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第一篇：大學新生入學自我鑒定

盡管辛苦，但當這持續(xù)了二十多天的軍訓真正結束的時候，我還是不禁感嘆時間的迅速。

如今，我還能清楚的記得在第一天軍訓的時候，還能清晰的記當初身處于充滿陌生同學教室里的不適感。但如今在回頭看來，軍訓已經不知不覺間成為了我們大學的日常行為，那些陌生的同學也已經互相認識，甚至成為了一個寢室的室友！這些，都是在軍訓中發(fā)生的改變。

如今的，軍訓結束了。盡管有些不舍，但我明白這是必然的。因為對于我們整個大學生活來說，軍訓不過是在最最開始的一個簡單的門檻。但盡管的如此發(fā)，這次的軍訓也讓我學會了很多。現對我在這次軍訓中的改變做自我鑒定如下：

一、思想的改變

起初，在真正的開始這場軍訓之前，我以為這不過是又一次的“舊戲重演”。但顯然，在真正的開始軍訓后，我明白我的自大導致我犯下了嚴重的錯誤！

大學的軍訓并不僅僅只是簡單的鍛煉！在除了那些基礎的意志、責任和團結的鍛煉外。我還在軍訓中學到了其他的東西。軍訓中，我們進行了自我介紹、展開了游戲、晚會、才藝表演，甚至還有很多的熱鬧活動。

在這些活動中，我們每個人都能參與其中。我從一開始的靦腆，到后面豁出去的拼一把，再到最后適應了的多多大方。許多同學都如我一樣在一次次互動和游戲沖徹底放開了自己的，讓自己充分的融入到班級中，更重要的是，我們在軍訓中找到了自信的自己，拋棄了那個“啞口無言”的自己。這對我真的很有意義。

二、能力的改變

作為大學的軍訓，我們在軍訓中的.要求自然是只高不低。盡管一開始的時候有些我不夠協(xié)調，但在后來教官的嚴格的訓練下，我們也在訓練中徹底嚴格的要求了自己！如今的我們，不僅通過軍訓學會了各種軍訓的動作，跟是通過一次次的鍛煉加強了我們的配合，提升了我們班級的默契！

盡管這并非學習上的能力，但對于大學這個“小社會”來說，也許與人之間的交流會比知識更為寶貴。

三、生活方便

軍訓的內務，也是我們最值得自豪的一點。為了證明我們在大學的成長以及生活能力，我們相鄰寢室的同學互相合作，努力將寢室以及公共區(qū)的衛(wèi)生充分的打掃趕緊。這場勞動中，我們不僅更加的活絡了周邊同學的感情，更共同創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的衛(wèi)生區(qū)域，取得了教官和輔導員的贊賞！

回想起來，這次的軍訓真的有很多的回憶。盡管它是那么的辛苦，但又是那么的美好。但我相信，在今后的大學生活中，我一定能收獲更多，更美好的回憶！

第二篇：學生自我鑒定

大學四年，我不僅學好了商務日語專業(yè)全部課程，具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機、OFFICE等文字處理軟件，熟練掌握中英日文打字。同時，還利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，了解許多日本文化、禮儀等方面的知識，還參加了涉外秘書的培訓課程獲得了四級秘書（涉外）證書，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，還積極參與文體活動與社會實踐，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在日語協(xié)會和散打協(xié)會擔任秘書部干事一職，協(xié)助完成招生和宣傳等工作，積累了關于宣傳、創(chuàng)作等各方面的知識和經驗。在校期間擔任（校內）旅游代理，增加了與其他人學習和交流的機會，鍛煉了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事秘書助理一職，主要負責整理文件，打印，制作表格等工作。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、對事情認真負責，有很強的責任心和良好的上進心、能迅速適應不同的工作和生活環(huán)境，具有樂于助人的精神和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質！

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠成為貴公司的一員；并且在實踐中不斷學習、進步。謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！靜候您的佳音！

第三篇：簡短的自我鑒定

自從參加工作，時光飛逝，轉眼間就一年了。在這一年中通過自己的不斷努力不斷的學習及各位老教師及領導的幫助與指導，受益及收獲良多。在這里呢我對一年的工作進行總結，發(fā)揚好的地方，改變所存在的不足，使自己的工作水平更上一層樓。

品德是決定一個人價值的先決條件，對于一個老師來說更是如此。所以在這一年中我首先做的就是不斷的提高自己的思想品德素質。按時參加學校的師德師風建設，參加學校組織的思想品德修養(yǎng)的學習，不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)，提高自身的覺悟。

在這一年里，我擔任高一(2)、(3)、(6)班三個班的物理教學工作，同時也擔任高一(2)班的班主任工作，工作充實，并且沖滿挑戰(zhàn)。作為一個新老師，教學能力及班級管理能力比較缺乏，我不斷的進行自我總結，積極的向老教師請教及探討，繼續(xù)學習也成為了我工作及生活的一部分。在這一年中我參加了新教師的崗前培訓以及縣上及市上組織的各種培訓活動，并且圓滿的完成了各項培訓。在教學中，嚴格要求自己，注重教學知識及基本功的積累，認真書寫教案及對學生心理的輔導，課后認真及時批改作業(yè)，按時按質按量完成教學工作，同時積極聽取老教師及教研組給出的建議。

經過一年的工作與學習，我自感收獲豐富但是還是有很多不足的地方等待我去提高。首先在教學能力方面雖然有所提高的但是對教學重點還把握不足。其次在班級管理方面還有很多的技巧還有待學期。同時剛剛參加工作對學生還需要有更多的耐心。我相信，在今后的工作和學習中，通過不斷的發(fā)現不足，改變不足，不論是在教學方面還是在班級管理方面都能夠更上一層樓。

第四篇：個人自我鑒定

六年時間轉瞬即逝，我就要從小學畢業(yè)了。我謹在此對自己六年來的學習生活作如下總結：

我能遵守小學生日常行為規(guī)范，在校尊敬老師，團結并幫助同學；在家能尊敬長輩，有禮貌。我的學習成績較好，能保持良好的學習習慣，積極向上的心態(tài)。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。學習能舉一反三，積極思考，學習輕松愉快；按時完成作業(yè)，并做到卷面整潔，字跡工整。我也愛運動，會游泳，體育達標成績良好。我在家里經常幫家長做一些力所能及的家務活，自己的是自己做，所以生活自理能力強，曾在學農活動中活動獲得“社會實踐活動積極分子”的稱號。我的動手能力也較強，有良好的生活習慣。

我曾擔任過少先隊大隊部副大隊長，中隊宣傳委員、學習委員等職務。我曾在20XX學年的“弘揚民族精神，立志報效祖國”征文活動中獲區(qū)二等獎、校三好學生；20XX學年區(qū)級先進個人；20XX學年少先隊火炬銀獎，小小數學家競賽區(qū)二等獎，第十一屆華羅庚金杯賽決賽二等獎。還曾經在《每日商報》新生代版上發(fā)表《永遠的安妮》。

當然我也有許多不足之處，如：參加社會活動不夠積極，鍛煉次數不夠等，但我會努力改正的。

進入中學后，我要更加努力地學習，積極鍛煉身體，彌補不足，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做一個優(yōu)秀的中學生。

第五篇：學生學期自我鑒定

時間總是短暫的，在大一這一學期里，我認為自己總的來說表現良好，但是也仍有很多的不足和需要改進的地方。

剛從高中畢業(yè)的我，在經歷漫長的暑假過后就踏上了大學生活的旅程，在大學的第一天里，我起得很早，睡到自然醒。我的作息習慣還是停留在了高中時代，每天五點半就醒來了，但是上課的時間卻是8點鐘，所以剛開始，我也被自己這個習慣所困擾著。還記得我當時醒來第一件事就是下床準備學習，等到自己起身的時候才恍然發(fā)覺自己已經是一個大學生了，就這樣反反復復上演了很多次這樣的場景，生活作息仿佛不厭其煩地每天讓我上演這樣的情境橋段。很多時候，我都覺得高中生活仿佛就在昨天，離自己并不遙遠，但是卻又很遙遠。大雪每天的學習和生活，無一不在提醒著我，這里是一個全新的環(huán)境了。

在學習上，我保持著高中的良好學學習慣和作風。因為有著好的作息習慣，我能夠適應大學的早自習，說實話，我也沒有想過到了大學還會有早自習和晚自習，不過我都是非常樂在其中的。大學的學習真的非常有趣，不像高中時枯燥乏味的學習。我們的專業(yè)知識非常多元化，很多時候我們都會打破以往自己對某個事物的認知和見解，自己的世界觀也在不斷變得完整和有趣起來。我時常約束自己學習，并且樂在其中，課余的大多數時間我都是在圖書館中度過的。

在生活上，我團結集體，因為中學時代和小學時代我都有過當學生干部的經歷，所以大學，我沒有繼續(xù)競選學生干部職位，我把目標轉向了社團，我想豐富自己的課余生活，也想讓自己變得更加不一樣，不得不說大學的社團生活真的是非常豐富多彩的，每一次的活動都能夠讓我學到很多，我也逐漸變得自信了起來。

在思想上，我是一個非常積極進取，有上進心的人，我渾身都充滿了正能量，時常能夠影響周圍的同學和伙伴，并向他們傳遞正能量。我有著良好的思想道德價值觀和世界觀，是一名遵紀守法的學生。

本學期，我獲取了良好的成績，在學校的各類活動中不斷充實自己。我變得更加自信了，我改變了很多，很高興這次大學生活給我?guī)淼母淖?，我也知道自己還有很多的不足，未來的路還很長，我還需要繼續(xù)努力，加油！

第六篇：學生自我鑒定

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，本人參加了20××年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自本人鑒定如下：

(一)政治思想上

在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。

(二)收獲和體會

平時不常讀書，函授學習使本人感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使本人研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

(三)工作與學習的處理上

在校工作期間，本人一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使本人能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，本人的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，本人有收獲。今后，本人會把做老師的路走得更好，更充實！