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第一篇：大學(xué)生求職自我介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

大家上午好！

我是第xx號考生，xx歲，中共黨員。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院人文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)。xxx工程大學(xué)本科函授在讀。

我性格活潑開朗，善于與人溝通，有較強(qiáng)的親和力和責(zé)任心。

在校期間曾擔(dān)任系學(xué)習(xí)語工部部長，有較強(qiáng)的組織和活動策劃能力。在職期間被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。我愛好書法、繪畫，擅長寫作，多次在校、系征文中獲獎。文化課成績優(yōu)秀，教學(xué)基本功扎實(shí)。計(jì)算機(jī)和英語均通過相應(yīng)等級，還自學(xué)考取了中級文秘從業(yè)資格證。畢業(yè)時(shí)被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。并由招生就業(yè)處老師推薦至廣州實(shí)習(xí)，從事就業(yè)指導(dǎo)老師工作。

雖然畢業(yè)后沒能長期從事教師工作，但并未因此喪失專業(yè)技能和素養(yǎng)，更沒有停止學(xué)習(xí)。不論是熱線工程師還是招標(biāo)代理公司里的招標(biāo)員和主持人，都讓我得以將語言文字和溝通能力充分發(fā)揮并得到提升。在招標(biāo)代理公司兼任出納時(shí)，我自學(xué)考取了會計(jì)從業(yè)資格證。在華師妙筆作文課堂里，我是深受孩子們喜歡和家長信賴的小魚兒老師。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起xx后教師我在年齡上已不再有優(yōu)勢，但我比她們更多了一份成熟和自信，多了一份對孩子們的愛心、耐心和責(zé)任心。我有能力也有信心能夠做好幼兒園教師這份工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師能夠給予我人生出彩的機(jī)會！

謝謝大家！

第二篇：大學(xué)生求職自我介紹

各位面試官下午好，我是來自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx級旅游管理專業(yè)的葉偉玲。葉是葉子的葉，偉是梁朝偉的偉，玲是劉嘉玲的玲，我的名字里可能有一個(gè)美麗的愛情的故事。

我今天是來面試營銷推廣員這個(gè)職位的。我覺得我很適合這個(gè)崗位，因?yàn)槲乙皇悄樒ず?，二是體力夠，三是口才溜。

我在市場營銷方面也有充足的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校里，我曾經(jīng)過學(xué)院組織的AFC營銷創(chuàng)新大賽，這個(gè)比賽主要是通過對營銷業(yè)績及營銷創(chuàng)意的評比，最后進(jìn)行評獎的，我所在的小組也獲得了二等獎的佳績。

在社會實(shí)習(xí)中，我也曾經(jīng)參加中國移動的門店推廣員，我當(dāng)時(shí)的業(yè)績在門店里也是前五名的。

最后我想通過一個(gè)成語來介紹自己――沉魚落雁。沉是指沉穩(wěn)，我做事沉穩(wěn)。娛是指娛樂，我是一個(gè)具有娛樂精神的人。落是指落落大方，我在為人處世與人交往上都落落大方。雁是指大雁，我有像大雁一樣堅(jiān)持不懈的精神。雖然我沒有沉魚落雁般的外貌，但我有沉魚落雁般的精神，希望各位面試官能給我一次機(jī)會。

第三篇：大學(xué)生求職自我介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

你們好！

我叫X，是X大學(xué)X年畢業(yè)的碩士研究生，非常榮幸今天來參加面試，請?jiān)试S我做一下簡單的自我介紹！

本科四年期間我一直擔(dān)任X的職務(wù)，主要負(fù)責(zé)XXX等工作；期間曾在學(xué)院辦公室做過一年時(shí)間兼職行政工作，負(fù)責(zé)學(xué)生會的日常行政事務(wù)以及學(xué)生日常管理工作，對學(xué)生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。

在工作的同時(shí)我也沒有放松對自己學(xué)習(xí)的要求，在大學(xué)四年里我共獲得X次一等獎學(xué)金，X次參加全校征文比賽并獲得一等獎，同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間提高自己，獲得X證書，以X分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt，word，excel等辦公軟件。

在校期間我參加了多次社會實(shí)踐，曾經(jīng)在X學(xué)校負(fù)責(zé)X工作，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細(xì)心，鍛煉了豐富多樣的思維模式，并且強(qiáng)化了自身在學(xué)院團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《X日報(bào)》采訪部做實(shí)習(xí)記者，前后發(fā)表X篇新聞稿，初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在X學(xué)校任實(shí)習(xí)老師與班主任，組織班級活動，參與校主題團(tuán)日籌劃工作，制定、安排節(jié)目的流程；管理班集體的各項(xiàng)日常事務(wù)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài)，在此過程中與學(xué)生相處融洽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對文學(xué)的興趣。自身獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校行政工作方面的基礎(chǔ)認(rèn)識。在這些實(shí)踐活動的過程中，我的能力逐步得到提高，我逐漸傾向于成為一名高校輔導(dǎo)員。

我熱愛輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)，在讀大學(xué)期間，我也經(jīng)常幫助自己系的輔導(dǎo)員處理工作，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作看上去微小平凡，實(shí)則意義重大。而且如果我能有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員這一職務(wù)，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關(guān)注學(xué)生們的心理，堅(jiān)守崗位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信自己有能力勝任輔導(dǎo)員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導(dǎo)員職業(yè)的機(jī)會。倘若我能成功當(dāng)上一名輔導(dǎo)員，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的這次機(jī)會，謝謝！

第四篇：招聘會面試自我介紹

我是一名即將畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生，來自xx省。在學(xué)校接受了幾年的專業(yè)計(jì)算機(jī)知識學(xué)習(xí)，成績比較優(yōu)異，但是我明白自己只有中專學(xué)歷，以我目前的計(jì)算機(jī)知識專業(yè)水準(zhǔn)很難與大學(xué)生相比，但是我認(rèn)為只需要四個(gè)字，一定能達(dá)到甚至超越他們，那就是努力學(xué)習(xí)！而且我是一個(gè)不怕吃苦，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，堅(jiān)定執(zhí)著的人，我相信我的努力一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中，我明白了先飛早入林的道理，我珍惜每一分時(shí)間一刻不停地學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異的成績，多次獲得學(xué)校獎學(xué)金。同時(shí)為了彌補(bǔ)自己知識上的不足，以及為自己的職業(yè)全能化打好基礎(chǔ)，我還通過了多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的面試以及學(xué)校主管的支持。

社會上激烈的競爭使我深知全面發(fā)展的重要性，而突出的專業(yè)技能也是高效工作的前提，我利用課余時(shí)間勤奮練習(xí)，現(xiàn)在能夠熟練應(yīng)用autocad，office系列辦公軟件，為了拓展自己的崗位，現(xiàn)還在自學(xué)photoshop以及適量軟件，為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

另外，由于學(xué)校教育缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還經(jīng)常參加一些社會性質(zhì)的公益活動，社會調(diào)查，市場調(diào)查等，還經(jīng)常利用假期時(shí)間，勤工儉學(xué)，現(xiàn)在廣州xx有限公司實(shí)習(xí)，逐步具備了一定的生存能力，也培養(yǎng)了競爭能力。

千里之行始于足下，您只需要給我一次機(jī)會，其他的事我一定會認(rèn)真完成！目前我只是一個(gè)應(yīng)屆本科生，肯定不是最優(yōu)秀的，但是我的熱情和不停的努力一定能彌補(bǔ)一切！

第五篇：大學(xué)生求職自我介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

你們好！

我叫X，是X大學(xué)X年畢業(yè)的碩士研究生，非常榮幸今天來參加面試，請?jiān)试S我做一下簡單的自我介紹！

本科四年期間我一直擔(dān)任X的職務(wù)，主要負(fù)責(zé)XXX等工作；期間曾在學(xué)院辦公室做過一年時(shí)間兼職行政工作，負(fù)責(zé)學(xué)生會的日常行政事務(wù)以及學(xué)生日常管理工作，對學(xué)生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。

在工作的同時(shí)我也沒有放松對自己學(xué)習(xí)的要求，在大學(xué)四年里我共獲得X次一等獎學(xué)金，X次參加全校征文比賽并獲得一等獎，同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間提高自己，獲得X證書，以X分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt，word，excel等辦公軟件。

在校期間我參加了多次社會實(shí)踐，曾經(jīng)在X學(xué)校負(fù)責(zé)X工作，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細(xì)心，鍛煉了豐富多樣的思維模式，并且強(qiáng)化了自身在學(xué)院團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《X日報(bào)》采訪部做實(shí)習(xí)記者，前后發(fā)表X篇新聞稿，初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在X學(xué)校任實(shí)習(xí)老師與班主任，組織班級活動，參與校主題團(tuán)日籌劃工作，制定、安排節(jié)目的流程；管理班集體的各項(xiàng)日常事務(wù)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài)，在此過程中與學(xué)生相處融洽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對文學(xué)的興趣。自身獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校行政工作方面的基礎(chǔ)認(rèn)識。在這些實(shí)踐活動的過程中，我的能力逐步得到提高，我逐漸傾向于成為一名高校輔導(dǎo)員。

我熱愛輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)，在讀大學(xué)期間，我也經(jīng)常幫助自己系的輔導(dǎo)員處理工作，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作看上去微小平凡，實(shí)則意義重大。而且如果我能有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員這一職務(wù)，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關(guān)注學(xué)生們的心理，堅(jiān)守崗位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.力量。我相信自己有能力勝任輔導(dǎo)員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導(dǎo)員職業(yè)的機(jī)會。倘若我能成功當(dāng)上一名輔導(dǎo)員，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的這次機(jī)會，謝謝！

第六篇：大學(xué)生求職自我介紹

本人有著較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，對工作有上進(jìn)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人真誠、處人隨和!換位思考有自己獨(dú)特的想法這是我最大的優(yōu)點(diǎn)，并且我多才多藝，我相信我能勝任任何工作!我理想就是能實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值的挖掘，能讓我的價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤和價(jià)值的最大化。最新大學(xué)生求職自我介紹自我介紹。從基層做起，不斷學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)，努力提升自我。叢基層技術(shù)做起，向管理層邁進(jìn)。

第七篇：招聘會面試自我介紹

大家好！我叫xx，是xx學(xué)校xx專業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)積極向上、樂觀開朗的人，我覺得自己很符合貴公司的要求，同時(shí)自己也很喜歡這個(gè)崗位，我相信自己有能力可以做好好。既然今天競聘的是營銷經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩I銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個(gè)意思吧！

我覺得作為一名營銷經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營銷知識外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長的我，在三年的時(shí)間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。同時(shí)也讓我充分認(rèn)識到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，集思廣益，取長補(bǔ)短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理，我想打造一個(gè)平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ鳎蠹蚁嗷ズ献?，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

同時(shí)我認(rèn)為，營銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識，我相信我能勝任這份工作。

我知道人都要經(jīng)歷從無知到有知的過程，我相信自己一定會成為一位優(yōu)秀的營銷經(jīng)理，只要大家能夠給我一次機(jī)會。

第八篇：大學(xué)模擬招聘會策劃書

一、活動名稱: 桂林理工大學(xué)模擬招聘會

二、活動目的: 現(xiàn)在的大學(xué)生由于在學(xué)校里過于安穩(wěn)，沒有一點(diǎn)對就業(yè)壓力過大

的危機(jī)意識，而大學(xué)也區(qū)別于社會，許多有前瞻性的大學(xué)生也想

盡早的了解社會卻發(fā)現(xiàn)少有渠道。除了平時(shí)的兼職和寒暑假的打

工，很少有機(jī)會接觸到他們所了解的企業(yè)，何況兼職和打工也不

一定和以后的工作環(huán)境相同。面試，是每個(gè)大學(xué)生步入公司所必

經(jīng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不少大學(xué)生面試后頻頻搖頭，說以前從沒接

觸過，失敗了也很正常。模擬招聘會是一次全校性立體式的大型

社會實(shí)踐活動，旨在讓同學(xué)們通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉自我推銷

的能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準(zhǔn)

備，并讓新生提高就業(yè)意識、增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感、意識到提前職業(yè)

規(guī)劃的重要性；并通過活動增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識自我。

三、活動時(shí)間：待定

四、活動地點(diǎn)：桂林理工大學(xué)

五、參與對象：全校學(xué)生

六、主辦單位：桂林理工大學(xué)

承辦單位：（贊助商）

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎品及禮品：xx

宣傳及傳單：xx

其他：xx

總計(jì)：xx

八、活動負(fù)責(zé)人：

九、活動亮點(diǎn)：

1．面試形式多樣、創(chuàng)新、中文面試、英文面試及情景反應(yīng)測試。

2．真實(shí)逼真，給參加者全方位的鍛煉機(jī)會。

3．賽后反饋工作到位。通過反饋，參加者能知道自己的表現(xiàn)得分、優(yōu)勢劣勢何在。

十、活動流程表：

1、前期宣傳：

時(shí)間： (待定)

形式：設(shè)計(jì)制作海報(bào)，張貼于校內(nèi)宣傳欄內(nèi)；

向各學(xué)生寢室派發(fā)傳單 ；

在晚自習(xí)教室向?qū)W生講解活動內(nèi)容及意義

2、接受報(bào)名、收取簡歷 （初賽的報(bào)名表需要有應(yīng)聘者所需要填寫應(yīng)聘的類別）：

a.報(bào)名對象：全校學(xué)生

b.報(bào)名要求：舉止大方，有自信心、表達(dá)能力較強(qiáng)、積極配合我社管理。

c.報(bào)名時(shí)間：（待定）

d.報(bào)名形式： 現(xiàn)場報(bào)名

報(bào)名方式：報(bào)名時(shí)請自帶簡歷（簡歷格式：姓名、性別、年

齡、系別、專業(yè)、有何特長及聯(lián)系方式）到三棟廣場報(bào)名處

填寫報(bào)名表

3、模擬招聘會初賽：三棟廣場前（時(shí)間待定）

4、公布入圍選手：宣傳欄內(nèi)張貼入闈名單并以短信方式通知本人

5、模擬招聘會決賽：體育館或多媒體教室（時(shí)間待定)

6、頒獎儀式

時(shí)間：（待定）

獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：2 名三等獎：5 名

模擬面試最佳風(fēng)采獎：一等獎1名；二等獎2 名；三等獎3名模擬面試優(yōu)秀表現(xiàn)獎：一等獎1 名；二等獎2 名；三等獎3 名 十

一、大賽流程：

1、模擬招聘會初賽

規(guī)模xx個(gè)面試攤位 xx位考官精英

時(shí)間：（待定）

獎勵：前xx(百分比）名入選者可進(jìn)入決賽

2、企業(yè)參觀 架構(gòu)講解

對象：模擬招聘會初賽脫穎而出的XX位優(yōu)秀選手

時(shí)間：（待定）

3、模擬招聘會決賽

主題：

時(shí)間：（待定）

I、第一輪：

自我介紹（可用英文）——定題演講（定題演講的題目由組織者提

供，主要是關(guān)于招聘公司的文化，應(yīng)聘者對應(yīng)聘崗位的理解看法，談

談自己應(yīng)聘的優(yōu)勢等等）——評委針對性提問——選手答辯

II、第二輪：

崗位模擬――組織者根據(jù)崗位的特點(diǎn)和要求對每一個(gè)崗位設(shè)置崗位

模擬，首先由主持人介紹規(guī)則,選手先后進(jìn)行模擬(模擬崗位與參賽順序

由抽簽決定)，結(jié)束后由評委進(jìn)行點(diǎn)評。

4、兩輪各位選手總分相加確定選手名次。

附錄：

模擬崗位：產(chǎn)品推廣部 市場開發(fā)部 人力資源部經(jīng)理助理 客戶服務(wù)部 產(chǎn)品發(fā)展部（可補(bǔ)充）

產(chǎn)品推廣部1名

主要負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的推廣工作。要求應(yīng)聘者能常因公出差，并具有創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。

市場開發(fā)部1名

主要負(fù)責(zé)市場開發(fā)工作，希望應(yīng)聘者具有積極主動的工作態(tài)度，善于人際溝通、對人和社會現(xiàn)象感興趣，并具有良好的問題能力和溝通能力。

人力資源部經(jīng)理助理1名

主要職責(zé)是協(xié)助人力資源部經(jīng)理處理日常事務(wù)，希望應(yīng)聘者平易近人，善于溝通，具備領(lǐng)導(dǎo)才能，具備良好的問題分析和解決能力，同時(shí)在日常管理和問題處理中，能夠把握全局。

客戶服務(wù)部 1名

主要職責(zé)是處理客戶的各種問題，與消費(fèi)者保持有效的溝通，同時(shí)記錄對客戶對產(chǎn)品的反饋并不斷向相關(guān)部門反映，要求改進(jìn)。希望應(yīng)聘者具有高效的人際交往技能，能妥善處理顧客的抱怨和疑問，并具有良好的分析能力。 產(chǎn)品發(fā)展部 1名

主要負(fù)責(zé)改進(jìn)產(chǎn)品，要求應(yīng)聘者充滿創(chuàng)新激情，并且有決心讓自己的觀點(diǎn)為消費(fèi)者所理解同時(shí)具有杰出的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作以及領(lǐng)導(dǎo)才能。 注意事項(xiàng)：

一、將用人單位進(jìn)行核對、分類和登記。

二、統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生人數(shù)和專業(yè)等信息。

三、同其他學(xué)院共同舉辦招聘會，與其協(xié)商招聘會的地點(diǎn)、時(shí)間等具體事宜。

四、向外發(fā)布招聘會信息，并通知所有單位盡可能來參加招聘會。

五、制作入場證、單位參展證、工作人員胸卡和學(xué)生意向表。

六、與學(xué)生處協(xié)商本校學(xué)生入場證的發(fā)放，外校學(xué)生入場需收費(fèi)X元，工作人

員配發(fā)胸卡，布置會場、展臺。

七、參加單位的接待。登記過的單位由工作人員帶領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好的展臺，協(xié)助其整

理公司宣傳資料如展板。未登記的單位在會場門口設(shè)立的接待處進(jìn)行登記、營業(yè)執(zhí)照的驗(yàn)證、安排展臺、發(fā)放學(xué)生意向表及配發(fā)單位參展證。

八、由就業(yè)辦和校衛(wèi)共同對招聘會的治安進(jìn)行維護(hù)，嚴(yán)禁在招聘會現(xiàn)場散發(fā)廣告。

九、用人單位參展后在接待處，交回達(dá)成意向的學(xué)生意向表，留下聯(lián)系方式、面

試時(shí)間和地點(diǎn)以便聯(lián)系。

十、招聘會后結(jié)束后，打掃會場，整理資料，對用人單位進(jìn)行回訪，通知和組織學(xué)生參加面試。

本活動的解釋權(quán)歸桂林理工大學(xué)

材料科學(xué)與工程學(xué)院文藝部

2012年03月14日