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第一篇:函授本科畢業(yè)生自我鑒定
三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個(gè)進(jìn)程,本人在思惟認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的進(jìn)步。
一、思維意識(shí)方面:
能學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教導(dǎo)學(xué)跟心理學(xué)理論有了較體系的懂得和掌握。特殊值得一提的是:通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的目光對(duì)待學(xué)生,要尊敬、關(guān)愛(ài)全部學(xué)生;通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和征詢(xún)心理學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí),自己清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀長(zhǎng)進(jìn)的心態(tài)是他們獨(dú)特的目的。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:
這段時(shí)間雖短,但是本人感到受益仍是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,本人認(rèn)為自己的理論程度提升了很多。平時(shí),本人會(huì)情不自禁地把所學(xué)的理論應(yīng)用到本人的教學(xué)和教育實(shí)踐中,后果都是相稱(chēng)不錯(cuò)的。工作之余,本人還會(huì)踴躍地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例取得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中失掉二等獎(jiǎng)。
三、專(zhuān)業(yè)技巧:
本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是治理好班級(jí),為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明確了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)記是:①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)固的、團(tuán)結(jié)的引導(dǎo)中心,班干部能獨(dú)破發(fā)展各項(xiàng)工作;②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的斗爭(zhēng)目標(biāo);③學(xué)生長(zhǎng)短觀點(diǎn)強(qiáng),有準(zhǔn)確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的,它是班主任心血和智慧的結(jié)晶。三年的函授,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處置突發(fā)事件技能等,它們給予我無(wú)限的智慧,讓我的學(xué)生越來(lái)越信任我。
四、存在的問(wèn)題:
固然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但是由于時(shí)光段,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),測(cè)驗(yàn)也走過(guò)場(chǎng),學(xué)生真正學(xué)到的貨色很少。大局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)際中領(lǐng)悟、晉升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決:如古代教學(xué)媒體的常識(shí)運(yùn)用,語(yǔ)文教養(yǎng)課件的制造和利用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變更,師生間的交換溝通,小組配合探索的標(biāo)準(zhǔn)操作等無(wú)奈得到學(xué)習(xí)和深造,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊病。這是寬大教師持續(xù)學(xué)習(xí)最渴望得到解決的,但總也得不到解決。興許這只是我的一個(gè)幻想。也是本人存在的問(wèn)題。
第二篇:函授本科畢業(yè)自我鑒定
我是某某大學(xué)某某屆本科生,自從進(jìn)入大學(xué)我一直保持積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,認(rèn)真面對(duì)每一件事情。所以美好的大學(xué)生活給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),更讓我懂得,這是我人生中重要的一段旅程,我嚴(yán)格要求自己,注意摸索學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上,我自覺(jué)、認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能夠合理安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見(jiàn),配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識(shí)系統(tǒng)化。
身為班長(zhǎng)的我,在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛(ài)班級(jí)集體,積極參加學(xué)?;蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng),如校運(yùn)會(huì)、足球賽,為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。
在生活上,我漸漸地可以獨(dú)立自主了,對(duì)于自己的事情自己就會(huì)獨(dú)立解決。為人處世難,大學(xué)也教會(huì)了我怎樣去待人善物,處理人與人之間的關(guān)系,做一個(gè)能夠融入這個(gè)社會(huì)的四有新人。
在社會(huì)能力上,我用課外時(shí)間積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性,紀(jì)律性強(qiáng),會(huì)很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。
我認(rèn)識(shí)到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我會(huì)加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
第三篇:函授本科畢業(yè)自我鑒定
在一開(kāi)始的時(shí)候還總覺(jué)得畢業(yè)距離我還遠(yuǎn)著呢,所以我從未思考過(guò)畢業(yè)這些令人煩惱的問(wèn)題。因?yàn)槲抑雷约壕退闶窍胍蚕氩怀鍪裁礀|西,我從小就不是一個(gè)特別有主見(jiàn)的人,總是跟隨著別人的腳步慢慢的向前走,我害怕自己做錯(cuò)決定導(dǎo)致自己后悔,所以我選擇不做決定,順其自然。聽(tīng)父母的話(huà)好好學(xué)習(xí),聽(tīng)他們的話(huà)來(lái)到這所學(xué)校,選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),我也不知道自己想做什么,仿佛唯一喜歡做的就是玩。但玩難道又能我找到工作嗎,顯然是不可能的,到了實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然很迷茫,不知道去干什么,但我還是選擇讓自己去實(shí)習(xí),起碼不耽誤這段時(shí)間,上班還能有點(diǎn)錢(qián),但是不上班肯定錢(qián)都沒(méi)有,還要自己出錢(qián)吃飯什么的,我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常不好的,畢竟我現(xiàn)在花的也是我父母的錢(qián),能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。
一的時(shí)候從來(lái)從來(lái)沒(méi)想過(guò)那些問(wèn)題,只是期待著自己美好的學(xué)生活究竟會(huì)是怎么樣的。期待自己能遇到一群活潑開(kāi)朗的小伙伴,遇到一個(gè)我看一眼便不能忘懷的女孩。也希望自己能夠在學(xué)里得到很的成長(zhǎng),能夠在經(jīng)過(guò)學(xué)的鍛煉之后,變得能言善辯,在人群中成為那個(gè)最閃亮的星,但后面還是泯沒(méi)在人群中。也在專(zhuān)業(yè)課上發(fā)過(guò)呆,也遲到,逃課,花時(shí)間都在游戲上,想要過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)生活,但也會(huì)有煩惱隨之而來(lái)。需要交的作業(yè),需要提前復(fù)習(xí)的考試,需要花時(shí)間去搞定的一些雜七雜八的事情。說(shuō)起來(lái)其實(shí)我的學(xué)生活并沒(méi)有那么的美好,但是現(xiàn)在要畢業(yè)了我真的還是非常的不舍。畢業(yè)之后我和校園生活真的再也沒(méi)有關(guān)系了,這么的校園也再也沒(méi)有那個(gè)寢室是屬于我的了,那些回憶也只能是存留在自己的腦海里。
現(xiàn)在回想一下,自己好像在學(xué)里什么都沒(méi)有學(xué)到,但很久不見(jiàn)的老同學(xué)見(jiàn)面卻又說(shuō)差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)?;蛟S是我人長(zhǎng)了,但自己內(nèi)在的涵養(yǎng)并沒(méi)有跟上吧。而現(xiàn)在我真的要畢業(yè)了,要自去面對(duì)外界的那些風(fēng)雨,再也不會(huì)有學(xué)校有老師和父母替我們遮擋了,我們需要去面對(duì)現(xiàn)實(shí),但我卻總覺(jué)的自己沒(méi)有做好準(zhǔn)備。也是,如果你總是能夠做好足夠的準(zhǔn)備那還能夠叫做意外。而我現(xiàn)在也開(kāi)始后悔當(dāng)初自己在時(shí)間多的時(shí)候?yàn)槭裁床欢鄬W(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí),多考幾個(gè)證,搞得現(xiàn)在感覺(jué)自己什么都不會(huì),都不知道找什么工作。但沒(méi)辦法,也沒(méi)有辦法逃避,只能去面對(duì),我只能在未來(lái)的日子里努力學(xué)習(xí),讓自己慢慢的變得優(yōu)秀起來(lái)。