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第一篇：《狼圖騰小狼小狼》小學讀后感

你們看過《狼圖騰小狼小狼》嗎？它是一部不可思議、入眼即化的奇書哦！當我翻開第一頁，我就被它深深地吸引了！

以前，我一直以為狼是一種十分可惡的動物，就像《小紅帽》和《三只小豬》里面講得一樣非常得狡猾。但是，當我將它看完時，我大吃一驚，讓我對狼的壞形象大為改觀。

它讓我讀出了：狼其實并不是我們所想得那么壞。它們在蒙古人的眼里是騰格（天）派下來保護草原的，狼沒了，草原也保不住了；狼沒了，他們的靈魂也就上不了天了……我還知道：狼的本性不是這樣的，它只是想滿足自己的生存而已。要是沒有狼，那兒的鼠災(zāi)，兔災(zāi)可就要鬧翻天了！

在這本書里，小狼告訴我們：狼之所以個個頑強，不屈不撓，不是因為狼群里沒有“漢奸”，而是因為殘酷的草原壞境，早把所有的孬種徹底淘汰了。

其中，最讓我感動的是：母狼為了保護好小狼，挖了好幾個假狼窩，把小狼藏在最隱蔽的洞中……它為了引開獵人不惜一切，甚至犧牲自己的命，去換小狼的命！狼的母愛也不差過我們母親對我們的愛！

狼在戰(zhàn)斗中有著團結(jié)精神，協(xié)同作戰(zhàn)……狼還有：智慧，尊嚴，獨立，堅忍和強悍！狼就是我的屬性，我要向它學習，加油!

第二篇：狼圖騰小狼小狼讀后感

高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進步的階梯”。我讀完《狼圖騰小狼小狼》后，有感而發(fā)，我認為，“書籍是鑄造人類品格靈魂的工具”。

這本書講述了知青陳陣費了九牛二虎之力掏到了一窩狼崽，他非常迫切地想養(yǎng)一只小狼，可遭到了大部分知青和牧民的反對。他以科學實驗為由，堅持養(yǎng)下了小狼。對它以無微不至的照料，逐步建立了他和小狼之間的信賴。陳陣和小狼親密無間的玩耍，對小狼無比地關(guān)心，無不一體現(xiàn)了陳陣對小狼的喜愛。漸漸地，小狼長大了，它的野性也被激發(fā)了出來。小狼變得桀驁不馴，它想念起了自己的父母。為了見父母，它開始學狼嗥，甚至好幾次咬傷了陳陣。好幾次要獵殺小狼，但小狼憑借自己的智慧脫離了危險。最后，小狼為了自己的自由，有尊嚴地死去了。這也使我明白了“不自由，毋寧死”的含義。

在書中，小狼的處境跌宕起伏，我的心情也跟隨著小狼跌宕起伏：在小狼狼吞虎咽吃肉的時候，我也滿眼慈愛地“看著”小狼；在小狼的重傷好起來、如涅磐重生的時候，我的心情也坦然了起來；在小狼逝去的時候，我的眼睛濕潤了，眼角泛起點點淚花。

聯(lián)系聯(lián)系自己，自己是否具有小狼的秉性呢：在分班分出去的時候，會不會有像小狼那樣“有奶便是娘”的`極強適應(yīng)新環(huán)境的能力呢？在被同桌嘲諷的時候，是否具有小狼那樣堅忍的品格？在面對困難時，會不會像小狼那樣積極動用自身的智慧呢？

小狼給我上了珍貴的一課，它告訴我們：做人要有勇有智；面對嚴酷惡劣的環(huán)境時，要頑強，得忍耐，必須永不屈服；要熱愛生活，珍惜生命。這本書使我一生受用。

第三篇：狼圖騰小狼小狼讀后感

《狼圖騰小狼小狼》這本書的作者姜戎歷時三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙吉額侖草原長時期與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團體意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關(guān)系……無不給人心靈的震撼和感動。作者是滿懷著深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼的，從此，小狼永遠活在人們心中。

這本書最讓人深刻難忘的地方就是一只母狼埋伏在一個草坑里，等羊群接近草坑時，母狼突然躥上來，叼走一只羊羔，風也似的往回跑，是為了窩里嗷嗷待哺的狼崽。這本書的主人公陳陣看了看太陽，知道母狼在這兒已經(jīng)埋伏了3個小時了。我覺得母狼真是太聰明機智了，為了抓住羊羔，竟想出這么一個聰明絕頂?shù)膽?zhàn)略來，我覺得母狼真是太堅持不懈了，為了能捉到羊竟足足埋伏了三個多小時……。

既然狼那么惹人討厭，為什么蒙古人不一次性把狼殺光呢？原來在蒙古族，狼好比是上天派來拯救草原的神仙。因為如果都是羊的話，草原就會被牛羊吃光的。類似這樣的例子還有一個：相信澳大利亞進了一種白兔，它們大量地繁殖，成群地向草原“進攻”。不過草原上有一種狼，它們專吃這種白兔。澳大利亞居民只是殺這種狼，并沒有大量地獵捕它們。澳大利亞居民為的是什么？為的就是不讓白兔們毀了這片大草原呀！

讀了這本書后，我覺得我們應(yīng)該向小狼學習，學習小狼的自由獨立，學習狼的強悍卓越，學習狼超常的智慧和才能，學習狼堅不可屈的團體意識，學習狼的親情和友情，學習狼和草原萬物的關(guān)系，學習狼的……

第四篇：《狼圖騰小狼小狼》小學讀后感

以前，狼在我心中的形象一直不好，我把最惡最毒的人說成狼心狗肺，把欺負女人的人叫做大色狼，說最貪心的人是有狼子野心、把美帝國主義叫做野心狼，大人嚇唬孩子，就說狼來了……可是自從我看了《狼圖騰小狼小狼》這本書后狼在我心中的形象完全改變了。

這本書通過一個北京知青陳陣在蒙古的額侖草原跟隨著見多識廣的蒙古老人漸漸的對草原狼著了迷，讓他不停的探索狼的奧妙。在書中狼的自由獨立、強悍卓越、超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團體意識、狼的親情與友情、狼和草原萬物的關(guān)系……給我心靈強烈的震撼和感動。

學會向狼一樣堅不可摧的團體意識，這是我讀完這本書最大的收獲了。

草原上，草原狼是團結(jié)的群隊。在狼生存的草原上，孤軍奮戰(zhàn)只會自取滅亡。群狼有組織、有紀律、有忍耐、有配合、，在頭狼的指揮下從容作戰(zhàn)?！袄侨菏羌w作戰(zhàn)的，其中有一頭最大的狼，在墻外站起來，后爪蹬地、前爪撐地，用自己的身子給狼群當跳板。然后，其他的狼，從幾十步以外的地方?jīng)_上去，跳上大狼的背，再蹬著大狼的肩膀，一使勁就跳進了石圈，就想飛了進去了一樣?！睆臅械拿鑼懣梢钥闯觯堑募w作戰(zhàn)攻勢銳不可擋，狼群在頭狼的統(tǒng)一指揮下，協(xié)同作戰(zhàn)、無往不利。在社會上，我們大家也應(yīng)該學狼一樣有著團體意識，放棄自己的小利益，獲得大利益，比如班級里我們也應(yīng)該團結(jié)。

狼所有的優(yōu)點我都應(yīng)該學習。

第五篇：狼圖騰小狼小狼讀后感

《狼圖騰小狼小狼》這本書不僅是一部真摯感人的小說，也是一首深情纏綿的長詩，更是一部人類認識自己，認識自然，認識人類文明發(fā)展的歷史文化和生態(tài)學教科書。它用狼哭嗥的憤怒與血淚的控訴換回了人們的覺醒，來認清并正視自己的錯誤。

草原學是一部生態(tài)學，也是一部生存學，一部古老而又奇妙的關(guān)系學。草原上的各種生物通過捕食的關(guān)系構(gòu)成了一個龐大的食物鏈，這條鏈的一頭是草，另一頭是狼，二者是食物鏈的起始，對草原的生態(tài)系統(tǒng)起著決定性的作用。草原最重要的是草，沒有了草，草原將失去它的作用和意義，并將成為荒漠戈壁。而狼就是草原的保護者，他通過對其它食草動物的捕食而大大限制了草的敵人。草原上的食草動物是繁多的，比如：鼠、旱獺、羊、牛、馬等，并且都是以群為單位。然而草原上的肉食動物卻是極少的，雖然有虎、豹等，但大都成了稀有的保護動物，唯獨狼的數(shù)目是相對多一些的，并且是群體活動的。因此，保護草原的任務(wù)就落在了狼的身上。雖然在一般人的意識當中，狼是兇狠殘忍的野獸，然而從草原生態(tài)學的角度看，狼卻有著其它動物不可替代的作用。

不僅如此，自古以來狼還對草原游牧民族的性格和精神有著巨大影響。草原人以放牧為生，因此就要提防牛馬羊的敵人DD狼的襲擊。狼是草原上最驍勇善戰(zhàn)的動物，有速度，有武力，有組織，有智謀。草原人在長期的與狼的斗智斗勇中，漸漸地從狼那里學到了許多東西，并慢慢地磨煉出像狼一樣強壯的體魄和頑強、勇猛、智慧的性格。這就是草原人將狼作為民族精神圖騰的主要原因。正是如此，歷史上的南宋被小小的游牧民族打的山河破碎、改朝換代也就不足為奇了；而蒙古人成吉思汗當年率領(lǐng)他的英勇強悍的小民族用短短幾年時間橫掃歐亞大陸也就自有道理了。