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第一篇:朝花夕拾讀后感300字
一點(diǎn)一點(diǎn)讀著部耐人尋味的小說(shuō)《朝花夕拾》,全書(shū)行文既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗。諷刺,熱愛(ài),親切、嘆惋等情緒都容于書(shū)中。作者把這個(gè)社會(huì)的“吃人禮教”表現(xiàn)得淋漓盡致。
《從百草園到三味書(shū)屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵,想起這些就有無(wú)限樂(lè)趣,到了三味書(shū)屋,作者認(rèn)識(shí)了為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師,就連書(shū)屋后的小園作者也不放過(guò),折臘梅,尋蟬蛻,這些都讓我覺(jué)得離童年好近。
就拿《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》里的長(zhǎng)媽媽來(lái)說(shuō)吧!她喜歡切切察察,睡覺(jué)擺‘大’字,迷信,不拘小節(jié),而且還沒(méi)文化,就是這樣一位不被人所知的阿長(zhǎng),稱(chēng)她回家那幾天,給迅哥兒買(mǎi)了他朝思暮想的《山海經(jīng)》,為我們表現(xiàn)出了一位善良、可愛(ài)、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的長(zhǎng)媽媽。
藤野先生的正直與善良,他沒(méi)有民族偏見(jiàn),更沒(méi)有歧視來(lái)自中國(guó)“我”,他盡職盡責(zé)地履行了一個(gè)教師的責(zé)任。
從這本書(shū)中,我們隨著作者的筆跡,感受到了童年的天真爛漫,真實(shí),張總這自然,給人一種親切、自然的感覺(jué)。
第二篇:《藤野先生》的讀后感300字
在我們的求學(xué)之路上,老師就是我們前行的引路人。而魯迅先生在日本東京學(xué)習(xí)時(shí)期,也遇到了他自己非常敬愛(ài)的老師――藤野先生。魯迅先生因?yàn)椤澳涿攀录焙汀翱措娪笆录倍鴹夅t(yī)從文。多年之后,魯迅先生回想起來(lái)藤野先生,依然充滿了感激。文中既有辛辣的諷刺,也有深情的回憶,讓我們一起閱讀吧。
何謂良師?藤野先生給了我們答案,良師不應(yīng)單是學(xué)富五車(chē),滿腹經(jīng)綸,更應(yīng)該是正人君子,是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),能夠時(shí)時(shí)給學(xué)生以良知和勇氣,文章最后也寫(xiě)出了魯迅先生決心以筆做刀槍?zhuān)c反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底,為中國(guó)的光明繼續(xù)奮斗。藤野先生是一個(gè)正直無(wú)私光明磊落的靈魂,對(duì)另一個(gè)靈魂給予的溫暖、陪伴與引領(lǐng),這使作者的生命走向堅(jiān)韌,從而擁有了照亮國(guó)人生命的強(qiáng)光。
第三篇:朝花夕拾讀后感300字
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)
初讀魯迅先生的書(shū)就像品一杯淡雅的茶,開(kāi)始時(shí)可能會(huì)覺(jué)得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí),你也許感到有一些不知所云,細(xì)想來(lái)才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書(shū),我感受到的是信念。
他的作品數(shù)不勝數(shù),有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫,他的文章留連忘返,他的文章針針見(jiàn)血。最令我感興趣的,非《朝花夕拾》莫屬。
這本書(shū)中,魯迅寫(xiě)過(guò)一句話:“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的,與實(shí)際內(nèi)容或有些不同,然而我現(xiàn)在只記得是這樣。”它的出現(xiàn),讓我眼前一亮,心想:我也從記憶中“抄”出一篇文章來(lái)吧!于是我便絞盡腦汁,想把過(guò)去的記憶全部掏出來(lái),看看有沒(méi)有童年趣事,但沒(méi)有。他的技藝真高!
第四篇:《藤野先生》的讀后感300字
藤野先生是一位對(duì)魯迅很用影響力的人,他是一個(gè)很友善很和藹的人。
作為日本人,他并沒(méi)有對(duì)來(lái)自弱國(guó)的魯迅加以嘲諷和嘲笑,反而是加以細(xì)心關(guān)照,對(duì)他的講義都要用紅筆認(rèn)認(rèn)真真的批改一番,連語(yǔ)法錯(cuò)誤都要批改出來(lái),甚至講義上的一個(gè)圖里的一根血管移了一點(diǎn)點(diǎn)的位置都要跟學(xué)生講明。
他對(duì)魯迅十分關(guān)心,以至于中國(guó)人的迷信,藤野先生也要為魯迅考慮??傊拖袷呛苁煜さ呐笥巡畈欢?,在與魯迅離別的時(shí)候還送了照片,背后還寫(xiě)了惜別兩個(gè)字??梢?jiàn)他對(duì)魯迅的感情十分濃厚。
“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,在繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖??!笨催@段話,可看出藤野先生對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō),也是一名很好的朋友,也可看出藤野先生對(duì)魯迅的影響有多大。在魯迅過(guò)世后,藤野先生還寫(xiě)了一篇《謹(jǐn)憶周樹(shù)人君》來(lái)紀(jì)念魯迅。
第五篇:魯迅先生朝花夕拾讀后感
魯迅先生《朝花夕拾》讀后感
我們現(xiàn)在的學(xué)生童年與魯迅先生的童年相比,我們已經(jīng)幸福很多了。一起來(lái)看看XXXX為大家整理的歡迎閱讀,僅供參考XX。
每當(dāng)手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,總是很難想象,一位嚴(yán)肅的作家童年竟是如此的有趣和耐人尋味。
《朝花夕拾》是魯迅唯一一部散文集,它記敘了魯迅童年重要的人和重要的事。用語(yǔ)言流露出來(lái)的,不僅僅是對(duì)童年快樂(lè)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,也是對(duì)舊社會(huì)的不滿,痛恨。和不被長(zhǎng)輩重視的無(wú)奈。
這部散文集也是在給各位家長(zhǎng)敲響了警鐘,要重視孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣孩子才可能有進(jìn)步和發(fā)展。有很多家長(zhǎng)在一開(kāi)始并不去關(guān)心孩子的發(fā)展,而是等到孩子不學(xué)無(wú)術(shù)時(shí)再管教孩子,那時(shí)候,一切都晚了。
令我印象很深的情節(jié)是《從百草園到三味書(shū)屋》,《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,和《藤野先生》?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》通過(guò)描寫(xiě)作者在百草園游山玩水,嬉戲打鬧的快樂(lè)景象,和在三味書(shū)屋的枯燥乏味形成對(duì)比,來(lái)寫(xiě)出古代教育的落后和教育的乏味。雖然我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)仍存在著一點(diǎn)的枯燥,但是與魯迅先生的童年比起,我們已經(jīng)幸福很多了。我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法,重新看待學(xué)習(xí),將其
作為一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》描寫(xiě)的是魯迅和他的保姆長(zhǎng)媽媽生活的故事,一開(kāi)始,魯迅嫌她睡相不好,又“謀害”了他心愛(ài)的隱鼠,一直對(duì)她有所嫌棄。但到后來(lái),應(yīng)為長(zhǎng)媽媽給魯迅買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。
這個(gè)故事刻畫(huà)了一個(gè)可敬可親的農(nóng)村婦女的形象,她們可能沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)相,但是她們所具有的是一種樸素,勤勞的精神。并且關(guān)心他人,時(shí)時(shí)刻刻替別人著想。我們的身邊,也存在著許多這樣的人。她們總是默默地關(guān)心著你,為你著想。而又因?yàn)樗齻兪值驼{(diào)而沒(méi)有特別引起你的注意。這種人是最值得敬佩的,因?yàn)樗齻儧](méi)有華麗的外表,有的只是一顆平凡,樸素但又十分偉大的心
《藤野先生》描寫(xiě)了一位樸實(shí)的日本教師,他對(duì)待學(xué)生一視同仁,并沒(méi)有因?yàn)轸斞甘侵袊?guó)人而排斥他。當(dāng)同學(xué)排斥他的時(shí)候,藤野先生甚至站出來(lái)為魯迅先生說(shuō)話。這種高尚的氣節(jié)和人人平等的觀念令人欽佩。
回想起自己的童年,也是五味俱全,有快樂(lè),又傷心,有高興,也有失望。但是童年更多的是快樂(lè),是活潑。所以,我們應(yīng)珍惜自己的童年生活,把握生命里的每一分鐘,讓自己有一個(gè)充實(shí)而且快樂(lè)的童年。
這篇散文集不僅僅是告訴了我們魯迅先生的童年生活,里面還流露出做人的道理,生活的喜悅,對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。也
在向我們說(shuō):一個(gè)中國(guó)人就要有一股熱血和高尚的民族氣節(jié),面對(duì)困難不退縮,永往直前。為著光明,為了讓社會(huì)不再黑暗而奮斗。生活在和平年代的我們,雖然過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,但仍然不能忘記前輩們的光榮事跡。不斷努力,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
回想起自己的童年,也是五味俱全,有快樂(lè),又傷心,有高興,也有失望。但是童年更多的是快樂(lè),是活潑。所以,我們應(yīng)珍惜自己的童年生活,把握生命里的每一分鐘,讓自己有一個(gè)充實(shí)而且快樂(lè)的童年。
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