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第一篇:高中讀家讀后感800字
一個槭樹下的家,一個充滿歡聲笑語的家,一個平淡無奇而又幸福美滿的家。
家,溫暖的代名詞。在你累了的時候,給你一片舒適休息的地方,你大可以放下所有的警戒之心,安心的休息;在你傷心的時候給你充滿關(guān)心的問候和安慰,宛如冬日的驕陽,驅(qū)散所有的寒意;在你悲傷絕望之際,給你重生的希望,就像無邊際黑暗中那顆耀眼的明星;在你遇到困難苦苦思索之時,給予你一份援助之手,直至你渡過難關(guān),重新振作起來。
席慕容筆下的家,溫馨平淡又不失樂趣。一件件平淡無奇的小事,窗外的樹,清晨的鳥,丈夫的關(guān)心……在她的文筆下都充斥著濃濃的幸福感,細(xì)細(xì)如涓水長流,纏綿而婉轉(zhuǎn),每個細(xì)節(jié)都有溫暖的身影,如一道劃破黑暗的流星,令人追求,令人渴望。
這個故事講述了席慕容在某個夏天的清晨一覺醒來再不過平常的事情。在歐洲留學(xué)時,還有對家強(qiáng)烈的回歸欲望,和半晚后院的花草樹木,和天邊那如木槿花般火艷的晚霞……
”我只想回到這個對自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里,在和自己極為相似的人群里停留下來,才能夠安心地去生活,安心地去愛和被愛?!边@是槭樹下的家中的一句話,卻讓我受益匪淺。是呀,家,人從小生下來都對家有一種莫名的依賴。即使你遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng),但你想到家的時候,眼中流露出那真切的思念之情,絕不會是虛情假意!家里有什么會牽掛著我們的心?有人會問,也許是個漂泊者,也許是個流浪漢,也許他們曾經(jīng)也有過家,卻因?yàn)槭裁醋児识ゼ?,他們整天說以五湖四海為家,但誰又知道他們心中是多么渴望一個家,多么渴望有家人關(guān)心,問候他們,多么希望有一個家為自己遮風(fēng)擋雨?他們的心在經(jīng)歷了多少風(fēng)雨之后,而變得滄桑而粗糙,也許你會否決我,但問問自己的心是否真的累了?多么希望有一個家來呵護(hù)?這個家也許不大,不是很富貴,但家溫暖的氣息讓多少在外漂泊的游子牽腸掛肚?
好好珍惜你所擁有的家,這是上帝賜予你最珍貴的禮物!
第二篇:高中讀家讀后感800字
我并非是個熱愛看書的人,最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選,20年過去了,至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時老師在課堂上的演繹,但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的,講述了那一代人對自由,對愛情,對創(chuàng)新中國的夢想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅持還是放棄,是愛還是恨,是走還是留以及這些決定帶來的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是激動不已。
《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀,這個悲哀是這個社會造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時,為了自己的夢想毅然選擇離家,最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀完了《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺民,覺慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爺?shù)膶V剖艿搅舜驌舳琛傊?,五味瓶打翻的味道,難以用言語闡述。
《家》描述了封建社會各個階層的生活,《家》讓每一位讀者熱情,沖動和幼稚,《家》讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動力,不管碰到什么坎坷和挫折,都要堅定信念沖下去,千萬別像覺新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。
第三篇:高中讀家讀后感800字
巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》深受大家喜愛,最近我正在讀這些作品。雖然暫時只看完《家》這篇,發(fā)現(xiàn)巴金老爺爺對其中的人物刻畫可謂是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,讓我銘記于心。深刻的感受到巴金老爺爺不愧為偉大的作家。
當(dāng)我讀完第一本《家》后,給我的感覺真可謂身臨其境,巴金老爺爺透過對一個大家庭的描述折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨,痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承,透過三兄弟間性格的不一樣和對未來社會的不一樣看法進(jìn)行了層層更加深入的分析,真讓人眼前一亮。在三兄弟中我最欣賞的是老三覺慧他是一個對前途未來充滿信心,堅定不移的堅信舊社會必須會過去,舊制度必須會被舍棄的有志青年,也就是正因他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳,就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣,也就注定著他們走的是截然不一樣的路,老大覺新的性格用此刻的話來說就是懦弱到極點(diǎn)的那種人,在以前就稱他為“無抵抗主義”,也就是正因他的這種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死,走的走。
雖然他感到無比的痛苦,但這種痛苦卻并沒有讓他改變自我的性格,只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變,但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動,他還保留著那分懦弱。而三兄弟中的老二覺民則是站在覺慧那邊,但他并不象覺慧那樣沖動,有著沉穩(wěn)的性格,在必要的時候也回用心主動的爭取愉悅,從這點(diǎn)上來說我還是很欣賞他的。因此在整個大家庭中,只有覺民和覺慧站在同一陣線上的,其他人則全是舊社會,舊體制的擁護(hù)者,可見覺民、覺慧和這個大家庭的隔閡有多么深,因此覺慧除了恨透了這個舊社會、舊體制外,也恨透了這個只有舊體制和舊制度的大家庭,一氣之下離家出走了!以此證明他抵抗這個舊社會的決心。
整本書就是圍繞著覺民、覺慧兩兄弟怎樣和那個舊社會、舊制度作斗爭并最終獲得勝利的故事,整篇文章以“家”為主題貫穿始終,讓人看了愛不釋手、欲罷不能。
第四篇:高中讀家讀后感800字
巴金是中國近代的著名文學(xué)家,而他的代表作《家》是被我們熟知的作品,通過閱讀這本書,我們看到了封建時代大家庭的腐朽,人們深受思想的毒害,帶給人們?nèi)松牟恍摇=裉?,我們受到明主主義思想影響,在和平的年代生活,可以勇敢的追求自己的幸福,不懼怕一切阻礙,但是在舊時代是不能的,例如巴金的《家》中的長子覺新,就是因?yàn)榘k婚姻而不敢追求自己的幸福。
《家》圍繞成都的封建大家族高家展開,高家的孫子輩有三個男丁,覺新、覺民、覺慧,覺新在上初中的時候,由爺爺做主包辦婚姻放棄了自己喜歡的女孩錢梅芬,不僅自己沒能獲得幸福,而且這個女孩嫁人不到一年便守了寡,從此背負(fù)上了一生的不幸,從覺新和梅芬的愛情悲劇中,我們看到了封建思想對人們的毒害之深,棒打鴛鴦這種事在那個時代已經(jīng)是平常事,人們想要自由戀愛是難以實(shí)現(xiàn)的。而接受了新思想的青年覺民和覺慧則完全不一樣,他們認(rèn)為大哥是一個迂腐的人,沒有勇敢的追求自己的幸福,因此覺新仍然是守舊主義的維護(hù)者。
在封建思想根深蒂固的高老太爺心中,一切都應(yīng)該聽從他的安排,因此也為覺民安排了一樁婚事,但遭到了覺民的抵制,為了解決問題逃出了公館,與大哥覺新的做法完全不同,他是接受了明主主義思想觀念的人。而這是我們應(yīng)該贊揚(yáng)的,人們本來就應(yīng)該為了自己的幸福而斗爭,努力的去爭取。
讀了這本書,我們看到了五四時期人們在思想觀念上的巨大變化,新舊這種思想產(chǎn)生了激烈的碰撞。接收到新思想的青年人開始為了自由和平等而斗爭,就像覺慧參加到游行的隊伍一樣,是出于思想的反抗。覺新的戀人梅芬年紀(jì)輕輕變抑郁而終,她本來是一個應(yīng)該得到幸福的人,卻在封建家庭的干涉下成為了時代的犧牲品,是一個可悲的女人。
巴金用一家三兄弟的成長反應(yīng)了封建思想和制度對生命的摧殘,歌頌了青年一代人明主主義的覺醒和敢于反抗的意志!
第五篇:高中讀家讀后感800字
在暑假中一個炎熱的下午,我在沙發(fā)上一邊吃西瓜一邊看著這難得一見的好書。不知不覺中,我已沉浸在書中,一晃時間飛逝,一口氣看完才發(fā)現(xiàn)胸口一片殷紅?!鞍?媽呀!怎么回事?!”
原來那只不過是一片西瓜汁罷了,卻嚇得我一哆嗦。都怪那本書――《魯濱遜漂流記》。
它實(shí)在太引人入勝了,我仿佛一直與主人公魯濱遜同在,一起經(jīng)歷各種冒險。大致內(nèi)容是這樣的:魯濱遜出生在一個小康家庭,可以安樂的過完一生,但他并不安于現(xiàn)狀,決定出海遨游。有一次,他不幸流落到一個荒島上,船人都沒了,只有僅剩一點(diǎn)物資,他拼命開拓,進(jìn)取,過上了自己動手豐衣足食的生活。然而,生活不可能一帆風(fēng)順,他發(fā)現(xiàn)有食人族土著光顧這個島,一個偶然的機(jī)會,他救了一個土人,取名:“星期五”。后來,他生活了二十余年,救了一個船長,從而獲救,重回文明的世界。
魯濱遜之所以能在荒島上生存下來,靠的就是那咬牙堅持永不言棄的精神,這精神誰可以百分百擁有?不存在!只有靠后天開發(fā)出來,而這精神的力量也是無窮的,可以應(yīng)對萬難,沒有吃的可以自己種麥子,自己捕山羊,馴山羊。與野人斗智斗勇,生病時自己硬扛,這是多么令人震撼的力量??!
魯濱遜是一個機(jī)智勇敢,追求無拘無束生活的人,他敢于改變現(xiàn)狀,動手能力極強(qiáng)。在島嶼上時,他像我國神話故事中的盤古一般不斷開辟著新的天地。意志力堅強(qiáng),十分執(zhí)著,肯腳踏實(shí)地努力干的人。有句俗話說得好:“沒經(jīng)過大風(fēng)大浪的人,一般都受不住生活的壓迫?!彼麑?shí)在的太厲害了,要換做是我,沒幾天就不行了。那么點(diǎn)物資撐不了多長時間,更別提與大自然頑強(qiáng)斗爭了。
這本書隱藏了許多人們渴求的東西,追求自由,無拘無束,自立獨(dú)行,敢于行動,頑強(qiáng)斗爭。也許有那么一天,世界也會給你一場冒險,你也可以用得上這樣的精神。
聽了我的推薦,你也一定心頭癢癢的,那就去看看吧!
第六篇:高中讀家讀后感800字
這部作品主要描寫的是在民國時期以高姓家族為代表的故事。在這個家族里,高老太爺是一家之主,家里的大小之事都要聽他的。在這個大家庭里還有三位兄弟,分別是覺新、覺民、覺慧。他們?nèi)齻€兄弟各自有各自的性格特征和特點(diǎn),以及不同的生活經(jīng)歷。雖然三兄弟都接受了新思潮的影響,但是面對新思想時,三個人卻表現(xiàn)出了不同的行為。覺新是家里的長子,本來之前與自己的表妹相愛,但是迫于高老太爺?shù)臎Q定,最終還是與其他人結(jié)婚,本身具有軟弱性和妥協(xié)性。覺民與覺慧相對于覺新來說,則表現(xiàn)的具有一定的反抗性。覺民不滿家里的決定,最終選擇逃婚。覺慧是在自己愛慕的丫頭鳴鳳跳湖死后,終于明白了一切。當(dāng)然在這部作品里,也還有其他的角色。他們都是當(dāng)時社會各個階層的代表,無論是思想上還是行為上,都具有一定的代表性。也反映出了那個時代的社會背景。
在當(dāng)時的社會,正是新舊思想的交替之際。不同的人們或者是說各個階層的人們面對新思潮的沖擊,展現(xiàn)出了不同的反應(yīng)方式。高老太爺仍舊是封建思想的持有者和代表者,覺新雖然受自己弟弟的影響,接觸到了一定的新思想,但還是具有一定的軟弱性跟妥協(xié)性。面對現(xiàn)實(shí)跟家族的決定時,他仍然選擇了放棄抵抗。覺民和覺慧則一直選擇抗?fàn)?。大部分的人都是這個社會的犧牲品。高姓家族只是當(dāng)時社會的一個小小的代表。整部作品則反映的是在當(dāng)時社會的背景下,人們的思想狀態(tài)。體現(xiàn)了革命在各個方面推進(jìn)的艱難性。要革新人們的思想,還需要一定的階段。讓我印象最深刻的則是高老太爺,他一直幻想著四世同堂,讓自己的家族不斷的興旺。但是隨著事態(tài)的發(fā)展他也逐步發(fā)現(xiàn),一切都不是順自己的意,最終在自己臨死之際,終于明白自己的四世同堂之夢破滅了,家族也在走下坡路。時代潮流終將是向前進(jìn)的。
巴金先生創(chuàng)作這部作品,也是以自己的親身經(jīng)歷為大概。他親眼目睹了在當(dāng)時的社會,各個人們的狀態(tài)和行為。社會是向前發(fā)展的,時代潮流也終將是永遠(yuǎn)源源不斷的向前流去。人們的思想也必須革新,必須順應(yīng)社會的發(fā)展,否則終將成為時代潮流向前涌進(jìn)的犧牲品。