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第一篇：學(xué)生個人自我介紹

我叫xxx，是xx學(xué)院機(jī)電工程系xx級數(shù)控技術(shù)x班的一名畢業(yè)生。

我性格內(nèi)外向，平時喜歡臨摹一些風(fēng)景和人物畫，用CAD或PROE畫一些生活中的物品，用PHOTOSHOP處理圖像的效果，還喜歡看一些哲學(xué)性很強(qiáng)的故事類文章，在學(xué)習(xí)及生活中，我覺得一個人做的好與不好，無非就是你是否想的周到得體，我相信我會發(fā)掘出與眾不同的東西，能夠做好每一件事。

在校內(nèi)成績一直名列前三，受到了多項(xiàng)院級獎勵，還參加并組織社團(tuán)/班級活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的認(rèn)可，在實(shí)習(xí)期間，由于班內(nèi)同學(xué)在廠出現(xiàn)了問題，我曾安慰同學(xué)們的情緒，并且請求了領(lǐng)導(dǎo)的幫助，控制了局面的發(fā)展及惡化，得到有效的解決，因此受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和接見。我覺得任何事都有補(bǔ)救的辦法，看你去不去想。生活中的人情事故，其實(shí)和一幅不完美的畫，只要你找出突破口，也許只用絕妙的一筆就可以增加比以前多百倍的美妙效果。

第二篇：小學(xué)生自我介紹

今天在這里給大家說說我自己吧！我是一個非常普通的女孩。如果一定要用什么來形容我，我想最恰當(dāng)?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜制作的方法吧。制作方法

主菜：我自己

烹具：家庭，學(xué)校，周圍環(huán)境

佐料：爺爺，奶奶，父親，叔叔，伯伯，姑姑，姐姐，哥哥，弟弟，老師和同學(xué)

調(diào)味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折

準(zhǔn)備：先將周圍壞境洗凈，再將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價值觀與感悟攪拌在一起，備用。

做法：把周圍環(huán)境打開，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入自己，老師，同學(xué)。炒至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閑，威嚴(yán)與可愛。

經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)主菜在鍋中活潑地跳著，噼噼啪啪地響著。這時，撈出鍋里的菜，放至家庭這個器具中，再放入剩下的佐料煮兩至三分鐘。這些佐料一下鍋便把自己嚇得夠嗆。其中爸爸如火辣椒一般厲害，好像在說：“不許玩，給我讀書！”勵志結(jié)尾

在三分鐘之后，加入一些調(diào)味劑中的性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時嘗嘗味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調(diào)味劑挫折，緊接著淋入已攪拌好的人生觀，價值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那么我就應(yīng)該更加努力，好好的讀書，將來證明給那個傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現(xiàn)自己！

第三篇：小學(xué)生自我介紹

大家好!我叫夏雨，在六年級八班這個大家庭中我任職勞動委員和組長這兩個職位，在校園中我是老師的好幫手，我助人為樂，同學(xué)一有困難，我便會去幫助他，在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后，幫老師做一些我力所能及的事。我的興趣愛好廣泛，如：看書、打打羽毛球、下象棋……都是我的最愛，其中我最喜歡看書了，我們家的書櫥里塞滿了書，因?yàn)橹R就是力量，這些書可以帶給我快樂，可以讓我增長知識，所以我喜歡看書。

第四篇：小學(xué)生自我介紹

我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊，小學(xué)生自我介紹作文。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。很少人有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧！

我的學(xué)習(xí)同樣也很好，得過很多獎，其中學(xué)科的有：電腦、作文和數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。

我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當(dāng)然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成勞動任務(wù)，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生自我介紹作文》。

第五篇：學(xué)生自我介紹范文

我們班的同學(xué)都喜歡看我畫的畫，現(xiàn)在，我把自己畫下來讓大家欣賞欣賞！

我的眼睛

我的'眼睛長得并不秀氣。視力也不怎么好。可是，正是這兩只眼睛，才使我看到了書中古今中外的歷史人物，看到了中國的現(xiàn)在和未來，看到了供界，使我了解了變化萬千、生機(jī)勃勃的大自然……所以。我在畫自己的眼睛時就畫了一對黑溜溜的眼珠子。

我的手

我的手很嫩，媽媽叫我做什么事。我就說：“不是太累不想做，而是我的作業(yè)太多了，老師說過學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位……”所以，我的手總是白白的，也是空空的，成了梁山好漢們的軍師――“吳用”了。

我的腳

我的腳比較難畫，我不知它會長多長?，F(xiàn)在它老是閑不住，下課了就跑出去玩兒，上課了它還在動來動去。不過，每天上學(xué)倒是它的功勞。古人說：“千里之行，始于足下?！币虼?，我無論如何也要把這雙腳畫好。

我的耳朵

對了，我的耳朵還沒畫呢。我不知它究竟像眼睛那樣有用呢。還是像手一樣“吳用”？不過，我覺得兩耳通風(fēng)。我最怕老師講的話從左耳進(jìn)。馬上又從右耳出。于是，我毫不猶豫地給自己畫卜了一雙“順風(fēng)耳”。

像畫完了。我把畫像拿起來一看，“哈！哈！哈！”我笑得腰都彎了。想不到我是這樣一個怪模怪樣的丑丫頭。

第六篇：學(xué)生個人自我介紹

我是一名剛剛從浙江理工大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦現(xiàn)將自己的'情況簡要介紹如下：

作為一個計算機(jī)應(yīng)用的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了計算機(jī)軟件和硬件等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是當(dāng)今社會都必須的，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。

在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世能力。通過三年的學(xué)習(xí)，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第七篇：優(yōu)秀學(xué)生自我介紹范文

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自五(五)班的王xx，雖然多次登上優(yōu)秀學(xué)生競選的舞臺，但此刻心情還是無比的激動、興奮，只有祝福今天能有好的表現(xiàn)，用以報答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。

回想過去的時光，在xx中心小學(xué)這個充滿花香、書香的校園里;在老師們的精心培育下，我與同學(xué)們一起茁壯成長。我不僅掌握了書本上的'知識，而且懂得了很多做人的道理。

從一年級開始，我一直擔(dān)任班長職務(wù)，我嚴(yán)格要求自己的行為，做好表率作用。得到了老師們的信任，同學(xué)們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)能力。在班里，我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，帶領(lǐng)同學(xué)積極進(jìn)取，做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。

在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，上課專心聽講，老師交代的作業(yè)從不馬虎，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前茅，20xx年――20xx年連續(xù)三年我都被評為“xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。 還獲得了第二課堂優(yōu)秀小讀者稱號。在20xx年xx鎮(zhèn)教育局舉辦的數(shù)學(xué)競賽中，我獲得二等獎。

我的興趣愛好比較廣泛，班級、學(xué)校的各項(xiàng)活動我都會踴躍參加。20xx年9月，我代表學(xué)校參加了xx文化站舉辦的“少年強(qiáng) 國家強(qiáng)”講故事比賽，獲得了銀獎。20xx年學(xué)校舉辦的歌唱比賽，我獲得了二等獎。字跡清秀也是我的一大特點(diǎn)，20xx年學(xué)校舉辦的書法比賽中，我榮獲一等獎。

在書香校園里成長的孩子都有閱讀的習(xí)慣，我也不例外，我愛好閱讀，閱讀了大量的書籍，我家從20xx年――20xx年連續(xù)被學(xué)校評為書香家庭，我從書中學(xué)到的不僅是好詞好句，而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等，這些知識豐富了我的知識面、開闊了視野，還提高了我的寫作水平，使我在各項(xiàng)作文比賽中脫穎而出。

“勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。過去的成績已成歷史，我不會躺在榮譽(yù)上睡大覺。如果我競選成功，我不會驕傲，會再接再勵，做好同學(xué)們的榜樣。如果落選，我也不會氣餒，會改正自己的缺點(diǎn)，努力做到更好。

謝謝大家

第八篇：小學(xué)生的自我介紹

我今年9歲了，中等個，一雙葡萄似的眼睛里閃爍著智慧的光芒，嘴巴小巧玲瓏，非?？蓯邸?/p>

我是個很膽小的人，有一天晚上，媽媽和爸爸都出門了，獨(dú)我一個人在家，我把門鎖好，就開始做作業(yè)。我抬起頭來想看看表，忽然心里有點(diǎn)害怕了。那是外面雨嘩嘩地下著，突然，一道閃電閃過，接著一聲炸雷，我嚇了一跳，趕緊縮到沙發(fā)的一角，縮成一團(tuán)，不敢動了?！鞍职謰寢屧趺催€不回來呢？”我著急了?！耙粫蛠?，一會就來的?！蔽易匝宰哉Z。過了一會，我看看表，才過了15分鐘。“時間過得好慢??！”我小聲嘟嚕。不一會，天全黑了下來，我有看看表，才過了5分鐘。就這樣，我一直所在沙發(fā)里。不知過了多長時間，媽媽和爸爸都回來了，我一下子撲到了媽媽的懷里，哭了起來。

我還特別喜歡小動物。我喂養(yǎng)過許多動物，有兔子、小雞、貓、金魚……

一天早晨，我到公園去玩，忽然看到草叢里有一個個圓球球，走近一看，原來是一個個小蝸牛在慢慢地爬著，它們背著自己的小房子悠閑地蠕動著。“哎呀”我發(fā)現(xiàn)幾只爬到了小路上的蝸牛，有的被行人踩死了，我趕緊小心翼翼地捏起一直還在爬著的蝸牛放到了草叢里，“小蝸牛，你們不要再到小路上來了，會被人你才死的！’我拿了幾只放在塑料袋里，帶回家。我把它們放到一個空飲料瓶里，又在瓶子上扎了許多小孔，放進(jìn)去幾朵小花，我知道蝸牛特別愛吃花。然后放到了樓下的草叢里。

第二天，我來看它們時，有一只蝸牛一動不動了。這是怎么回事呢？我突然明白了，大自然才是動物們的家我不能因?yàn)橄矚g它們反而害了它們，應(yīng)該讓他們回到它們的家。我趕緊把它們放了出來?？粗鼈冊诘厣献杂傻呐乐?，我心里比吃了糖還高興。

我就是這樣一個膽小又特別喜愛小動物的女孩，你們喜歡我嗎？