千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《簡短的自我介紹(推薦3篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《簡短的自我介紹(推薦3篇)》。

第一篇：簡短的自我介紹

大家好！

我性格開朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學(xué)習(xí)刻苦、有上進心的學(xué)生。剛踏進xx，我就嚴(yán)格要求自己，立志要在生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。

我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，也就正如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。

所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的――入學(xué)生會。我積極參加了其它會議活動，得到了鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)和師兄、師姐的教導(dǎo)下，我的思想素質(zhì)有了進步；工作能力有了提高；文化涵養(yǎng)有了提升；實踐能力了有增強……學(xué)習(xí)是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的努力去做到最出色。

雖說命運掌握在自己手中，但有時付出了不一定有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補不足……

謝謝大家！

第二篇：勤工儉學(xué)自我評價

勤工儉學(xué)個人總結(jié)

今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心幫助下,我成功地申請到了一個勤工儉學(xué)的崗位, 一分耕耘，一分收獲，在工作的這半年里我收獲了很多,也成長了很多。我在學(xué)校參加的我人生中的這第一份工作注定會讓我銘記一生。

九月中旬，班長在班上通知了學(xué)校勤工儉學(xué)的政策，我抱著嘗試一下鍛煉一下自己，也為家里減輕一下經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的心態(tài)，向?qū)W校遞交了一份崗位申請書，老師在了解了我的情況后，給了我一次機會讓我擁有了這份工作。就是到計科樓cad實驗室打掃衛(wèi)生并且?guī)椭鷦⑼蠋熖幚硪恍┤粘Ｊ聞?wù)。其實在剛開始接受這項工作，處理這項工作的時候，我也感覺到很辛苦，感覺到平靜安逸的大學(xué)生活開始發(fā)生變化了。但漸漸的我的這種想法就開始發(fā)生變化，感覺這段時間雖然累了些，疲了些，但我的生活開始變得充實了。我越來越感覺到這才是我想要的大學(xué)生活，開心并有意義。我來孝感學(xué)院也不是僅僅來學(xué)習(xí)知識的，更需要的是培養(yǎng)我的能力，特別是這種能吃苦的能力。 在這三個月的工作中，劉威老師對我也是非常關(guān)心，怕這份工作會影響我學(xué)習(xí)，他多次和我談話，讓我真正的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的事。從剛開始的什么都不會，什么都亂手亂腳，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作都變得井然有序，三個月我真是學(xué)到了很多東西。非常感謝學(xué)校給我?guī)淼倪@次機會。

三個月一眨眼就過去了。大二的上學(xué)期也一眨眼就過去了。從剛

開始張瓊老師給我們上崗培訓(xùn)，到后來在cad實驗室工作的那段時間，以及到現(xiàn)在這個學(xué)期工作的圓滿結(jié)束。感謝學(xué)校，感謝各位曾經(jīng)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)老師，感謝在這項工作中所有幫助過我的人。這次工作的結(jié)束不會是我生活的結(jié)束，不會是我奮斗的結(jié)束。這份工作的終點將會是我新生活的起點。

孝感學(xué)院是一片充滿愛的沃土，春暉湖畔的我們正朝氣蓬勃。今天，我在這里接受你的母校對我的教育與幫助;明日我必以實際行動來回報母校。 孝感學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院 1018332班 汪航 二零一一年十二月十八篇二：勤工助學(xué)先進個人評定申請

勤工助學(xué)先進個人評定申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx學(xué)院20**級生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生：姓名（學(xué)號：）。我想要在本次勤工助學(xué)先進個人評定中提出申請。我的工作總結(jié)如下： 2009-2010學(xué)年，我在學(xué)工處、教務(wù)處、后勤處以及輔導(dǎo)員這邊進行了勤工助學(xué)。在后勤處，被安排到食堂去打理餐具，為同學(xué)們帶來高質(zhì)量的、嚴(yán)格講究衛(wèi)生的餐廳而出一份力，因吃苦耐勞和誠懇，得到主廚和各個工作伙伴的一致好評；在學(xué)工處，被任為寒假留校學(xué)生負(fù)責(zé)人，為同學(xué)們的生活、過春節(jié)安排以及師生互動提供了方便，因為認(rèn)真的工作態(tài)度被老師多次提名表揚；在教務(wù)處，被安排到教務(wù)課部門，在寒假和暑假分別幫助老師排課表，因為卓出的工作成績被老師再次任命為本學(xué)年教務(wù)處教學(xué)助理。在輔導(dǎo)員這邊，幫老師整理各種文件資料和成績單等等，因為嚴(yán)謹(jǐn)和真誠的做事風(fēng)格，得到了老師的信任和青睞。

作為為生活費心神不安的貧困生，我苦悶過、疲憊過、失望過、但這些沒有打倒過為青春熱血沸騰的我。得到勤工助學(xué)這崗位以后，我珍惜機會，在很多人的幫忙和關(guān)懷之下，靠自己的努力和執(zhí)著，秉承吃苦耐勞、果斷敏銳、認(rèn)真誠懇等工作精神，通過實踐與歷練摸索出了一套處理工作、學(xué)習(xí)和生活這三者關(guān)系的方法與技巧，做到了工作不拖，學(xué)習(xí)不落，生活不拙。工作業(yè)績，學(xué)習(xí)成績，生活得體可以充分的證明這一點。青春的歲月如湍急的流水，不知不覺中這學(xué)年過去了，嘗試了那么多辛酸苦辣，我可以說這一年，我努力過、堅定過、付出過、感受過、聆聽過、成功過。我真的做到了，而且那樣的無怨無悔！ 如此拼命與奮斗讓我進步了很多，懂得了很多，但不得不承認(rèn)，我還有很多不足。我的努力還不夠，我的成功還不足，我的堅持還不算到位。但是，帶著這么多不足的我，還是想要申請此次先進個人，因為我相信，帶有別樣熱情的我，通過更進一步的努力和拼搏，能把各方面做得更加出色！只希望老師能夠?qū)ξ矣兴判暮椭С郑?/p>

望批準(zhǔn)。

致禮

姓名

日期篇三：勤工儉學(xué)先進個人

教師勤工儉學(xué)個人材料 xxx，男，彝族，現(xiàn)年xx歲，xxxx年畢業(yè)于xxxx，后被xxxx學(xué)校聘用， xxxx年x月至今在xxxx小學(xué)教書。xxxx年x月聘為小學(xué)x級教師。履職以來，我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，勤奮工作，勇于探索，大膽創(chuàng)新，不斷地優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，積極參加縣、鄉(xiāng)、校級組織的各種教研活動。因為身處邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，深知群眾的家庭經(jīng)濟情況，為使每一位山區(qū)兒童都能健康、快樂、無憂無慮地生活學(xué)習(xí)，利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件，想方設(shè)法地開展各種勤工儉學(xué)活動，其具體情況如下：

一、樹立勤工儉學(xué)新理念

理論是實踐的先導(dǎo)，正確的理論能更好的促進實踐的發(fā)展，勤工儉學(xué)活動也需要以正確的理念來引導(dǎo)。在促進勤工儉學(xué)活動發(fā)展的過程中，組織者和學(xué)生都要樹立勤工儉學(xué)新理念 (一)勤工與教育同步

勤工儉學(xué)是我們黨一貫倡導(dǎo)的。它作為全面貫徹黨的教育方針的一項措施，在全國各級各類學(xué)校都開展了勤工儉學(xué)活動?？梢哉f，重視勤工儉學(xué)是我國人民教育事業(yè)的一個光榮傳統(tǒng)。勤工儉學(xué)是教育事業(yè)的重要組成部分，它為培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力、開發(fā)學(xué)生的智能提供了良好的條件。勤工儉學(xué)對于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會需要的合格人才具有重

要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。 (二)助困與育人并重

學(xué)生勤工儉學(xué)活動興起的最初目的是以“勤工”來“儉學(xué)”。隨著社會發(fā)展和教育體制的改革。社會對復(fù)合型人才的需求不斷擴大，勤工儉學(xué)的內(nèi)涵與功能發(fā)生了新的變化。新時期。勤工儉學(xué)活動是以學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件為目的，將教育與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生知識和能力的一種有償?shù)膶嵺`活動。勤工儉學(xué)是對小學(xué)生進行思想道德教育的重要載體，使他們充分認(rèn)識勞動的偉大意義，使學(xué)生的價值觀與社會發(fā)展接軌，教育學(xué)生講誠信，重諾言。樹立勤工儉學(xué)活動由單純的解困向助困與育人并重的發(fā)展理念，將小學(xué)生勤工儉學(xué)活動上升到人才培養(yǎng)的高度，把它作為正規(guī)教育的有益補充和人才培養(yǎng)的重要途徑，是當(dāng)前勤工儉學(xué)的組織者應(yīng)有的思想。

(三)扶貧與扶志融合

經(jīng)濟困難是暫時的，擁有自信卻能使人終身受益。在勤工儉學(xué)中，要堅持扶貧與扶志相結(jié)合，注重艱苦奮斗，自強自立精神的培養(yǎng)。扶志是扶貧的出發(fā)點和落腳點。扶志，一方面要培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，自強自立的精神，增強學(xué)生的勞動觀念，消除“等、靠、要”的依賴心理，為此，學(xué)校要大力開展自強自立的宣傳教育和樹典型的活動，鼓勵貧困學(xué)生積極參加勤工儉學(xué)活動。并在活動中提高自身能力。另一

方面，也是更重要的方面是幫助他們樹立自信。貧困生中，有些同學(xué)由于家庭經(jīng)濟困難，在日常生活的各個方面都省吃儉用，在交往中謹(jǐn)小慎微，覺得低人一等。長此以往，會導(dǎo)致心理不健康或亞健康，漸漸失去信心，進而自我封閉，不愿交往。勤工儉學(xué)要讓他們感到社會的關(guān)愛，國家的厚望，從而在心理上做到“窮且益堅，不墜青云之志”，度過生活難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。 (四)掙錢與成材并舉

學(xué)生是勤工儉學(xué)的主體，只有學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變了，才能達(dá)到真正的教育目的。在勤工儉學(xué)中，有些同學(xué)對勤工儉學(xué)的認(rèn)識不足。從調(diào)查中可以看到，他們的主要動機是“減輕家庭負(fù)擔(dān)”，實質(zhì)上就是為了賺錢。不利于主觀能動性的發(fā)揮，這大大降低了勤工儉學(xué)的意義。應(yīng)該看到勤工儉學(xué)與自身素質(zhì)的提高，自我發(fā)展的實現(xiàn)的密切聯(lián)系，注意培養(yǎng)勞動觀念，集體主義思想和愛崗敬業(yè)的精神。隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會對人才的要求也越來越高，評價優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅看其學(xué)習(xí)表現(xiàn)即智力因素，也相當(dāng)重視非智力因素(思想品質(zhì)，心理素質(zhì)。動手能力，組織能力及口頭表達(dá)能力等)，通過勤工儉學(xué)活動，提高我們的綜合素質(zhì)，對于我們將來步入社會有很大幫助。

二、開展各種勤工儉學(xué)活動

開展勤工儉學(xué)活動有利于改善辦學(xué)條件和師生生活，促進教書育人的積極性。開展勤工儉學(xué)有利于培養(yǎng)既有文化、又有一技之長的適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要的一代新人。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動，在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要的作用。為此，我結(jié)合我校實際，利用課余時間在空地上搭洋瓜架，栽種洋瓜；帶領(lǐng)學(xué)生找菜喂豬；后勤燒柴緊張時，主動帶領(lǐng)學(xué)生到附近的山上撿松毛、撿燒柴。2008-2009年度，我班栽種洋瓜600千克，撿松毛、燒柴共350千克。2009-2010學(xué)年，利用學(xué)校的基地種瓜，并利用課余時間組織學(xué)生收集廢紙、廢作業(yè)本，本學(xué)年我班為后勤提供瓜900千克，賣廢舊書報收入400元。2010-2011學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生收集礦泉水瓶及廢舊書報收入571元，利用學(xué)校的基地栽種瓜、紅豆、蓮花菜收入1200元，主動帶領(lǐng)學(xué)生到附近的山上撿松毛、撿燒柴共450千克，由于2010年天干，群眾收入不好，為減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，我利用勤工儉學(xué)的收入，為學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品。上交一定的伙食費用，2010年學(xué)生沒有上交伙食費用，得到的家長和社會的一致好評。學(xué)校創(chuàng)辦幼兒園時，學(xué)校經(jīng)費緊張，主動為學(xué)校油漆桌椅板凳、門窗等。

三、開展勤工儉學(xué)后的成效

學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動，在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要的作用。

（1）、開展勤工儉學(xué)活動促進了學(xué)生智力的發(fā)展。教育的主要目的在于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。開展勤工儉學(xué)活動是實現(xiàn)上述目的的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識。

（2）、開展勤工儉學(xué)活動使學(xué)生的動手能力得到了提高。學(xué)生的動手能力如何，不僅是評估學(xué)校教育質(zhì)量高低和辦學(xué)成敗的客觀標(biāo)準(zhǔn)，開展勤工儉學(xué)，學(xué)生就有較多的實踐機會，有利于提高他們的動手能力。

（3）、開展勤工儉學(xué)活動對學(xué)生進行了很好的思想品德教育。在開展勤工儉學(xué)活動中，可以豐富對學(xué)生思想教育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛科愛護公物、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。

（4）、開展勤工儉學(xué)培養(yǎng)了既有文化、又有一技之長的適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要的一代新人。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動，在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要的作用。隨著農(nóng)村經(jīng)濟改革的進一步深化，農(nóng)村經(jīng)濟體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，要求教育提供大量的多門類的中初級技術(shù)人才與之相適應(yīng)。

（5）、開展勤工儉學(xué)活動改善了辦學(xué)條件和師生生活，促進教書育人的積極性。開展勤工儉學(xué)為學(xué)校積累了資金，獲得育人、聚財雙豐收。在勤工儉學(xué)收益中，一部分資金用于擴大再生產(chǎn)，一部分用于維修校舍、添置教學(xué)設(shè)備、圖書，篇四：勤工儉學(xué)申請表

遼北技師學(xué)院學(xué)生勤工儉學(xué)申請書

我在此正式簽名，我在本申請表格所填內(nèi)容全部屬實。我同意以上所填寫情況如證實為有意作假或誤導(dǎo)的成分，愿意接受學(xué)院處理。

學(xué)生簽名/日期： 備注：

1、各用工部門和學(xué)工部將組成抽檢小組對勤工助學(xué)具體崗位的工作職責(zé)、完成情況進行抽查，檢查小組在平時檢查中或抽查中發(fā)現(xiàn)一次不合格者，在其當(dāng)月的酬金中扣五元；二次不合格者，在其當(dāng)月的酬金中扣二十元；三次不合格者，取消其參加勤工助學(xué)的資格，并由用工部門聯(lián)系學(xué)工部及時替補該崗位的勤工助學(xué)。

2、如退出勤工助學(xué)須得到班主任老師的同意并報學(xué)工部備案，無故缺崗或冒名頂替者將取消資格。使用期內(nèi)可申請離職。

3、學(xué)生在勤工助學(xué)崗位上的工作表現(xiàn)，一般不在學(xué)生操行評定中加減分，但不報名參加勤工助學(xué)或被取消勤工助學(xué)資格的學(xué)生，原則上不享受該學(xué)期的困難補助和本學(xué)年的學(xué)費減免。

4、不經(jīng)過學(xué)校擅自參加校內(nèi)外勤工助學(xué)或擾亂勤工助學(xué)秩序的學(xué)生取消該學(xué)期獎學(xué)金評定資格，情節(jié)嚴(yán)重者學(xué)校將嚴(yán)肅處理。篇五：就業(yè)推薦表的自我鑒定

時光飛逝，大學(xué)生活漸入尾聲，在即將步入社會大家庭的時候，我該對自己的各方面總結(jié)一下了，供大家了解和點評。

在思想上，我比以前更加理性成熟，不再是只顧著幻想自己平淡但卻美好的生活的小女生了，明白了自己肩負(fù)著養(yǎng)家糊口、贍養(yǎng)父母、讓父母頤養(yǎng)天年的重任。在這個競爭日趨激烈、壓力劇增的社會里，我們需要具備的不僅僅是能力，還有成熟的心理和樂觀積極的態(tài)度，這樣才能在競爭中久立不倒。

在學(xué)習(xí)上，我改變了以前慣有的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，獨立思考問題，學(xué)會從問題中尋找新的知識和用舊的知識解決問題的方法，學(xué)會了多角度思考不同的原因會導(dǎo)致不同的結(jié)果，更加學(xué)會了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來幫助解決現(xiàn)實中的諸多問題。 在工作上，因為家庭經(jīng)濟不好，需要自己補貼生活費用，我做過幾次不同的兼職，并在圖書館做勤工儉學(xué)工作。從兼職中，我學(xué)會了如何與人交流溝通、如何讓客戶動心購買貨品、如何改進自己的工作效率、如何簡化資料的整理與錄入；在勤工儉學(xué)中，我學(xué)會了如何快速把書籍分類、如何將書籍上架、如何為讀者提供更優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù)。

在生活上，我一直都堅持著父母教育的勤儉節(jié)約，吃苦耐勞精神，珍惜每份來之不易的獎助學(xué)金、兼職工資和勤工助學(xué)的工資。一直愛好體育的我，終于把之前瘦如排骨的自己鍛煉成了健康合格的獻(xiàn)血者。健康的身體，是革命的本錢，我有了本錢，還怕什么呢？ 這三年多來，我收獲最多的是：更加成熟，更加健康，更加能思善辯，能夠更加靈活恰當(dāng)?shù)貫槿颂幨隆?/p>

第三篇：應(yīng)聘自我介紹

我叫黃麗，是遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)一名學(xué)生，欣聞貴單位欲招兵買馬，求賢納才，故毛遂自薦，以表達(dá)我希望與您協(xié)商以進一步了解貴單位和加盟貴單位的愿望。在此首先感謝您在百忙之中親閱我的自薦書，如蒙賞識，我將用我的學(xué)識和能力，為貴單位忠心效勞。

這一本薄薄的自薦書是我大專三年生活全面而真實的寫照。我的大學(xué)生活充實著我奮斗的足跡，我不敢說我是最好的，但至少我能把握每一個機會，分秒必爭。我覺得作為一名大學(xué)生，素質(zhì)和能力是最重要的。因此，大學(xué)三年中我一直以不斷地提高自身的素質(zhì)和能力作為奮斗的目標(biāo)。除了努力學(xué)好本專業(yè)的課程之外，我還充分地利用課余的時間積極拓展自己的課余活動空間，努力提高自己的動手實踐、理論知識、人際交往等各方面的能力，提高自身的品德修養(yǎng)，增強體魄和增長閱歷。首先，在思想方面，我嚴(yán)格按照學(xué)生行為規(guī)范要求自己，培養(yǎng)健康向上的生活情操，向黨組織靠攏。其次，學(xué)習(xí)方面，養(yǎng)成多鉆研，多動手的主動性自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校安排的課程和學(xué)習(xí)實習(xí)中都取得了較好的成績。我的課余生活也十分豐富，參加過輕工儉學(xué)和青年志愿者的活動等，我還積極參加體育鍛煉，來保持自己的身體健康和良好心態(tài)。雖然我沒有擔(dān)任班干部，但我深刻認(rèn)識到只有進入到社會才能真正的鍛煉自己。因此我多次利用假期參加了社會實踐活動，以更好的了解和認(rèn)識社會。通過社會實踐，自己的交際能力，獨立工作能力，組織能力和團結(jié)協(xié)作能力都得到了應(yīng)有的提高!

三載匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、挖掘內(nèi)在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學(xué)到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又 衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認(rèn)為：天生我才必有用!雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，請關(guān)注我的未來!

給我一次機會，我會盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!我希望貴單位能給我一次施展才華的機會,并且能夠提供較多的個人發(fā)展機會、需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作,并且具有良好的工作氛圍的單位賞識。

祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，您工作順利!