需進一步提高,今后我必須發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。