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第一篇：大學生的自我鑒定

畢業(yè)在即，我將踏入社會，開始新的征程?；仡櫵哪甑拇髮W學習時光，我最大的收獲就是不斷地成長，從懵懂無知中經受挫折，漸漸形成自己的思想，感悟到人生的艱辛。下面就本人的四年學習來作一個自我鑒定：

人活著很艱難，而理想和現(xiàn)實的差距使我們不得不遵從客觀條件的限制。但是，理想代表著希望，代表著我們對生活的美好憧憬。生活即使荊棘遍布，有了理想我們仍勇往直前。所以，剛入學的時候，我希望自己能夠成才，學有所成，找到一份理想的工作?，F(xiàn)實中，四年的路是如此走過的：

大學一年級，冒著一點傻氣，凡是感興趣的課外活動我都積極地參與。失敗了無數(shù)次，但還是有所收獲。大學二年級，計算機類課程排山倒海似的襲來，壓得我喘不過氣。當我決定選修雙學位之后，我更加覺得學業(yè)繁重了。大學三年級，我漸漸適應高強度的學習節(jié)奏，但還是不免覺得吃力。大學四年級，我選擇找工作。看著考研同學日日奮戰(zhàn)，我頓生一種緊迫感，感覺在學校學習的時光不多了，要好好珍惜。

四年之中我最遺憾的事情是社會實踐較少，對社會的認識還不夠深刻。我擔任過干事、副部長、部長，還有學生助管，基本上都是在學校里活動，而且我認為自己在原有的崗位上沒能做到最好。要兼顧好學業(yè)和學生工作需要技巧，我感覺自己還不錯，年年都拿獎學金，還擔任學生干部。現(xiàn)在總結這段人生，我覺得自己輸了。

大學起步階段，我沒有提前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對自己的定位是不準確的。而我選擇的雙學位方向和自己專業(yè)關聯(lián)不大，導致我擇業(yè)的時候像是站著一個岔道口，茫然無措。我希望自己能從事法律類工作，雖然屈指算來，雙學位讀了兩年，但與四年制的本科生來說我接受的法學教育是不系統(tǒng)的。當然，教育還是其次的，受過教育的平庸之輩不是少數(shù)。關鍵是我缺乏自己的思想，被動地接受知識，沒有想過這些知識能用來做什么。也許我應該選擇考法學碩士，但那只是也許。多年之后我會認為自己的青春又一次虛度了吧。

理科適合男生也適合女生學習，但對于個體而言，理科不適合我學習?；蛘哒f，我缺乏探索精神。在我開始接觸地理信息系統(tǒng)這個專業(yè)課程的時候，我不知道自己在學些什么，有什么實際應用，抽象得讓我無法理解。由此看來，雖然我的成績處于前列，但我找不到自己的位置。

我深深地領悟到，一個找不到自己的人已經迷失了方向，但他的閃光點能幫助他找回自己。所以我對生活充滿信心，人生就是不斷體驗挫折的曲折過程，雖然我已面臨和將要面臨很多磨難，但只要我堅持下去，離成功就越來越近了。

第二篇：大學畢業(yè)生自我鑒定范文

人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業(yè)。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

對于專業(yè)的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業(yè)的的時節(jié)就將到來，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

第三篇：大學鑒定表自我鑒定

去年九月，當我第一次帶著高考的烙印踏入大學的時候，我就在想：“大學生活到底是什么樣的呢?”

最初的兩周充滿了迷茫感。各種各樣的社團讓我眼花繚亂，每一個都想?yún)⒓?，但聽過學姐學長的勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不知道怎么選，只好隨大流。每天突然多出的那么多的空閑時間讓我無所適從，看到周圍的同學每天睡懶覺，我也睡。

就這樣大學生活開始了。然后突然有一天我發(fā)現(xiàn)了自己的差距，同班同學都對老師課堂的提問對答如流，而我卻連老師上課說的什么都聽不懂!于是開始反省，差距很大。她們可以睡懶覺，你不能;她們可以每天趴在宿舍上網(wǎng)，你不能;她們可以隨便翹課，你不能。

于是我的大學生活發(fā)生了轉折。每天早上六點半起床跑到湖邊的柳樹下晨讀，然后去圖書館練習聽力，每節(jié)課前要預習，作業(yè)及時完成。后來漸漸的這些都成了習慣，調侃稱湖邊的柳樹為“我的樹”。練習聽力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅持了下去，雖然最后成績不好，但聽懂老師講課已經不是問題。有時候跟同學聊天說到很忙，大家都說我太。我不知道，也許是習慣，從小就不允許自己落后。正因為平時的努力，考試的時候也便多了一份從容。

還是有許多空余時間，于是我開始研究很多感興趣的東西。看的書很雜，考古，歷史，文學，偵探，天文，旅游，哲學，醫(yī)學，各個領域的書基本上都看過。圖書館真是一個寶藏，滿足了我各種各樣的好奇心。同學我還自學了一些實用的東西，諸如PHOTOSHOP，F(xiàn)lash等各種多媒體軟件，我學會了自己制作視頻短片，這是無比新鮮的體驗。偌大的圖書館給我高中時一直忙于考試學習的頭腦注入了新鮮的血液，我覺得自己的眼界忽然變得開闊了。

除了看書學習，社團活動也成為了生活的一部分。出于對中國傳統(tǒng)文化的興趣，參加了龍印社，結識了一群多才多藝的朋友，他們的國畫書法造詣讓人欽佩，我深深的感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一起討論活動都像是一群志同道合的朋友在暢談未來，每一次看到活動辦的有聲有色心里就會升起一股強烈的成就感。懷著對表演的好奇，又加入了舞臺劇社，由于會做海報而成為了宣傳部長，社里的朋友來自不同學院，出于對表演的興趣而聚在一起。每次一起排練的時候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在這里我學會了合作，認識了更多朋友。除此之外，還參加了軍事愛好者協(xié)會，平行界科幻者協(xié)會以及茶藝社。繽紛多彩的社團活動讓我接觸到了各個領域，鍛煉了與人交往及團隊合作的能力，結識了一批來自不同學院的朋友，極大的開拓了我的眼界。

志愿者活動也充滿了樂趣。對毛爺爺?shù)臒釔郯盐規(guī)У搅斯示樱陬I略偉人風采的同時，我也深深的感受到了志愿者的責任，在其位謀其政，不在其位也要當仁不讓。去上海圖書館的經歷很是難忘，在那里，我近距離的接觸了大師，領略了大師風采。并當了一次粉絲，跟大師合了一張影。也就是在那里，我告訴自己不能甘于做個平平凡凡的人，要成為大師那樣優(yōu)秀的人才。在上海科技館志愿者一天，想象力一直接受著挑戰(zhàn)，聞所未聞的東西撲面而來，想都想不到的發(fā)明就那樣擺在眼前，讓人突然覺得其實未來的道路多得是。

如果要說這一年最大的感觸是什么，兩個字――成長。見前所未見，聞前所未聞，做前所未作，想前所謂想。