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第一篇：狼王夢(mèng)讀后感250字

這個(gè)月，我讀了《狼王夢(mèng)》這本好書(shū)。

這本書(shū)的主人翁是一匹名叫紫嵐的母狼。紫嵐在身處絕境的時(shí)候生下了5只小狼。第一只狼，名叫黑仔，它最后是被金雕啄死的；第二只狼，名叫藍(lán)魂兒，它最后是被捕獸夾夾住，被紫嵐咬死的；第三只狼，它最后在和狼王絕斗時(shí)，被狼王咬死的；第四只狼，是只母狼，它叫媚；最后一只，是被雨水凍死的。紫嵐最后和金雕絕斗時(shí)和金雕同歸于盡了。

我個(gè)人認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》這本書(shū)不僅僅是在寫(xiě)狼，還是在寫(xiě)人。有一次，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽卻對(duì)我說(shuō):孩子，這道題并不難，你自己算吧。沒(méi)辦法，我只好自己來(lái)算這道題。經(jīng)過(guò)自己計(jì)算，我終于算出結(jié)果。我到了這也算母愛(ài)。

其實(shí)，我們身邊就有很有親人對(duì)我們的愛(ài)。比如爸爸的愛(ài)，奶奶的愛(ài)，爺爺?shù)膼?ài)，姥姥的愛(ài)。

《狼王夢(mèng)》是本寫(xiě)母愛(ài)的書(shū)。

第二篇：讀書(shū)的讀后感

《讀書(shū)是教師最好的修行》一書(shū)由常生龍所著，對(duì)于每一位教師來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅豐富了精神生活，也讓自己的專業(yè)能力得到加強(qiáng)，這是一段漫長(zhǎng)的修行，但是在這條路上，我們不會(huì)寂寞。下面是我讀完此書(shū)之后的一些感受時(shí)代變遷，科技進(jìn)步，作為教育者，需要不斷的跟著時(shí)代成長(zhǎng)。如何成長(zhǎng)？

在閱讀了《讀書(shū)是教師最好的修行》后，我覺(jué)得最好的成長(zhǎng)，就是豐富自我的閱歷。書(shū)中精選了好多作者的研究，有關(guān)于課堂教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)的書(shū)有關(guān)于籍，教育和生活的，還有提到學(xué)校即社會(huì)，理論即支點(diǎn)和變革即未來(lái)等五大方面。每一篇文章都從作者不同的視角去闡述了其中的利弊，有著啟迪和喚醒作用，需要細(xì)細(xì)品味。不管是行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)還是讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，這些話都有它提出的理由和時(shí)代背景，準(zhǔn)確的說(shuō)，經(jīng)濟(jì)和條件允許，行萬(wàn)里和讀萬(wàn)卷書(shū)，都是當(dāng)今時(shí)代必須去嘗試，去體驗(yàn)，去努力成長(zhǎng)。其中讀萬(wàn)卷書(shū)，是成長(zhǎng)過(guò)程中最經(jīng)濟(jì)實(shí)用的辦法。

書(shū)中還提到教書(shū)是為了無(wú)須教。我是挺想實(shí)現(xiàn)這以目標(biāo)的，但是如何做到無(wú)須教？目前我在課堂上的做法就是布置好本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己通過(guò)閱讀課本找到我預(yù)設(shè)的問(wèn)題，并在學(xué)習(xí)過(guò)程把自己的疑問(wèn)提出來(lái)，我在預(yù)留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間段留意學(xué)生的情況，如果有學(xué)生有疑問(wèn)，就進(jìn)行一對(duì)一的解答，如果有大多數(shù)學(xué)生問(wèn)到了同一個(gè)問(wèn)題，則需要在全班同學(xué)的面前講述這個(gè)問(wèn)題，如果學(xué)生都會(huì)的問(wèn)題，就給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，自己說(shuō)出自己自主學(xué)習(xí)的情況。這個(gè)對(duì)于預(yù)留課堂時(shí)間自主學(xué)習(xí)是做到了，可是在學(xué)生展示方面還是比較欠缺，這種操作也在根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容在不斷的調(diào)整著，具體教學(xué)效果也是比較擔(dān)心的事？想改變課堂上始終充滿著教師聲嘶力竭的叫喊聲，實(shí)現(xiàn)教是為了無(wú)須教，但是對(duì)于效果，我還是不能胸有成竹。

希望我能夠通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)現(xiàn)書(shū)中所說(shuō)：教是為看實(shí)現(xiàn)不需要教。

第三篇：狼王夢(mèng)讀后感250字

《狼王夢(mèng)》是描寫(xiě)母狼紫嵐精心培育超狼來(lái)競(jìng)爭(zhēng)狼王之位的經(jīng)歷，可培育的三只超狼都沒(méi)能爭(zhēng)到狼王，最后紫嵐和一只老雕同歸于盡的故事。

狼像人一樣也有自己的目標(biāo)，可目標(biāo)不是一下子就能實(shí)現(xiàn)的。實(shí)現(xiàn)它總會(huì)有許多的挫折與磨難，但我們不能放棄，只要堅(jiān)定信念，目標(biāo)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，作家把狼的生活用人的思維去武裝，他筆下的狼讓我深深地感動(dòng)。紫嵐嘔心瀝血地想讓自己的后代當(dāng)上一個(gè)集力量、智慧于一身的狼王來(lái)領(lǐng)導(dǎo)狼群，這是只有遠(yuǎn)大理想的狼才能做出的事情來(lái)。

狼王就是強(qiáng)人，強(qiáng)人就要有真水平。強(qiáng)人的強(qiáng)是被生存的艱難萌發(fā)出來(lái)的，是被競(jìng)爭(zhēng)選出來(lái)的。狼充分做到了這一點(diǎn)，可人能全部做到嗎？從這一點(diǎn)上，我們應(yīng)該向狼王學(xué)習(xí)，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人。

第四篇：狼王夢(mèng)讀后感50字

狼王夢(mèng)是一本關(guān)于狼， 關(guān)于母愛(ài)，關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)。

而狼王夢(mèng)的作者是中國(guó)著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪。狼在人們心中是殘忍邪惡的代名詞?？墒?，看了狼王夢(mèng)之后我對(duì)狼又有了新的看法和觀點(diǎn)了。母狼紫蘭有一個(gè)夢(mèng)想，他希望把自己的后代培育成狼王。

可是在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前她的夢(mèng)想一次次破滅四只小公狼也相繼死去。最后，他只能把希望寄托在狼孫身上，為了狼損的安全他和金雕同歸于盡了?？赐赀@本書(shū)之后，我的心靈震撼了。一只狼竟然擁有如此濃厚的母愛(ài)，竟然擁有為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷努力的力量。讓我們一起手捧狼王夢(mèng)，一起去獲得追求夢(mèng)想的力量吧。

第五篇：讀書(shū)的讀后感

今天學(xué)了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，我對(duì)于“書(shū)”這個(gè)東西又有了新的識(shí)知。

在文章中，冰心奶奶先是寫(xiě)了兒時(shí)聽(tīng)舅舅講《三國(guó)演義》。后來(lái)，寫(xiě)了自己讀書(shū)時(shí)的有趣情景。緊接著，又將《水滸傳》和《蕩寇志》做對(duì)比，還告訴我們自己在不同時(shí)期對(duì)《紅樓夢(mèng)》的不同看法。最后，冰心奶奶直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出了她對(duì)書(shū)的好壞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并送給了當(dāng)代少年兒童一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！

看完了這篇文章，我明白了讀書(shū)的好處，不僅可以得到做人處事的大道理，而且這些道理都是從課本上學(xué)習(xí)不到的。想一想，冰心奶奶在七歲時(shí)就能看懂《三國(guó)演義》了，而我那是卻只會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)地讀一首小詩(shī)，甚至丟字、掉字、串行等各類小毛病數(shù)不勝數(shù)。通過(guò)和自身的對(duì)比，我不禁對(duì)冰心奶奶心生敬佩。

回想自己的學(xué)習(xí)生活，我看書(shū)尤其“挑”，太死板的不看，純文字的不看，科普類的不看……各種挑剔，只有漫畫(huà)和懸疑探案類型的才深得我心。當(dāng)我學(xué)完冰心奶奶的《憶讀書(shū)》之后，我下定決心改掉我這個(gè)“挑書(shū)”的習(xí)慣，向冰心奶奶學(xué)習(xí)，多看一些名家名作，例如《小橘燈》《草房子》等滿帶真情實(shí)感、真正有意義、對(duì)自己有幫助的好書(shū)。

學(xué)習(xí)了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，我的小小世界觀里又有了對(duì)“書(shū)”的全新識(shí)知！