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第一篇：朝花夕拾讀后感350字

魯迅先生在晚年的時候回憶幼時的求學(xué)時光，想必心里必須有一番趣味吧!“帶露折花，色相自然要好得多，但我不能夠。”正如魯迅先生所說的那樣，他的《朝花夕拾》就是如此。

《朝花夕拾》中，魯迅先生介紹了許多自我的求學(xué)經(jīng)歷。每個人都會有自我的求學(xué)之路，在求學(xué)之路上也必須充滿了不少坎坷、困難和挫折。

讀著先生的散文，眼前仿佛看見青年魯迅在一家日本旅店，躺在床上，為了不被蚊子叮咬，將全身裹進(jìn)被子，只留兩個孔透氣的樣貌。

我的求學(xué)之路并不像魯迅先生那樣，在吃住上沒有問題，主要在學(xué)習(xí)方面有很大問題。小學(xué)三年級的時候，第一次的英語考試我只考了88分。我拿著試卷忐忑不安地回了家，媽媽狠狠地批了我一頓，說我讓家人丟臉，因為我爸爸就是英語教師。之后，我每一天堅持不懈地朗讀課文，記單詞……果然，功夫不負(fù)有心人，第二次考試得了93分。從此以后，每次考試我都取得好成績。

求學(xué)之路是坎坷的，困難的，令人難忘。

大家也看看《朝花夕拾》，說不定在書中能找到你的痕跡。

第二篇：朝花夕拾讀后感350字

今天，細(xì)讀著《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

小時候，大家總喜歡到處爬山。而現(xiàn)在，我和伙伴都在為自己的前程努力著，努力的讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛。

童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。

第三篇：小學(xué)生朝花夕拾讀后感350字

　　細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

我家屬于郊區(qū)，附近有一大片的田野，小時侯，總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年柟?，秋日里的?xí)習(xí)微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著，努力得讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛。

童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年，讓我們中學(xué)的生活得到莫多感悟!

第四篇：小學(xué)生朝花夕拾讀后感350字

　　每個人都有自己獨特的童年，童年中有哭也有笑，但對于我們自己來說都是足以令人回味無窮的。因為在自己的記憶里，童年往往都會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的就是他的童年和青年時期在當(dāng)時的年代留下的最深刻的記憶。

魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無窮，以至多年后也一樣記憶猶新。小時候，他做的每一件事都得不到大人的認(rèn)可；而父親也不能理解他。

其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書屋》這篇文章。我自認(rèn)為這篇文章寫得非常好。不僅構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，而且文章中的語言都極有特色?？赡苁且驗閷W(xué)過的緣故，每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺，好像我也是這樣，渴望自由，而不愿被約束。也能引起我許許多多關(guān)于小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍，這是一篇散文，文章寫得極好，是一篇令人叫好的文章。

整本書以記敘自己生活的事，用樸素的語言勾起讀者對童年或是故土的記憶，讓人回味無窮。

第五篇：《朝花夕拾》讀后感350字

進(jìn)了初中，發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章，，幾乎每一篇文章都有一個好聽的名字。一遇到魯迅的文章，老師都會細(xì)細(xì)地講，課文下邊的注釋也總是密密麻麻。

看了朝花夕拾之后，里面讓我印象最深的就是《藤野先生》。當(dāng)時，*在鄰邦日本的心中的確是一個弱國，“*是弱國，所以*人自然是低能兒?！边@種國人，希望祖國強(qiáng)大而不去努力，這種人是可恥的，為什么不憑借自己的力量去努力呢?？粗约和粴?，可恥的國人還在跟日本人相互在一起哈哈大笑，我想問你的良心去哪了？中華上下五千年，這么博大精深的文化去哪了？這種人不僅可憐而且可恨！

還有《二十四孝圖》，在我心里留下了很深的*影，原本是培養(yǎng)孩子孝心，但是當(dāng)時的封建社會毒害了這些淳樸的孩子，他們還年少無知。

在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了*而去努力呢？

魯迅先生，我們青少年正在盡自己最大的力量讓國家崛起，我們一直在努力，從不放棄！

向魯迅先生致敬！

第六篇：朝花夕拾讀后感350字

在寒假，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，這本書是魯迅先生九二年所作的十篇回憶性散文結(jié)集，原名《舊事重提》。

“朝花”是清晨帶露相繼芬芳的花，喻指魯迅青年的往事?！跋κ啊笔侵钢心暌院蟛虐鸦貞浀耐聦懗鰜?，借以慰藉“夕拾”的心情，我看著陷入了沉思，我喜歡在有空時回憶往事，回憶過去的點點滴滴，想著想著我仿佛回到了那個離我很遠(yuǎn)的童年，一個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我對童年的整個回憶，讀著書回憶著往事時，我整個人都放松了下來，將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后，沉浸在魯迅對童年的回想，沉浸在我對童年的回想。

魯迅在這本書里寫了封建孝道的虛偽――郭巨埋兒奉母；寫了在日本吃喝玩樂不思富強(qiáng)的中國人――藤野先生，他將往事與現(xiàn)實結(jié)合起來，寫出了這令人叫絕的書。

《朝花夕拾》使我了解到封建社會的腐朽制度和當(dāng)時社會的冷酷，更加懂得了作者內(nèi)心對新生活的向往和追求。

魯迅先生，中國崛起了。