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        中職畢業(yè)自我鑒定300字(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-10-10 20:53:35

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        第一篇:職校畢業(yè)生登記表自我鑒定

        中職是我人生中的一座高山,在這里我需要學(xué)習(xí)很多東西,也需要為自己的未來準備,從進入中職到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了三年時間,我也畢業(yè)了,即將迎接社會挑戰(zhàn),面臨新生活。

        壓力催促人前進,過去的我學(xué)習(xí)沒有壓力,覺得學(xué)習(xí)就是如此,因此我考試失利,沒有進入理想的學(xué)習(xí),最后卻得到了到中職學(xué)習(xí)的機會,我非常珍惜,因為我必須要為此努力付出,積極進取,不留遺憾。每天的學(xué)習(xí)時間沒有過去長,而且中職不注重理論,更重視技能,我選擇了電子商務(wù),所以也就必須要學(xué)好。

        在學(xué)習(xí)中,學(xué)不會的就背,今天沒學(xué)會明天繼續(xù)學(xué)習(xí),我擔(dān)心自己再次因為不努力被淘汰,所以我吃苦耐勞,愿意付出精力來學(xué)習(xí),希望自己更近一步,中職期間,我學(xué)會了如何在網(wǎng)上開店,同樣也學(xué)會了很多人生哲理,過去我曾想過不讀書直接外出打工,但是經(jīng)過了中職的洗禮,我發(fā)現(xiàn)原來我有了很大的變化,已經(jīng)不在如過去那般什么都不懂,至少我掌握了一門技能,有了一定的適應(yīng)能力。

        在中職,我可以繼續(xù)考試,專升本,甚至考更好的學(xué)校。我不希望自己就這樣沉寂,我利用空閑時間學(xué)習(xí),盡量提升自己,不但學(xué)習(xí)了自己專業(yè)的知識,更擴展了很多其他知識,在中職我學(xué)到了做人道理,也會了如何努力,成功的人是一步步前進的,失敗不可怕,只要能站起來,一切都非常簡單,但如果連失敗都接受不了,不愿意站起來,如何成為一個合格的中職學(xué)生。

        人生從來就沒有后悔路,只能前進,任何時候只有刻苦,才可能為自己博得一份機會,讓自己成長,我每次都積極努力,從不浪費時間,一直在學(xué)校里面刻苦學(xué)習(xí),在老師同學(xué)的幫助下,我從一個普通的學(xué)生,慢慢成長,成為我們班的學(xué)習(xí)委員,成為校學(xué)生會副主席,更是獲得了很多獎勵,參加籃球比賽得到三等獎。一切都是靠自己努力,靠雙手爭取得來。

        也到過學(xué)校附近做兼職,鍛煉自己,因為我覺得只有經(jīng)過了風(fēng)吹雨打的人,才能夠承受住社會的考驗,我不希望在社會中慢慢成長,一步快,步步快,想要取得不錯的成績,就要有不錯的能力,這樣才可能迎接挑戰(zhàn)。

        三年中職學(xué)習(xí),是我過去學(xué)習(xí)付出努力的數(shù)倍,因為我明白一個道理,永遠都不要為自己失敗找借口,堅定朝著夢想前進,這樣才可以超越他人,時間改變了我們的外貌,也改變了性格,我也有自己的擔(dān)當,有自己的目標,回望過去三年學(xué)習(xí),辛苦的淚水,化作了成長養(yǎng)分,讓我比其他人有更大進步,進入社會,也有更大的力量,我相信我會成為一個有用之人。

        第二篇:中專畢業(yè)自我鑒定

        20xx年-20xx年的中專生活晃眼一瞬間。我的為人開朗,活潑,愛好廣泛。在校間,連獲2學(xué)期獎學(xué)金,擔(dān)任班上班干,積極配合老師的工作。團結(jié)同學(xué),熱愛集體,有較強的上進心。

        剛?cè)雽W(xué)時,我曾為做為中專生而懊悔過,但很快我選擇坦然面對因為我深信只要我努力一定會成功的,通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得很多,從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,使我明白一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事。只要自己努力的面對困難,這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過,煩惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省,這只是上天給予的一種考驗,我應(yīng)該更加努力彌補我的不足之處,所以我確信,中專的前途會很光明,很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運用我這三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己,提高自己的綜合水平能力。

        第三篇:職校畢業(yè)生登記表自我鑒定

        三年的中職生活似彈指一揮間,從剛跨入中職時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中職三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

        我自認為無愧于中職三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為中職生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然應(yīng)對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中職生的前途也會有光明、輝煌的一天。

        經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,僅有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中職生的我們應(yīng)當善用于揚長避短的方法來促進自我,提高自我的綜合水平本事。

        這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。所以,應(yīng)對過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選擇;應(yīng)對此刻,我努力拼搏;應(yīng)對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

        第四篇:中職生畢業(yè)自我鑒定

        回首兩年的中專生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

        在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

        兩年的中專生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

        第五篇:中職生畢業(yè)自我鑒定

        本人在中職期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

        為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

        珍貴的兩年中職生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下中職兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

        第六篇:中職生畢業(yè)自我鑒定

        作為新世紀的中專生,為了更好地適應(yīng)社會的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。

        在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,所修專業(yè)成績優(yōu)異,目前已通過了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、技能鑒定等。

        通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強的圖象處理能力與計算機軟件應(yīng)用能力。

        我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,我學(xué)了多種計算機軟件應(yīng)用與操作、辦公軟件、圖形設(shè)計軟件、等上網(wǎng)工具,并能制作網(wǎng)頁、運用軟件進行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各種故障。

        作為一名即將畢業(yè)的中專生,我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ),在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。

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