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第一篇：本科畢業(yè)生登記表自我鑒定

社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參加并通過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，幼兒教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)，幼兒教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能等。

思想認(rèn)識(shí)：本人在大學(xué)期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗?、《古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理幼兒教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到幼兒教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，幼兒教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)知識(shí)：四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在大學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說(shuō)，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代幼兒教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的能力。

第二篇：業(yè)余本科畢業(yè)生登記表自我鑒定

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基矗本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)鑒定如下：

在思想品德上，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時(shí)，也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療原則，且對(duì)于一些常見(jiàn)病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)掌握，為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)三年的自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

第三篇：本科畢業(yè)生登記表自我鑒定

進(jìn)入xxx大學(xué)就讀，四年的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)入到了一個(gè)真正成年人的世界，不再是個(gè)未成年人了。歲月亦是無(wú)情，把過(guò)去那個(gè)不成熟的自己變得更加成熟，讓自己經(jīng)歷了四年的大學(xué)生活，于自己而言是一個(gè)別樣的體驗(yàn)。本科就讀，是自己在人生中做的一個(gè)大決定，因此在進(jìn)入學(xué)校之后，就一直朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)著，不管這四年遇到多大的困難，我亦是一直向著前方前進(jìn)。大學(xué)讓自己不再是是一個(gè)簡(jiǎn)單的少年了，已經(jīng)能夠獨(dú)立的生活了。在這很多事情都要自己去做決定，要自己去獨(dú)立的進(jìn)行思考，老師也不再對(duì)我們有太多管束，因此這個(gè)大學(xué)讓我成長(zhǎng)的不僅僅是身體，還有思想上的成長(zhǎng)。

即將脫離學(xué)校進(jìn)入社會(huì)生存，那這四年本科的學(xué)習(xí)，讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，不管是為人和處世所積累的，還是工作上的經(jīng)驗(yàn)，都讓我有信心去面對(duì)自己未來(lái)的工作。在大學(xué)里，自己不斷的參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，主動(dòng)的幫忙，讓自己做事精煉。參加到學(xué)校的學(xué)生組織中去學(xué)習(xí)，幫助了自己建立一個(gè)自己的人脈圈。在專業(yè)上的學(xué)習(xí)，也是一不也落的把所有的書本知識(shí)學(xué)會(huì)，要進(jìn)行的實(shí)踐操作，也是去認(rèn)真的做，不僅得到老師的肯定，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，讓我在同學(xué)們心中建立起了一個(gè)強(qiáng)大的榜樣作用。

眼看自己畢業(yè)，四年的大學(xué)也會(huì)隨著時(shí)間而流逝，但是卻成為了自己人生中一段很美的回憶，在我的人生中占據(jù)了一個(gè)很重要的位置。不論未來(lái)自己會(huì)走向那哪里，會(huì)變成什么樣，大學(xué)所賦予我的東西是無(wú)比珍貴的。所以在自己這個(gè)本科的學(xué)習(xí)里，明白自己的人生方向是什么，就向著它努力進(jìn)發(fā)，才有了現(xiàn)在的成就。我想有了這四年的經(jīng)歷，對(duì)我的未來(lái)來(lái)說(shuō)，定是精彩的開(kāi)始，會(huì)讓我走向一個(gè)我喜歡的道路的，并對(duì)前行的路無(wú)所畏懼。

第四篇：本科畢業(yè)生登記表自我鑒定

本科匆匆歲月，流逝如一陣風(fēng)，恍惚而過(guò)，只留下了一些微弱的氣息，足以讓人體會(huì)良久。面對(duì)這幾年本科的生活，在這樣的一個(gè)節(jié)點(diǎn)里，我也有了更多的一些感觸和心得了，在此，我也想通過(guò)這樣的一次鑒定，把自己的一些心態(tài)調(diào)整好，也對(duì)未來(lái)，多一份期待，多一份希望。

還記得高中那幾年打拼的日子，只是為了可以踏進(jìn)一個(gè)自己心儀的大學(xué)。最終我也能夠懷揣著一份赤子之心走進(jìn)這樣的一所大學(xué)了。四年，就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，讓人在夢(mèng)中，好似清醒，好似迷惘。這種感覺(jué)或許就是成長(zhǎng)的憂郁吧，但是不管怎么說(shuō)，我在這幾年的歷練中，慢慢的長(zhǎng)大了起來(lái)，不再像以前那么幼稚的思考問(wèn)題，也不再那么沖動(dòng)，意氣用事了?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)足夠的沉穩(wěn)，足夠的冷靜，面對(duì)任何事情也有了自己的把握和方式，我相信，這是對(duì)我成長(zhǎng)最好的證明。

大一的時(shí)候，我并非因?yàn)橐粫r(shí)興起而加入了學(xué)生會(huì)。當(dāng)時(shí)我也了解過(guò)這一個(gè)學(xué)生組織，我認(rèn)為這是一個(gè)我可以發(fā)展的平臺(tái)，我想要鍛煉自己的能力，首先就要加入一個(gè)大集體中，慢慢從中蛻變，慢慢成為群體的聚焦點(diǎn)，這是我當(dāng)時(shí)的一個(gè)想法，所以在進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后，我積極的和周圍同學(xué)打好關(guān)系，維持好自己的交際圈。

在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)于性格稍微內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)，每當(dāng)我受人冷眼的時(shí)候，就是最打擊我的時(shí)候了。有時(shí)候幫了別人的忙，沒(méi)有得到應(yīng)有的感謝，反而迎來(lái)了不滿的聲音。那種感覺(jué)是非常糟糕的，也是我最為抗拒的一部分。但是后來(lái)的我也終于明白了，任何一個(gè)人都沒(méi)有義務(wù)去對(duì)我們微笑，每個(gè)人對(duì)我們的態(tài)度，都是需要我們?nèi)バ廊唤邮艿?，這是他人的本分，也是我自身的本分。

在學(xué)業(yè)上，我算是一個(gè)不折不扣的“吝嗇鬼”，我珍惜每一次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一次可以突破自己的機(jī)會(huì)，只要有適合自己的比賽，我會(huì)毫不猶豫的報(bào)名參與，即使自己知道在這個(gè)方面我的能力尚不夠，但是我也會(huì)拼盡全力去賭一把，闖一次。這不是勇不勇敢的問(wèn)題，而是我們每個(gè)人對(duì)自己的態(tài)度?？傊沂沁@么認(rèn)為的，這幾年，我一直都在努力往前走，也一直都在挑戰(zhàn)自己，去改變自己，我想要找到一個(gè)更好的人生，也成就一個(gè)更完美的自己。對(duì)于未來(lái)，我也有足夠的信心和勇氣，我相信自己可以得到一個(gè)想要的答案，也贏奪一份期待的榮譽(yù)。

第五篇：本科畢業(yè)生登記表自我鑒定

大四的學(xué)年匆匆結(jié)束，我們的大學(xué)的生活也即將告一段落。走在熟悉的小道上，我不禁回憶起了在這四年來(lái)所感受到的一點(diǎn)一滴。從軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候，我們就已經(jīng)在大學(xué)的道路上灑滿了我們的汗水，那一次次的拼搏讓我們放聲大笑。不管是成功還是失敗，那每一次的體會(huì)都讓讓我們成長(zhǎng)。

四年來(lái)，大學(xué)的生活教會(huì)了我們很多，但同時(shí)，我們也在這里留下了自己的足跡?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是當(dāng)初按個(gè)剛剛踏進(jìn)校園的學(xué)生。而是即將走出大學(xué)，走向社會(huì)的一名畢業(yè)生！在此，我將自己的成長(zhǎng)和收獲，做自我鑒定如下：

一、思想和品德

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，通過(guò)校園和社會(huì)中的體會(huì)與學(xué)習(xí)，我在思想方面有了很多的提升，對(duì)自己過(guò)去不明確的一些事物也有了改觀。

身為一名大學(xué)生，我在校三年多的時(shí)間里，培養(yǎng)了良好的個(gè)人品德，有正確的思想認(rèn)識(shí)。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，積極學(xué)習(xí)，有較好的自我管理能力和積極奮斗的精神。

另外在，經(jīng)過(guò)社會(huì)的實(shí)習(xí)鍛煉，我個(gè)人的素質(zhì)而已有了不少提升。生活中遵紀(jì)手法，工作方面也提升了自身的責(zé)任意識(shí)，能較好的完成自身的責(zé)任。

二、學(xué)習(xí)與能力

在學(xué)習(xí)上，我在校園中重視課堂教導(dǎo)，通過(guò)老師仔細(xì)的指點(diǎn)和教導(dǎo)，較好的掌握了xx專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。并且通過(guò)在課外的自我努力，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)書籍為自己積極“充電，擴(kuò)展了自己的知識(shí)，了解了相關(guān)的行業(yè)知識(shí)。

此外，除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我也不忘通過(guò)實(shí)際的鍛煉來(lái)掌握知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，尤其是在實(shí)習(xí)階段的工作生活，更是讓我見(jiàn)識(shí)到了專業(yè)技能在真正工作崗位上的發(fā)展，這讓我有了許多成長(zhǎng)。

三、社會(huì)工作方面

在大學(xué)的實(shí)習(xí)期間，我也如同其他同學(xué)一樣，積極的到社會(huì)的環(huán)境中去體會(huì)和感受實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然當(dāng)時(shí)我還只是一名普通的大學(xué)生，但你在的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在工作中的進(jìn)步也是飛快。后來(lái)，實(shí)習(xí)結(jié)束了，但的我對(duì)于xx崗位的工作能力已經(jīng)有了較好的掌握。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)走向了畢業(yè)，走到了大學(xué)階段的末尾。雖然心中對(duì)校園生活還有很多的不舍，但我相信我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去面對(duì)今后的生活了，我會(huì)在自己的未來(lái)繼續(xù)努力，讓自己繼續(xù)進(jìn)步！