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第一篇：自考畢業(yè)自我鑒定

時(shí)光飛逝，一晃大學(xué)生活已將結(jié)束。本人自考就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，時(shí)有成功的淚水，時(shí)有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幐刮页浞终J(rèn)識(shí)到成一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考試目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，成一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。我結(jié)合自身的特長，積極系增光。工作積極努力，成績突出，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。自考通過了，但自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn)，（而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。）我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，向更高的知識(shí)境界努力奮斗攀登。

第二篇：自考畢業(yè)生自我鑒定

我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。

我真的很感激自考!自考使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永遠(yuǎn)沒有止境。

現(xiàn)在的成就，是過去努力的結(jié)果，都是歷史，也是未來的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)!雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。

第三篇：自考畢業(yè)生自我鑒定

回顧這幾年的自學(xué)歷程，雖然很艱辛，但也使我受益匪淺。

從思想上來說，我熱愛祖國，熱愛人民，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫忙，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自我可喜的成績，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

在生活中，我能與他人友好相處，互幫互助。群眾生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在遇到困難時(shí)，我能冷靜的思考，不驕不躁。很好的應(yīng)對(duì)生活中的種種考驗(yàn)。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，在未來我將應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，但我會(huì)以實(shí)力和熱誠的心應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

第四篇：自學(xué)考試畢業(yè)自我鑒定

隨著最后一門課程的合格，近四年的會(huì)計(jì)?？谱钥季鸵Y(jié)束了，回首這段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下方從幾個(gè)方面給自我作一個(gè)畢業(yè)鑒定：

（一）思想品德。透過思想政治課程的學(xué)習(xí)，使我樹立了更加正確的世界觀、人生觀，有了更加明確的價(jià)值取向。我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策。學(xué)習(xí)之余關(guān)心國家時(shí)事政治，樂于奉獻(xiàn)，5·12汶川大地震中我勇躍捐款，獻(xiàn)出了自我的一份愛心。除此之外我尊紀(jì)守法，尊老愛幼，樂于助人。我將繼續(xù)在今后的生活中不斷凈化思想，提高品德。

（二）學(xué)習(xí)體會(huì)。自學(xué)是一種枯燥的學(xué)習(xí)過程，我沒參加任何輔導(dǎo)班，17門課程的學(xué)習(xí)全憑刻苦的鉆研，不懂的地方就問身邊的朋友、同事，直到弄懂為止。我是一名從事會(huì)計(jì)工作的考生，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)我將非常多知識(shí)與實(shí)際工作的業(yè)務(wù)聯(lián)系起來，使我獲得了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。自學(xué)是一個(gè)需要持久耐心的學(xué)習(xí)，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)，否則只會(huì)前功盡棄。我認(rèn)為只要確定了目標(biāo)，只要自我勤奮、努力+堅(jiān)持不懈+正確的方法，最終必須能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。

（三）工作表現(xiàn)。我是一名在職的自考考生，我熱愛自我從事的會(huì)計(jì)工作，工作上能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。透過會(huì)計(jì)?？扑姓n程的學(xué)習(xí)，使我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)得到了極大的豐富，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高了工作效率，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。

近四年的自考提高了我的思想道德文化修養(yǎng)，使我對(duì)自學(xué)學(xué)習(xí)方式有了更深的體會(huì)和感受，學(xué)以致用，提高了我的工作效率。這些即將成為過去，將作為一筆財(cái)富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷的提高自我。

第五篇：自考本科生畢業(yè)自我鑒定

通過這三年來的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)工作實(shí)踐使我不斷的挑戰(zhàn)超越自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。以下是本人的畢業(yè)自我鑒定：

一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是：

1、班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作。

2、班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo)。

3、學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。

四、存在的問題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。