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第一篇:柳林風聲讀后感
《柳林風聲》是英國作家肯尼斯。格雷厄姆為其子講述的童話而整理成的書,以柳林為背景,敘述了柳林中縈繞的友誼和溫情,溫馨動人。書中最讓我會心一笑的非呆萌無比的鼴鼠莫屬,讓我情不自禁的聯想珍貴的友情!
書中的鼴鼠――熱情開朗可又像一張粘蠅紙,經常粘上麻煩的事,還好那聰明的河鼠經常幫助他,在他不慎落水時救了他,在他迷路時去找他,幫他一起找回家的`路――這是友情,在朋友有困難的時候出手幫助。好心的老獾在他們迷路的時收留了他們,并將照顧得好好的――這也是友情,在朋友受難是給予幫助和照顧。蟾蜍,一個喜歡吹牛,但卻笨得很隔三差五地闖禍的家伙,幸虧它的好友老獾,鼴鼠,和河鼠經常幫助他解決問題,這才使半邊身子踏進死亡的他,逃脫險境――這更是友情,雖然朋友有缺點,但卻能給予寬容和體諒,在經歷一系列的磨難后,亡羊補牢,為時未晚,丑丑的蟾蜍在朋友們的幫助下,慢慢地改正自己的缺點了。
我認為《柳林風聲》是一本永遠不朽的書,書中描述的友情永遠值得我們每一個人去閱讀,去思考,去品味,坦誠相見,真誠關懷的友誼力量是偉大的。
友情的力量如一股吹動船帆的風,給人前進的力量;如一把解決問題的鑰匙,使人能如釋重任;如一位心靈導師,給人帶來勇氣。
剛上初中的時的各種尷尬,現在還恍然在目。那時,剛剛進學校,沒有認識的朋友,什么都是陌生的,不知何去何從,好像家養(yǎng)的小白兔進入了大森林,惶惶不可終日,連訴說內心的感受都不知找誰!無奈只能每天沉默著,什么事都自己做,自己扛,自己解決。慢慢的整個人開始變得內向,整天都無精打采的,對什么事情都不感興趣,開始有種厭倦害怕回學校的感覺。后來,通過一些活動,大家陪我玩,慢慢有了幾個朋友,在他們的幫助下,我才得以從內向的惶恐中走出來。如今回想起來,如果當時的我沒有朋友的幫助,或許會留下嚴重的心理陰影,或許此刻我還活在內向中,一人獨來獨往吧……
如今,不久的將來就要畢業(yè),三年的友情就要因此而分離,那時的我是會像鼴鼠、河鼠,老獾,蟾蜍……他們一樣,擁有更好的生活嗎?或許會吧!
明天很遙遠,今天更重要,朋友之間的友誼是珍貴的,它很貴重,無法用金錢來衡量,真摯友誼宛如春風般溫暖,我們應該感謝友情,珍惜友情,享受友情的帶來的溫暖。愿友情天長地久!
簡評:讀與思密切結合,找到切入點,巧妙設喻訴說所感,是為佳作!
第二篇:《柳林風聲》讀后感
有一次在書店里,我發(fā)現了這樣一本書:柳林風聲。它主要講了:一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a過活,揮霍浪費,追求新鮮事物,結果上當受騙,家業(yè)被壞人搶走了。
鼴鼠和河鼠經歷了許多風風雨雨,也使他們的感情更加深厚了。蟾蜍因為偷了車被關進了大牢里,可是好心的姑娘救了他,好心腸的司機也救了他。他一步步走向他的家,從中又發(fā)生了許多驚心動魄的事。他回到家和三個好朋友一起努力把奪取蟾堂的壞蛋一網打盡,蟾堂又平靜了。
蟾蜍應該為有這三個好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧,如果他當時聽朋友的勸告,馬上改掉自己的缺點,這些事就不會發(fā)生了,也不會有后面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人,我的身邊一定有很多朋友,他們有困難時我?guī)椭麄儯矣欣щy時他們也會幫助我,我們彼此知心交心,患難與共,我的生活會變得更加幸福快樂。
第三篇:柳林風聲讀后感
我最近在看《柳林風聲》這本書。書中的內容大概是這樣的:鼴鼠不喜歡地下生活,于是它來到河岸,認識了好朋友水鼠。鼴鼠住在了水鼠家里,和許多小動物成為了好朋友,它們生活在河岸或大自然里。虛榮的'蛤蟆連連闖禍,甚至身陷囹圄,動物們費盡了心思,對它百般教育。
我從文中四個角色身上學到了很多:水鼠,我從他身上學到了:我們要聰明細心,要遇事冷靜,珍惜友誼;從鼴鼠身上學到了:要勇敢,并勇于實踐,但要有分寸;從獾身上學到了:做事要穩(wěn)重,不能隨意指責別人。蛤蟆,它是一個自高自大的人,還盲目追求時尚新鮮的動物。我推薦這本書,我覺得好看。
第四篇:《柳林風聲》讀后感體會400字
《柳林風聲》這本書,我非常喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關于友誼的故事。例如:蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a過活,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,馬車、汽車、帆船等等,結果上當受騙,連家也保不住了。最后在朋友們的努力幫助下,把家奪了回來……
“這是家—他的老家—自從他發(fā)現了大河后棄之不顧的家,向他傳遞的信息!他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個方向!啊,此刻,它一定就在附近?,F在,歷歷往事在一瞬間涌向心頭,在黑暗中清晰地呈現在他眼前。老家盡管矮小簡陋,卻是他為自己傾心修建的家園?!边@句話讓我非常感動,因為鼴鼠深愛他自己的家。許多動物都有自己的溫暖的家。我們人類更離不開自己的家。家是我們溫暖的港灣,也是我們永遠的避風港。
讀了這篇童話我深刻體會到:在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處困境的時候,我們不應該嫌棄他,應該伸出友情之手幫助和鼓勵他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣,團結友愛,互相幫助,這樣我們的班級才真正像一個大家庭!
第五篇:《柳林風聲》讀后感
讀完《柳林風聲》這本書,著實讓我感動了一把。
這本書主要講了柳林中的動物們的故事。柳林中的獾,它雖然很少露面,卻在柳林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨,愿意幫助人并肯動腦筋的`家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a,揮霍浪費,最后連自己的家都沒有的故事。
故事中的那些動物朋友們, 它們懂得珍惜友誼,不為一件小事而爭吵不休;它們有福同享,有難同當。難道,我們就不應該向它們學習嗎!
生活中,也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼,其中,就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天,我和明明在我家門口玩,我拿著我最心愛的變形金剛擺弄起來,不一會兒,明明想玩我的玩具,可我卻不給他,即使他再三請求,我也始終不給他,于是,我們就爭吵起來。明明說:“哼!你真小氣,讓我玩一會兒就怎么了!”我聽了生氣的大聲喊道:“就不給,讓你爸買去!”就這樣,我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們,并對我說:“孩子,不要因為一件小事或一個物品而發(fā)生矛盾,要學會分享,快去向明明道歉!”于是,我向明明道了歉,并把玩具給了他。隨后,我們便快樂的玩耍起來。
友誼是最可貴的,不要因為一件小事而失去一個最要好的朋友,要學會分享快樂,因為這樣,你的朋友才越來越多!
第六篇:《柳林風聲》讀后感體會400字
《柳林風聲》是一位英國著名作家肯尼斯·格雷厄姆寫的,有一位美國總統(tǒng)一口氣把《柳林風聲》連讀了三遍。這本書究竟有著什么樣的獨特魅力呢?
書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細膩、膽小憂愁的小老鼠,生活在地下。它為了尋找外面的世界,離開了家,結識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流,船翻了,鼴鼠差點淹死了,是河鼠救了它;鼴鼠獨闖野樹林,差點送了命,又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家,款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆,改變了它驕傲自滿自大的壞習慣、壞行為,幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府,讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經歷過這些歷險后,從此也變得勇敢、成熟和快樂了。
這本書描寫得生動細致、栩栩如生,采用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現、幽默風趣,特別是心理描寫非常恰當細膩,讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個角色,因為它感情豐富;雖然笨手笨腳,但是很聰明;心地也很善良。作者把每個人物寫得真好,都寫活了!我要多多看這些名著,學習寫作方法、技巧,提高自己的寫作水平。