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第一篇:讀《朝花夕拾》有感
相聚有時(shí),后會(huì)無(wú)期。在那奔波的人流之中,我們總是一昧地在盲目前進(jìn),卻從未朝花夕拾。
“我在久別之後嘗到了,也不過(guò)如此;唯獨(dú)在記憶上,還有舊味保留?!边@是魯迅在自序中感慨的句子。一件事物,在少年時(shí)和現(xiàn)在表面上無(wú)太多的差異,可那時(shí)的所聞所感,卻只有在記憶里才能重新品嘗??蛇@些記憶,總是會(huì)在不經(jīng)意間被觸發(fā),讓你回味一生,使你久久不能忘懷。
中國(guó)文壇里不乏有膚淺的得意,無(wú)聊的激憤,頹喪的失落。而魯迅先生的文筆卻始終透出一股刀鋒般的銳利,用那尖銳的文字向人們?cè)V說(shuō)著世間的種種邪惡。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)較為封建的國(guó)家,思想上也較為落后和僵硬。而也在這時(shí),魯迅漸漸發(fā)現(xiàn)中國(guó)人根本不需要治愈身體,真正需要治愈的,是那被社會(huì)漸漸污染的思想。從而,魯迅有了棄醫(yī)從文的想法,用文字來(lái)拯救人們已被那個(gè)封閉而郁悶的社會(huì)麻木的思維。當(dāng)時(shí)全世界在工業(yè)發(fā)展的作用下時(shí)代更替迅速,可中國(guó)卻仍排斥所有新鮮的事物。所以在《藤野先生》一文中,中國(guó)人遭到了日本學(xué)生的歧視,認(rèn)為中國(guó)人是低能兒,根本不可能在一個(gè)非母語(yǔ)的國(guó)家參加醫(yī)學(xué)考試成績(jī)能如此之高,從而便懷疑藤野先生泄題給魯迅;而在看槍斃中國(guó)人的片段時(shí)喝彩,更是激起魯迅想改變中國(guó)的想法。
貓。是一種嫵媚的生物。不僅有著折磨弱者的壞脾氣和天生的媚態(tài),而在夜間嘶叫更是加深了魯迅對(duì)貓的厭惡之情??稍凇豆坟埵蟆芬晃闹校斞竸t用貓來(lái)比喻一些做作,矯情,自鳴清高的人,打著公理,正義的旗子說(shuō)一些違心之論,而在魯迅眼里,這就是一些多余的聰明,倒不如沒有的好罷。但即使到現(xiàn)在這個(gè)年代,這樣的人似乎也并不缺少。
朝花夕拾,指回憶以往的時(shí)光,可我想,魯迅應(yīng)該是借此向世界揭露那個(gè)時(shí)代的種種邪惡與心計(jì)。我們?nèi)鄙俚牟皇钦x,而是能勇敢站出來(lái)揭露世間險(xiǎn)惡的人。希望慢慢的,這個(gè)世界所有邪惡的人不再掌握話語(yǔ)權(quán)。
第二篇:《朝花夕拾》讀后感
《朝花夕拾》是我無(wú)意間讀到的一本書,但是它卻成功地吸收了我,這本書不像是在“看”反而是在“聽”。如同有一位朋友在與你侃侃而談。
《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作于1926年的回憶性散文集,它是魯迅的代表作之一。
《朝花夕拾》共收錄了十篇作品,有描寫對(duì)貓的仇恨的《狗·貓·鼠》;追憶保姆阿長(zhǎng)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》;批評(píng)封建老道的《二十四孝圖》;揭露封建家長(zhǎng)制陰暗面的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂全都的《無(wú)常》;回憶自己童年趣事的《從百草園到三味書屋》;鞭笞舊時(shí)庸醫(yī)誤人的《父親的病》;刻畫心術(shù)不正的衍太太形象的《瑣記》;緬懷日本老師的《藤野先生》;懷念潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的《范愛農(nóng)》。
最讓我喜愛的是《從百草園到三味書屋》中小小的百草園。百草園雖然只有小小的一塊地方,但卻充滿了情趣。
幼時(shí)的魯迅時(shí)常到泥墻根去抓蟋蟀,常常拔起何首烏那接連不斷的根,為貪嘴而去摘那帶刺卻又酸的覆盆子。童心總是充滿無(wú)窮無(wú)盡的好奇與深究的渴望,小小的百草園帶給他無(wú)盡的快樂(lè),幼嫩的心靈也因此而透亮。
而《狗·貓·鼠》中那只小小的卻十分迷人的隱鼠是魯迅小時(shí)的“墨猴”,時(shí)常陪伴在他左右,帶給了他無(wú)窮的樂(lè)趣,家里人也十分喜愛它。面長(zhǎng)媽媽卻“誤”將它踩死,還騙他說(shuō)被貓給捉去了。
《父親的病》寫了舊時(shí)的庸醫(yī)治人,因而醫(yī)死了魯迅的父親。魯迅用《父親的病》來(lái)表達(dá)他對(duì)庸醫(yī)的痛恨與厭惡。
我認(rèn)為《朝花夕拾》較為適合在社會(huì)中攔的青年們,因?yàn)樗鼘懗隽唆斞府?dāng)時(shí)內(nèi)心的感受,令人可以釋放內(nèi)心中的感受。
第三篇:《朝花夕拾》的讀后感
魯迅是我國(guó)的文學(xué)家、思想家和革命家,他寫了不少文章,他用的比桿和敵人的槍桿作斗爭(zhēng),他了不起難道是有高超的本領(lǐng)?為他寫的《朝花夕拾》吸引人?我迷惑的,翻開了這本書。
我讀完時(shí),感里面的散文是讓人深受感動(dòng)的呀!這本書記敘了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶難于忘懷和事,了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。這本書的夾議中,了魯迅先生對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力了抨擊和嘲諷。篇作品是“正人君子”的攻擊引發(fā)的。魯迅先生前7篇作品,記敘兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)情事態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。后3篇作品,記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段,留下了青年魯迅在追求真理生道路上沉重的腳步。
這本書的作品作者回憶的文章,但對(duì)往事的單調(diào)記錄,作者用嫻熟的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。魯迅先生取了讓人忘懷的生動(dòng)的描述,了富性的細(xì)節(jié)描寫人物的性格,使作品充滿了無(wú)法的氣息。他把人物的神情心態(tài)寫的栩栩如生,如第2片作品中寫除夕夜長(zhǎng)叫少年魯迅如何吃福橘和如何講“吉利”的話等等。
魯迅先生最讓我佩服把敘述、描寫、抒情、議論寫的充滿了詩(shī)情畫意。如描寫百草原的景致,寫的會(huì)聲會(huì)色:碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹,鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟……構(gòu)成了富有情趣的風(fēng)景畫,令人神往的樂(lè)園。作者把對(duì)往事的回憶和對(duì)時(shí)憋的議論的恰當(dāng),天衣無(wú)縫。我是想有才華呀,可以使文章、深動(dòng)……
??!這本書里的作品的語(yǔ)言是清晰、樸實(shí),親切感人呀!我真希望也可以作家,這才是最美滿的。
第四篇:《朝花夕拾》讀后感400字
《朝花夕拾》讀后感400字發(fā)布時(shí)間:2019-09-03s("content_top");《朝花夕拾》讀后感400字
1、《朝花夕拾》讀后感400字
之前在語(yǔ)文課本上,陸陸續(xù)續(xù)讀過(guò)一些《朝花夕拾》里的一些文章,這些文章讀起來(lái)特別有味道,往往讀過(guò)之后就很難忘記。這次,我翻開《朝花夕拾》這本散文集,細(xì)細(xì)地讀著,里面的每篇文章都特別精彩,讀后令我有感而發(fā)。童年是美好的,魯迅的童年卻特別精彩,每讀里面的一片文章,就讀出了真實(shí)的感情,猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事。而且,我將魯迅的同年和我的童年相對(duì)比,發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處。
魯迅童年的時(shí)候,家道已經(jīng)衰落,大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯(cuò)事情,經(jīng)常被長(zhǎng)輩責(zé)備,這些都讓他感到難過(guò)。我出生在平凡的家庭,爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作,根本沒時(shí)間陪我,在我做錯(cuò)事后,他們會(huì)大聲責(zé)備我。
魯迅,在文中流露出渴望得到家長(zhǎng)的理解,我也希望家長(zhǎng)理解我。這坌書中,最吸引我的一篇是《狗、貓、鼠》,魯迅沒有朋友,只有小狗、小貓、小老鼠陪他玩。文中寫道,魯迅和一只貓結(jié)仇,其實(shí),和魯迅憂愁的不是貓,而是他生活的那個(gè)家庭環(huán)境。讀了這本書,我讀懂了魯迅的童年生活,也思考著自己的童年生活。這是一本值得一度的好書。
2、《朝花夕拾》讀后感400字
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿激情。
我家屬于郊區(qū),附近有一大片的田野,小時(shí)侯,總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年?yáng)光,秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對(duì)大自然的熱愛。
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。
3、《朝花夕拾》讀后感400字
女兒在書桌上放著這本《朝花夕拾》,順手我拿起,又再次拜讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾,再讀魯迅的文章,使人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮,我看著,陷入了沉思。我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在迷人和暈眩之中,我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,回想童年中使我整個(gè)放松了下來(lái),將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,沉浸與其中。如今作為老師的我,想想自己,看看學(xué)生,是多么熟悉,此時(shí)心中燃起了一種幸福,整天與學(xué)生在一起,仿佛自己還是年輕的,充滿著童趣的。許多記憶本已隨著歲月的流逝而悄然無(wú)聲地逝去,如今的確有種朝花夕拾的感覺。
第五篇:讀《朝花夕拾》有感
誰(shuí)沒有過(guò)年少的時(shí)光呢?
在雪地中捕鳥、挖出墻下的何首烏;第一次讀到《山海經(jīng)》繪本、初次去私塾讀書;阿長(zhǎng)也好,衍媽媽也罷,喜歡的和討厭的,熟悉的和陌生的,這些都在魯迅的筆下生動(dòng)地展現(xiàn)。
魯迅的童年,倒也還算快樂(lè)。他可以開心地挖出墻角下的“何首烏”;一邊吃著桑葚,一邊用磚頭逗弄著蜈蚣。在城中最嚴(yán)厲的私塾讀書時(shí),他卻又一邊懷念著百草園的生活,一邊調(diào)皮地度過(guò)私塾的每一天。待人處事他又有自己的那么一套見解。他對(duì)阿長(zhǎng)從來(lái)都那么地不耐煩,最煩的就是長(zhǎng)媽媽愛切切察察,動(dòng)不動(dòng)就用二指指指點(diǎn)點(diǎn)。然而,在新年時(shí),看到長(zhǎng)媽媽滿臉的期待,魯迅也懂事地說(shuō):“阿媽,恭喜……”在得知阿長(zhǎng)害死了自己心愛的衍鼠后,魯迅又渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。當(dāng)阿長(zhǎng)為他買來(lái)“三哼經(jīng)”時(shí),魯迅亦被打動(dòng),視這些書為珍寶……而對(duì)待衍太太時(shí),魯迅更是顯露出來(lái)他正直的一面,衍太太仗著自己是大人,便總愛教唆魯迅去做壞事。衍太太造謠魯迅偷了家中的首飾后,還到處散播謠言。之前的種種,魯迅都能忍,但面對(duì)流言,魯迅表現(xiàn)出了他之后幾十年一直都不曾消失的正直,毅然決定離開,去南京求學(xué)……
那之后,魯迅的少年時(shí)光算是告一段落了,青年時(shí)期他所受的苦又是后話了。那些年少的日子也逐漸離他遠(yuǎn)去……