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        中學(xué)生自我介紹(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-05 14:45:42

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        第一篇:中學(xué)生自我介紹

        我是一名非常普通的中學(xué)生。我既沒有美麗的外表,也沒有出色的成績,但是,我有一顆純真善良的心和一個(gè)令人感到溫暖的笑容。

        200x年,10月21日,下午。一名孕婦被推進(jìn)了手術(shù)室,站在孕婦身邊的那個(gè)男人在女人即將被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻,他溫柔的笑著,邊給女人打氣,邊讓女人要放松。女人被推進(jìn)了手術(shù)室,男人站在手術(shù)室門口焦急的等待著,男人一會(huì)兒站著,一會(huì)兒蹲著,一會(huì)兒倚在墻上盯著手術(shù)室的門發(fā)呆。時(shí)間一分一秒的過去了,對(duì)于這對(duì)夫妻來說這是多么的漫長呀!

        兩個(gè)小時(shí)后手術(shù)室的門打開了,一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)護(hù)士走了出來,醫(yī)生對(duì)男人說:“恭喜您,先生。是個(gè)女兒?!蹦腥寺牶蟾咝臉O了,隨后,女人被推了出來。女人看著身邊的嬰兒開心的笑著,臉上寫滿了幸福。故事中的這對(duì)甜美的夫妻就是我的媽媽和我的爸爸,他們的女兒就是我。

        我擁有一頭烏黑的短發(fā),一對(duì)濃眉毛,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)大鼻子還有一張會(huì)吃的大嘴。當(dāng)然啦,有了一張會(huì)吃的大嘴,我的體重也就輕不到哪去!我特別喜歡唱歌,特別是唱《義勇軍進(jìn)行曲》。因?yàn)槌@首歌我是永遠(yuǎn)不會(huì)唱走調(diào)的!初二那年,我有了自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣,他陽光般的笑容,苗條的身材,絕美的舞姿,美妙的歌喉,更重要的是他刻苦的精神,堅(jiān)持不懈的毅力。他就是優(yōu)質(zhì)偶像:韓庚。

        韓庚的那種精神值得我去學(xué)習(xí),他是我學(xué)習(xí)的榜樣。最后,我希望大家如果有什么對(duì)我不滿的話,大家可以告訴我。

        謝謝大家!

        第二篇:初中男生自我介紹

        這就是我,一個(gè)天真型的陽光男孩兒。

        這就是我

        我不會(huì)孤獨(dú),也不會(huì)永遠(yuǎn)快樂。我是我自己,一個(gè)世界上獨(dú)一無二的我。

        我有時(shí)變得好壞,有時(shí)變得好乖。在家長面前我就是一個(gè)壞孩子,整天游游玩玩。在老師和同學(xué)面前就充當(dāng)于一個(gè)不折不扣的乖孩子。在人的立場上我總是演兩面超人。黑白兩道好象在玩弄我的心態(tài)。

        我總認(rèn)為我是一個(gè)聰明人,但卻做出愚蠢的行為。我總是不想前因后地做事,有時(shí)也會(huì)成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ陌驯_B我自己都弄得一塌糊涂。

        我還算一個(gè)善良的天使,去關(guān)心幫助別人。也算一個(gè)惡毒的巫婆,得罪我的人就逃不了我的詛咒。人畢竟是人無完人,金無族赤的嘛!天使和巫婆我不想做了,我愿做一個(gè)俠女拿著劍去閶天下。但社會(huì)是現(xiàn)代化的,再也沒有什么俠女,可能我的前世是吧。

        世界上有許多怨恨我的人,也有許多疼愛我的人。我無怨無悔。這就是我,敢愛敢恨基因結(jié)合的我。

        愿意和我做朋友嗎?

        第三篇:中學(xué)生個(gè)人自我介紹

        大家好,我是1號(hào),林桂妮。我先來跟大家介紹一下我的姓氏,林姓是一個(gè)有著悠久歷史的姓氏。相傳殷商王朝的太師比干因諫商紂而死,其夫人攜子――堅(jiān),逃與長林,周武王克商后,賜姓林,食采博陵,散居于周,魯,齊,衛(wèi)國等地。那么我的名字又有什么含義呢?大家不妨來猜一猜……其實(shí)呢,我的名字并沒有什么含義,只是因?yàn)樵谖页錾臅r(shí)候算命先生說我五行缺土,于是,我就有了這個(gè)名字。

        在我成長的過程中,除了父母以外,對(duì)我的教育和培養(yǎng)最多的便是我的老師,在我的每個(gè)老師中,他們都培養(yǎng)我的獨(dú)立自主的能力。使我很受啟發(fā),所以,我最大的夢(mèng)想就是成為一名人民教師。然而,在我的初中三年生活里,我想希望保持我的自主能力,并且提高我的成績,使自己成為一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,我想我能夠上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,認(rèn)真完成作業(yè),回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看書,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫作能力,積累好句好段。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平,從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。而在接下來短短的半個(gè)學(xué)期中,我希望能在期中考試中取得優(yōu)秀的成績,使我離三年內(nèi)的目標(biāo)更近。

        在我的心里,我希望我所在的班級(jí)不一定是全年段的前幾名,但我希望這個(gè)班級(jí)是充滿友好、友愛、團(tuán)結(jié)的氛圍的,為了實(shí)現(xiàn)我對(duì)班級(jí)的憧憬,我愿意為這個(gè)良好的氛圍做到:

        1、遵守班規(guī);

        2、學(xué)習(xí)自覺,主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);

        3、與同學(xué)和諧相處;

        4、積極參加各種活動(dòng),為班級(jí)爭光;

        5、認(rèn)真對(duì)待,領(lǐng)導(dǎo)、老師布置給我的任務(wù)。

        在我除學(xué)習(xí)之外的時(shí)間里,我喜歡看看電影、電視劇,逛逛街。希望大家能夠記住我,我叫――林桂妮。

        第四篇:中學(xué)生個(gè)人自我介紹

        我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個(gè)名字,可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子,其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞悾质谴T士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

        我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨(dú)生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時(shí)都愛寵著我。

        我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候,爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約,但是對(duì)買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實(shí)用的書,而且不是很貴,我一定會(huì)馬上買下來。有時(shí)候我遇到一本好書,又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買,我一定會(huì)翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信:好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說:“看書要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!

        第五篇:中學(xué)生自我介紹

        大家好,我叫陳子徐,我是個(gè)活潑的男孩子,所以經(jīng)常惹禍。我的頭發(fā)黑黑的、長長的,眼睛大大的,嘴巴小小的。很多人說我長得不胖不瘦,不過我體重特重,因?yàn)槲议L得挺帥的,所以人見人愛花見花開。我身高不算太高,手粗粗的。我很勇敢,我不怕世界上所有可怕的東西,比如去鬼屋,坐飛機(jī)還有用老虎鉗子拔牙,我都不怕。

        我喜歡看電視,打籃球,玩游戲,上學(xué)。

        我有一顆善良的心。每當(dāng)看見乞討的窮人,我的善良之心好像在說:“我要幫助他好可憐??!”于是,我會(huì)毫不猶豫的把我自己所有的零花錢全部給他。人們用大拇指稱贊我,我不好意思得臉紅了,這就是我。老師說我是聽話的孩子,父母說我是懂事的孩子,同學(xué)說我是友好的孩子,你們想和我做朋友嗎?

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