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第一篇：朝花夕拾的讀后感

這段日子總算是閑下來了，有機會浸入書中世界了。我欣喜異常，翻開魯迅的《朝花夕拾》，進入文字的波濤中，觸及先生的靈魂所在……

早聞魯迅先生的文字是一把刀，鋒利無比。今日之見，果然名不虛傳，這文字，威力極強，深深刺入敵人的要害。

最喜《狗·貓·鼠》這篇文章，感嘆其靈活的語言運用以及立意的深刻，時不時地向腐朽的封建統(tǒng)治和黑暗的軍閥勢力，施以“冷箭”。老鼠，一種弱小的動物，在動物世界里，屬于弱勢群體。它們，雖然迫于生活偶爾出格，但它們從不干些傷天害理的事，卻常常遭遇“貓警官”們的“嚴刑逼供”，但無人愿為他們伸張正義，因為它們是弱者。被欺壓，正常！

我不禁陷入沉思，聯(lián)想到了那時的舊社會，軍閥當?shù)溃饨绫榈?。社會的黑暗，腐朽落后。有千千萬萬的百姓，生活在水深火熱中?？捎挟斁终咛皆L民間疾苦？沒有！那些貼著“正人君子”標簽的統(tǒng)治者，只不過是一個個戴著這虛偽面具的暴戾剝削者。他們以要改變中國落后的'面貌為借口，大肆征集稅收，搜刮民脂，來滿足自己的私心，不管底層百姓的一片怨聲載道。

魯迅先生的這篇文章雖然寥寥幾頁，卻針針見血，發(fā)人深醒。在這個世界上，“弱肉強食”是亙古不變的”叢林法則”。佛家有云：“眾生平等”。但在那個年代，依舊存在著腐朽的封建等級制度。老百姓處于社會底層，就如同魯迅筆下的隱鼠一般不見天日；而軍閥統(tǒng)治者之流的貓們卻擺出一副高高在上的姿態(tài)，依仗自己的強大，欺壓善民。殊不知，他們也不過是一群欺軟怕硬的無能之輩罷了。

如今我們正處于和平的年代，雖然沒有當時的軍閥統(tǒng)治，百姓也安居樂業(yè)了，相比當初人們的思想觀念，“眾生平等”的理念也漸漸地深入到人們的靈魂中。

也許是那個年代喚醒了現(xiàn)在人們的靈魂吧！

第二篇：朝花夕拾的讀后感

前幾天我向我同學借了一本魯迅的《朝花夕拾》。了解到原來《朝花夕拾》是由《舊事重提》這個題目改變而來的，雖然題目有所不同，但是散文的中心思想是一致的?！冻ㄏκ啊愤@個題目更耐人尋味，想象著清晨綻放的花朵到傍晚來摘取，而《舊事重提》這個題目更簡單明了。

在讀《狗。貓。鼠》這一章時，我就被這個充滿懸念的故事深深吸引，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自已抓到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了“我”小時候心愛的隱鼠，后來證實它并非貓所害，而是阿長踩死的，我感到有點氣憤，同時為魯迅失去隱鼠而感到惋惜。更感到阿長真壞，不僅踩死了隱鼠，還把罪名加在貓身上，從而使魯迅錯怪了貓。

自從看到《阿長與<山海經(jīng)>》時，我已經(jīng)不覺得她壞了。因為她為人正直、淳樸，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她幫魯迅買了《山海經(jīng)》。

再往后看《二十四孝圖》真是丈二和尚摸不著頭腦，從字面意思理解是二十四張有關(guān)孝道的圖，可是，我把書翻了又翻也沒看到關(guān)于圖的部分?；蛟S我應(yīng)該慢慢去體會其中的奧秘。

又讀了《五猖會》與《無?！飞系奶翀?、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得如此詳細，從中不難看出魯迅是個愛玩的孩子。

在看到《從百草園到三味書屋》這名字就非常熟悉，因為在七年級下冊第一課就是這個，講的是百草園和三味書屋，其中充滿了魯迅兒時的童趣。

其余的其他章節(jié)我就不一一道來了，希望同學們可以去看看《朝花夕拾》這本書，作為名著，那是必讀的一本書，作為散文集，具有很高的文學價值。我只看了一遍，還不懂其中的精髓，看來我還得慢慢參透。

第三篇：朝花夕拾讀后感

讀了魯迅的《朝花夕拾》，不必說簡練而意味深長的語言藝術(shù)，對封建的批判，成熟的思想情感，單是他的兒童教育觀就令我印象深刻。

首先，魯迅認為不能扼殺兒童的好奇心。文中他渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》，但是沒有人給他買。直到長媽媽發(fā)現(xiàn)，在告假時為魯迅買回來。這件事不僅讓魯迅對長媽媽改觀，更讓他對繪圖的書產(chǎn)生了興趣，搜集到了《爾雅音圖》、《毛詩品物圖考》、《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。魯迅告訴我們，應(yīng)該重視兒童的意見，一次不理睬可能就是對兒童以后某個興趣濃烈愛好的扼殺。重視兒童的意見，就有可能改變兒童的未來。

文中又有一次，魯迅要去看五猖會時卻被父親逼著背書，留下了心理陰影，以至于背完書后“到了東關(guān)五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思”。對于兒童，應(yīng)該先行理解他們的想法，否則只會讓兒童感到兒童天性被扼殺的無力。

其次，魯迅批判了封建禮教對兒童的毒害。文中他因為看了《二十四孝圖》中的“郭巨埋兒”后，就害怕父親做孝子，對祖母恐懼，覺得祖母“不是和我勢不兩立，至少，也是一個和我的生命有些妨礙的人?！倍袄先R娛親”中的詐跌也令魯迅反感。無論忤逆，無論孝順，小孩子多不愿意‘詐’作，聽故事也不喜歡是謠言，這是凡有稍稍留心兒童心理的都知道的。兒童是真實的，不喜歡也不接受虛偽，詐作的。封建禮教的孝令人可疑，有些可以勉力效仿，有些卻不僅使人反感，還可能會有性命之虞的。封建禮教不真實，不正確，會對兒童產(chǎn)生不當?shù)挠绊憽?/p>

魯迅還認為，要教育好兒童，需要家長以身作則?！冬嵱洝分械难芴诙熳屓顺员?，給魯迅看少兒不宜的書籍，還教唆魯迅偷錢。魯迅長大后對她產(chǎn)生厭惡，后悔沒能罵出衍太太的狐貍尾巴來。同時也告訴我們，家長的行為對兒童會產(chǎn)生重要影響。兩面三刀，喜歡看人出丑，心理陰暗的家長是不可取的。

在《朝花夕拾》中，魯迅批判扼殺兒童好奇心與封建禮教對兒童的不當教育，強調(diào)了家長的重要性。他尊重兒童，理解兒童的教育方針值得我們學習。

第四篇：朝花夕拾讀后感

溫馨的回憶，理性的批判。

――題記

《朝花夕拾》是我國大文豪魯迅的代表作之一，也是一部婦孺皆知的作品。朝花，夕拾。早晨那沾著露珠的花兒，要到傍晚才能拾起慢慢品味?！皫墩刍ǎ阕匀灰玫枚?，可是我不能夠?！鳖}目，小小的四個字，卻蘊含了無盡的道理，與魯迅先生對時間飛逝，心中離奇與蕪雜的感慨。

如題記所言，這本書中，有溫馨的回憶，理性的批判。而今日，我想同大家談?wù)劦氖菧剀暗幕貞?。對社會上那些紛亂的事情我也不是很懂，卻也不能在此穿鑿附會。

魯迅先生的童年是多姿多彩的：小時候的仇貓，幼年時期的保姆阿長，自我心心念念期盼著想得到的山海經(jīng)，兒時總想去看看的五猖會，黑白無常，百草園和三味書屋那色彩斑斕的大自然一般的景象……直到他出國留學。我猜想，這也只是魯迅先生童年的一小部分，摒去了這些，大概還有許多吧。

回憶與批判，我更加喜歡回憶；而在魯迅先生童年時期這些精彩紛呈的事情之中，我最感興趣的是百草園。

低唱的油蛉，彈琴的蟋蟀，小球一般的覆盆子……無一不讓我向往不已。作為一個“美食家”，在這百草園中，我最感興趣的便是這像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好的遠的覆盆子了。

在我的想象之中――覆盆子必須是閃著明紅一般的光芒的野果子。十分光滑，長得惹喜。小巧玲瓏的個子，一手能夠抓著一大把。放入口中，定是十分美味，汁水滿嘴，軟軟的，吹彈可破。便是色香味俱全了！真是令人向往嘴饞。

冬日的百草園也十分趣味，掃雪，支竹篩，撒秕谷，系長繩，拉繩子――捉鳥雀。這捉鳥雀可真是有講究！不能僅有薄薄的雪，需得積雪蓋著地面有一兩天，鳥雀久已無處覓食的時候才行。這對于我們生活在城市里的孩子來說，還真是有些難見！

這五彩的童年，是我所沒有的――魯迅先生有了，可惜后頭迎接他的卻是亂世。五彩的童年自然是極好的，期望我在童年的末尾，也能感受一番罷。

在《朝花夕拾》中，還有許多趣味的事兒。若是你聽了我的介紹以后，很感興趣，能夠去翻翻，品味品味，這本書不會讓你失望。

第五篇：《朝花夕拾》讀后感

想必大家在看魯迅先生的散文時，心中一定是五味雜陳的吧。我在看《從百草園到三味書屋》時，感觸頗深，想起了自己童年的的點點滴滴。

童年有悲有喜，但都在心里留下了深刻而美好的印象。現(xiàn)在回憶起來，就是一幕幕多彩而綿長的記憶畫面。

看魯迅先生的散文，就好像穿越了時空，先生兒時活潑可愛的樣子近在眼前。他有時和同伴們一起捉弄老師；有時趁大人不注意偷偷地爬到樹上摘桑葚吃，吃得衣服上、嘴巴旁染上了一片片的紫紅；有時又爬到花壇上去折臘梅。童年的一切，都是那樣天真，那樣美好。

我的童年也是無憂無慮，自由自在的。那時，我在外公家門前的菜地里玩，赤著腳丫在地上瘋跑，時不時的拿上一根黃瓜，或者胡蘿卜洗著吃，別提多清閑，多快樂了！現(xiàn)在回想起來，恨不得有架時空穿梭機，回到童年，離開這個試卷作業(yè)一大堆的日子。

童年已漸漸遠去，留下了只是一片片的記憶拼圖。我拾起它們，想再次感受童年的美好，可是怎么也拼不起來。只好拿起《朝花夕拾》，去書里尋找真實的自己。

童年韶光的快樂與壓抑，對人性美好的追求與袒露，構(gòu)筑起我最真實的心靈風景。

第六篇：朝花夕拾讀后感

每個人都會有自我的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自我的心里留下了完美的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自我在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷，在他的童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這是他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他也是講這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》里他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中給我印象最深的一篇則是“狗、貓、鼠”。在這篇幽默的散文中不是題目吸引我，也不是資料有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出了作者與一只貓的搏斗。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著完美的回憶。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年或青年過的好與壞他都會給予我們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是完美的。