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第一篇:《我們仨》讀后感
這個(gè)暑假,我讀了一本著名作家楊絳寫(xiě)的《我們仨》。
《我們仨》這本書(shū)是雖然看起來(lái)普普通通,但是里面的內(nèi)容卻意義深刻。
這本書(shū)有3部,第一部是《我們倆老了》,第二部是《我們仨失散了》,第三部是《我一個(gè)人思念我們仨》?!耙粋€(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng),一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭,相守相助,相聚相失?!边@是對(duì)這本書(shū)對(duì)美妙的評(píng)價(jià)。那么,我們仨是哪三個(gè)人呢?原來(lái),爸爸是錢(qián)鐘書(shū),媽媽是楊絳,女兒是錢(qián)媛。楊絳用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。不論暴風(fēng)驟雨,他們相濡以沫,美好的家庭已經(jīng)成為楊絳一家人生最安全的庇護(hù)所。
我相信同學(xué)們總會(huì)有失去爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰哪且惶?,可能有些同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這些不想經(jīng)歷的事情了。楊絳就是這樣,女兒沒(méi)有了,女兒的爸爸也沒(méi)有了。大家一定要珍惜和家人在一起的日子。當(dāng)真的失去了親人,回憶起來(lái),心是非常痛的,想起曾經(jīng)在一起的日子,想起那些快樂(lè)時(shí)光,想起小時(shí)候那些幼稚的事情,真的,淚水會(huì)流個(gè)不停!不管失去了親人,還是和最好的朋友離別,都是值得懷念的事。我們一生中要經(jīng)歷很多這樣的事,幼兒園的畢業(yè)典禮可能會(huì)不太留念,因?yàn)槟菚r(shí)我們還小,不懂事,但還是拿著同學(xué)錄,忙著記錄好朋友的電話(huà):“喂,你家的電話(huà)是多少啊?你幫我寫(xiě)吧!”說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,是慢慢說(shuō)的,不能像現(xiàn)在一樣把話(huà)說(shuō)的那么流利。到了小學(xué),大家都明事理了,畢業(yè)典禮也就有很多同學(xué)留下了第一次離別的淚水。至于中學(xué)和大學(xué),我們還沒(méi)有經(jīng)歷,所以不知道那是一種什么樣的感覺(jué)。
真的,沒(méi)了才知道什么是沒(méi)了,失去了才知道什么是失去了!
第二篇:《我們仨》讀后感
聽(tīng)著美妙的音樂(lè),躺在床上把讀一半《我們仨》讀完了,《我們仨》記錄錢(qián)老一家人在飄搖亂世中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讀來(lái)樸實(shí)無(wú)華,卻又動(dòng)人至深。覺(jué)得人生實(shí)在不易,他們仨的經(jīng)歷充實(shí)而坎坷,平淡而溫暖,一直保守初心、單純。主要的感觸如下三點(diǎn):
1、我折頁(yè)書(shū)里喜愛(ài)的場(chǎng)景和句子。由于我喜歡之處太多了,每隔幾頁(yè)便要折頁(yè),選取其中部分和大家一同分享:
愛(ài)貓的錢(qián)鍾書(shū)――貓?jiān)诎胍箰?ài)和別的貓打架,錢(qián)鐘書(shū)在那時(shí)化身成貓的輔助,他特地在門(mén)口備了一枝長(zhǎng)竹竿,不管多冷的天,只要聽(tīng)見(jiàn)貓兒叫鬧,他就急忙從熱被窩里出來(lái),拿著竹竿,趕著去幫自己的貓打架。(錢(qián)老甚是可愛(ài))
楊絳先生做蝦――還有活蝦。我很內(nèi)行地說(shuō):“得剪掉須須和腳。”我剛剪得一刀,活蝦在我手里抽搐,我急得扔下剪子,扔下蝦,逃出廚房,又走回來(lái)。鐘書(shū)問(wèn)我怎么了。我說(shuō):“蝦,我一剪,痛得抽抽了,以后咱們不吃了吧!”鐘書(shū)跟我進(jìn)道理,說(shuō)蝦不會(huì)像我這樣痛,他還是要吃的,以后可由他來(lái)剪。(錢(qián)老肯定愛(ài)吃蝦,哈哈)
錢(qián)老第一次劃火柴――我吃著吃著,忽然詫異說(shuō):“誰(shuí)給你點(diǎn)的火呀?”(因?yàn)槠綍r(shí)我晚上把煤爐封上,他早上打開(kāi)火門(mén),爐子就旺了。)鐘書(shū)等著我問(wèn)呢,他得意說(shuō):“我會(huì)劃火柴了!”這是他生平第一次劃火柴,為的是做早飯。(生活上彼此相惜)
讓人安心的不要緊――鐘書(shū)這段時(shí)期只一個(gè)人過(guò)日子,每天到產(chǎn)院探望,常苦著臉說(shuō):“我做壞事了。”他打翻了墨水瓶,把房東家的桌布染了。我說(shuō),“不要緊,我會(huì)洗?!薄澳?!”“墨水也能洗。”
他就放心回去。然后他又做壞事了,把臺(tái)燈砸了。我問(wèn)明是怎樣的燈,我說(shuō):“不要緊,我會(huì)修?!彼址判幕厝ァ艺f(shuō)“不要緊”,他真的就放心了。因?yàn)樗芟嘈盼艺f(shuō)的“不要緊”。我住產(chǎn)院時(shí)他做的種種“壞事”,我回寓后,真的全都修好。
1、相依相守――我們這個(gè)家,很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人,很單純。我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,我們一同承擔(dān),困難就不復(fù)困難;我們相伴相助,不論什么苦澀艱辛的事,都能變得甜潤(rùn)。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè),也會(huì)變得非??鞓?lè)。
2、去浮躁、去虛妄。錢(qián)老一家三才子,學(xué)習(xí)上的一絲不茍、持之以恒實(shí)在讓人欽佩,實(shí)在是值得學(xué)習(xí)。錢(qián)老與楊絳先生的相處方式讓人羨慕,相互一直包容,一生對(duì)待彼此都很耐心,可謂是鶼鰈情深。把平淡艱辛的生活過(guò)得很有詩(shī)意,對(duì)生活的瑣碎,也要慢慢體會(huì)其中的味道,不需太過(guò)急切和浮躁,腳踏實(shí)地,盡人事就好。
3、讀書(shū)感悟:楊絳先生說(shuō)“人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷,暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相摧,我們?cè)谌松牡缆飞弦炎叩奖M頭了?!彼钠胶?,她的與世無(wú)爭(zhēng),她的坦然恬靜,給予了我們莫大的.精神上的信仰。我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道,世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。這一生,浮生若夢(mèng)啊。
最后,對(duì)書(shū)社的小小疑惑:只能寫(xiě)讀詩(shī)書(shū)名篇后的讀后感嗎?例如對(duì)小說(shuō)、電視劇、音樂(lè)、人生哲思、好奇的、迷茫的、喜歡的非書(shū)類(lèi)事物寫(xiě)文是否接納?
第三篇:《我們仨》讀后感
楊絳先生著書(shū)《我們仨》,我再一次細(xì)細(xì)品味了一遍,而這次閱讀完,我決定把內(nèi)心的感受寫(xiě)下來(lái),并將在未來(lái)的時(shí)光中持之以恒寫(xiě)讀后感,以此激勵(lì)自己不斷讀書(shū)不斷進(jìn)步。
楊絳先生百歲高齡提筆寫(xiě)書(shū),令人敬仰,是一件了不起的事。書(shū)中講述了楊絳先生重溫與丈夫錢(qián)鐘書(shū)、女兒錢(qián)瑗一家三口共同生活的歲月,那些單純樸素又盛滿(mǎn)溫情的親情故事。全書(shū)分為兩個(gè)部分,第一部分,作者用獨(dú)特夢(mèng)境的.形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn);第二部分,用平實(shí)感人的文字記錄了自1935年7月伉儷二人赴英國(guó)牛津求學(xué)并在牛津喜得愛(ài)女,回國(guó)后直到1998年女兒和丈夫相繼去世,63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程,相守相助、相聚相失的難忘經(jīng)歷。
如果讓我寫(xiě)“我們仨”,我也會(huì)像錢(qián)瑗一樣,盡管到了六十歲的時(shí)候還是會(huì)細(xì)細(xì)回憶我和我的父親母親,我們一家三口其樂(lè)融融的點(diǎn)滴生活。我會(huì)寫(xiě)父親是多么疼愛(ài)我,從小到大對(duì)我不打不罵,以身作則,以理服人;我會(huì)寫(xiě)母親是怎么教育我,做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、平和的人。
“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆”人世間不會(huì)有小說(shuō)或童話(huà)故事那樣的結(jié)局,也沒(méi)有永遠(yuǎn),當(dāng)一家三口相聚相守時(shí),要時(shí)常想到人生道路盡頭總會(huì)相散,珍惜與家人的團(tuán)聚,努力讓生活變得甜潤(rùn)快樂(lè),就如楊絳先生一家三口伉儷情深子女孝順,深?lèi)?ài)“我們仨”。
第四篇:《我們仨》讀后感
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“遇見(jiàn)他之前我沒(méi)想過(guò)結(jié)婚,遇見(jiàn)他之后結(jié)婚,我沒(méi)想過(guò)別人。”
楊絳說(shuō):“我上清華,一為讀書(shū),二為鐘書(shū)”。
這對(duì)神仙眷侶的佳話(huà)一直流傳至今,令人艷羨。近日,我看了楊絳先生寫(xiě)的《我們仨》之后,終于知道這一家人如此幸福的緣由了
一次錢(qián)鐘書(shū)臨時(shí)被召去開(kāi)會(huì),他顛沛了一天,最后在船上歇了下來(lái)。楊絳實(shí)在放心不下便拉著錢(qián)瑗(他們的女兒),找到了他在的那只客船。
你猜錢(qián)鐘書(shū)見(jiàn)到妻女后說(shuō)了什么?他用半撒嬌半抱怨的語(yǔ)氣說(shuō):“我轉(zhuǎn)了好多好多路,累得眼睛睜不開(kāi)了,又不敢睡,只愁你們找不到我?!比缓笤谄夼矒崴螅€從被子側(cè)邊伸出半只手,動(dòng)著手指頭,讓楊絳拉著。
我讀到此處,忍不住發(fā)笑:這是外人眼飽讀詩(shī)書(shū),滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者嗎?分明就是個(gè)受了委屈求安慰的老小孩嘛。
也對(duì),在家人面前暫時(shí)卸下盔甲,露出柔軟的一面,又何妨?家人不一定能做那把替你沖鋒陷陣的“AK”,但他們定是護(hù)你周全的“防彈衣”。
可現(xiàn)在,無(wú)論是父母也好,孩子也好,都喜歡“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”,爭(zhēng)做一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,這又何必?我想,那個(gè)在外精明得不可一世的人,比起在家傻里傻氣把糖當(dāng)鹽的你,或許后者才更有家的感覺(jué)吧。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力、職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)等,生活最終會(huì)磨平我們的棱角。即便有人嘲笑我的稚嫩,抨擊我的三觀(guān),但如若這時(shí)我依然保留著一份熾熱且純粹的心,那么一定是來(lái)源于我的家人。
在家人面前,我們不需要做那個(gè)左右逢源、八面玲瓏的“獅子”,而是可以卸下防備,做一只偶爾撒嬌,偶爾犯傻的“小貓”。
《我們仨》這本書(shū),不時(shí)附有一些楊絳一家的生活照,其中有一張讓我印象很深刻:他們一家坐在不同的桌子上,戴著眼鏡,各自伏案工作。這樣一張看似尋常的照片,里頭卻蘊(yùn)藏著父母與孩子相處的大道理。
楊絳和錢(qián)鐘書(shū)在學(xué)者方面的成就毋庸置疑,而他們?cè)谧龈改阜矫嬉埠艹晒Α?/p>
他們雖然心疼女兒熬夜備課,但那是女兒的責(zé)任與夢(mèng)想,他們會(huì)尊重女兒的選擇;他們雖然視女兒為掌上明珠,但不會(huì)讓女兒成為自己生活的中心,而是繼續(xù)堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)研究和愛(ài)好;他們雖然已是赫赫有名的學(xué)者,但在女兒面前卻從來(lái)不擺架子……
這張照片,我從中看到了獨(dú)立而優(yōu)秀的三個(gè)人格,他們深?lèi)?ài)著對(duì)方,也正是因此,誰(shuí)也不會(huì)過(guò)多的干涉彼此,他們各自有各自的生活、工作和追求。這樣的家庭氛圍多輕松。
而反觀(guān)現(xiàn)在的某些極品家長(zhǎng),用愛(ài)之名,以各種方式綁架孩子。電視劇《小歡喜》中的宋倩,對(duì)待自己的女兒?jiǎn)逃⒆?,小到?guī)定刷幾套卷子,幾點(diǎn)回家,大到替她選大學(xué)……最后差點(diǎn)釀成英子自殺的悲劇。她自己也一度失去了自我,宋倩本來(lái)是個(gè)那么優(yōu)秀的物理老師,她完全可以活得更精彩啊。
父母和孩子都只是彼此生活的一部分,我們不該也不能活在彼此的影子里。
一直有個(gè)很熱議的話(huà)題,叫做要不要為了愛(ài)的人改變。在看了《我們仨》后,我得到了答案。
當(dāng)你正愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候是不會(huì)去想這個(gè)問(wèn)題的,因?yàn)槟銜?huì)無(wú)意識(shí)地為他改變。
當(dāng)年楊絳和錢(qián)鐘書(shū)一起赴牛津留學(xué),為了節(jié)省開(kāi)支,楊絳改變計(jì)劃,成了旁聽(tīng)生;楊絳愛(ài)整潔,可她還是會(huì)妥協(xié)于隨手丟毛巾的錢(qián)鐘書(shū)父女倆;錢(qián)鐘書(shū)先生也是如此,十指不沾陽(yáng)春水的他會(huì)為了坐月子的楊絳學(xué)做早飯……
規(guī)則底線(xiàn)的確重要,但在愛(ài)的面前其實(shí)不需太較真,有時(shí)的“動(dòng)搖”也是一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)妥協(xié)與改變是收獲愛(ài)的必要代價(jià)。
“生命是短暫的,因?yàn)槲覀兘K將老去,可當(dāng)人們學(xué)會(huì)相愛(ài)的那一刻起,我們因?yàn)楸舜说拇嬖诙辛艘饬x”,這是姜云升歌詞里的一句話(huà),我覺(jué)得用它來(lái)形容家人再合適不過(guò)了。
第五篇:《我們仨》讀后感范文1000字
這是一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng),一個(gè)關(guān)于一個(gè)單純溫馨的學(xué)者之家,相守相助,相聚相失的感人故事。在這個(gè)炎炎夏日,它似一抹清風(fēng),多么得清新亮麗,吹散走躁熱,帶來(lái)別致的溫暖,伴隨著我度過(guò)整整一個(gè)暑期。
這是關(guān)乎于親情、回憶、思念的敘事,有個(gè)再平凡不過(guò)的主題——我們仨。
然而,正是如此簡(jiǎn)單的三個(gè)字,卻蘊(yùn)含了多少的感**。一個(gè)不多,一個(gè)也不少,就是仨個(gè),是緊緊連在一起的一個(gè)小團(tuán)體,似乎他們所說(shuō)的每句話(huà)語(yǔ)前都會(huì)加上“我們仨……”這像是他們彼此間的自豪。
直到有這么一個(gè)夢(mèng),在一個(gè)不知是什么地方,太陽(yáng)已經(jīng)落山,黃昏薄暮,楊絳竟走丟了,她著急地喊著錢(qián)鐘書(shū)的名字,聲音在空空的曠野中,蔓延開(kāi)來(lái),可卻沒(méi)有絲毫的回應(yīng),她慌了,從夢(mèng)中驚醒,向先生錢(qián)鐘書(shū)細(xì)細(xì)描述,可他卻只淡淡地安慰道:那是老人的夢(mèng),他也常做。讓楊絳不驚感嘆:他們老了。
歲月是無(wú)情的,割不開(kāi),斷不了。它是佳釀的最好催化劑。兩位攜手走來(lái)的老人,無(wú)論是一個(gè)眼眸,一抹微笑,彼此都已經(jīng)了然于心。
在這么一個(gè)令人尊敬的學(xué)者之家里,女兒圓圓是異常活躍的,她是他們的女兒,可有時(shí)卻不似,仿佛一位跨越了年齡的好朋友,仨人都只是不大不小的朋友罷了??墒?,當(dāng)他們各自開(kāi)始工作,卻又是互不相擾,尊重著彼此。這樣一個(gè)家庭,是讓人羨慕的,它讓人溫暖、感動(dòng)。
作者全文行筆平淡,沒(méi)有吶喊,沒(méi)有聲嘶力竭,只是將故事平靜地?cái)⑹龀鰜?lái),儼然像一個(gè)旁觀(guān)者。我不知楊絳先生寫(xiě)此書(shū)時(shí)是何等心境,但我認(rèn)為,其實(shí)不然??此撇懖惑@,但卻波濤暗涌,字里行間卻飄散著淡淡的思念。也許經(jīng)歷過(guò)生離死別,年華蒼蒼,看淡了所謂的生死,看破了寥寥紅塵,明白了生死由命。一次失去兩個(gè)至親,普通人應(yīng)該承受不了。沒(méi)有先生強(qiáng)大的心境,也理應(yīng)學(xué)會(huì)豁達(dá),而不是為生死之事沉淪,要為他們好好活著。
記住一切你曾經(jīng)擁有的,珍惜一切你所擁有的,寄希望于你即將擁有的——“吸取生命中所有的精華,把非生命的一切都擊潰。以免當(dāng)我生命終結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)?!边@本書(shū)中充滿(mǎn)的不過(guò)是生活的片斷,對(duì)人的思念。然而你可曾在其中聽(tīng)到過(guò)一滴懷念的淚水?堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中得到了磨練;希望,因希望世界被賦予以**?!爸挥性趬?mèng)想中,人才能真正自由,從來(lái)如此,并將永遠(yuǎn)如此”?一切終究會(huì)改變;改變的代價(jià)是高昂的,然而我們必須付出以執(zhí)著。前人植樹(shù)后人乘涼,當(dāng)我們將真心付出,我們的后代必會(huì)受益。相比之下,死又算得了什么?在愛(ài)因斯坦眼中,不過(guò)是不能聽(tīng)莫扎特罷了。成敗何足道,看破*云,就讓那一份溫情伴隨我們走向路途的終點(diǎn)。
書(shū)中最后說(shuō):“我清醒地看到以前當(dāng)作“我們家”的寓所,只是旅途上的客棧而已,家在哪里,我不知道,我還在尋覓歸途?!甭吩诤畏?,家在何處?愿楊絳先生在這尋尋覓覓中永遠(yuǎn)懷著我們仨這份曾經(jīng)的幸福。
第六篇:《我們仨》讀后感
拜讀了楊絳先生大作《我們仨》后,一直很想寫(xiě)篇讀后感抒發(fā)自己感慨萬(wàn)千心情,但奇怪的是每每提筆,卻又無(wú)從落筆。因?yàn)檫@本回憶錄有些與眾不同,既沒(méi)突出轟轟烈烈的歷史事件,又沒(méi)強(qiáng)調(diào)傳奇的人生故事,楊絳先生用溫婉平實(shí)的語(yǔ)言,記錄了她與已逝丈夫錢(qián)鐘書(shū)和女兒錢(qián)瑗生前一起快樂(lè)生活的點(diǎn)滴。雖然書(shū)內(nèi)充滿(mǎn)對(duì)生活瑣事細(xì)致的描寫(xiě),卻不會(huì)讓人感到流水帳般的無(wú)趣和冗長(zhǎng),反而不時(shí)透出楊絳先生的人生智慧,并能出其不意的激起我內(nèi)心深處的一股神秘而強(qiáng)大的力量,直奔鼻頭,潤(rùn)澤雙眼后,又緩緩的從全身暖暖的四溢開(kāi)來(lái)。
書(shū)中這種直擊人心讓人印象深刻的片段有很多。例如,當(dāng)楊絳先生在描寫(xiě)和她丈夫之間的相處時(shí),她寫(xiě)到她很喜歡和她丈夫一起背詩(shī),還喜歡背同一首,如果同時(shí)把詩(shī)內(nèi)某一個(gè)字忘了,兩人會(huì)不約而同覺(jué)得那字一定是全詩(shī)最欠妥帖的字。寥寥幾筆,立刻勾畫(huà)出讓人無(wú)比羨慕的靈魂伴侶的美滿(mǎn)愛(ài)情來(lái)。再如在描寫(xiě)女兒時(shí),寫(xiě)到她丈夫有一次問(wèn)他們的女兒誰(shuí)先認(rèn)識(shí)媽媽?zhuān)畠夯卮穑骸白匀皇俏蚁日J(rèn)識(shí),我一生出來(lái)就認(rèn)識(shí),你是長(zhǎng)大了認(rèn)識(shí)的?!弊屓巳炭〔唤耐瑫r(shí)也不禁贊嘆小朋友的聰慧可愛(ài)。又如在敘述三人相伴其樂(lè)融融的家庭氛圍時(shí),寫(xiě)到每次三人在飯店吃飯,喜歡一起觀(guān)察其他桌客人的言行,然后你一言我一語(yǔ)的為陌生人杜撰他們的人生故事。再如,楊絳先生待丈夫過(guò)世后,才驚覺(jué)之前因戰(zhàn)亂而未能給母親盡孝送終雖然痛苦,但當(dāng)時(shí)能在她丈夫的百般勸慰下任意為悲苦的事情發(fā)泄卻又是多么的幸福,自然而然的帶出了她的人生智慧:人終究是要“失散”的,無(wú)論好壞悲喜,都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜感恩當(dāng)下所擁有的一切??傊?,書(shū)內(nèi)所有這些零碎的家務(wù)事都能在楊絳先生筆下變得妙趣橫生,感人肺腑,充滿(mǎn)哲理。
回想起與家人故事
難道這就是我內(nèi)心深處那股神秘而強(qiáng)大的力量被激起的原因嗎?我的直覺(jué)告訴我并不全然,但已經(jīng)很接近。直到有一天,接到我媽電話(huà),一切都清晰起來(lái)。記得那天我媽跟我家長(zhǎng)里短后,突然問(wèn)起我最近讀什么書(shū),我回答《我們仨》,沒(méi)想到我媽一聽(tīng)竟在電話(huà)另一端咯咯笑出聲來(lái),原來(lái)她也剛讀完。正如《我們仨》里描述的'那樣,家人間總是存在?一種天生的默契和不需刻意營(yíng)造的快樂(lè)??删驮谶@一瞬間,我突然醒悟原來(lái)這本書(shū)深深撼動(dòng)我的不僅在于它動(dòng)人的文字及感人的情節(jié),更在于這本書(shū)描寫(xiě)的故事不單是楊絳先生和她家人的故事,也是我與我家人的故事。我內(nèi)心深處被激發(fā)的那股神秘而強(qiáng)大的力量正是一種我不愿接受但卻無(wú)法否認(rèn)的共鳴。楊絳先生用她平實(shí)詼諧的筆風(fēng),向我們透露了一個(gè)殘忍痛心的事實(shí),當(dāng)面對(duì)生老病死,再契合的另一半、再可愛(ài)的孩子、再美滿(mǎn)的家庭終究是要“失散”的,這是我們每個(gè)人終將面對(duì)的人生結(jié)局。但她又以她的親身經(jīng)歷,向我們展示了一種面對(duì)生死的豁達(dá)態(tài)度。只因“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆”,在沒(méi)和家人“失散”前,應(yīng)該要學(xué)會(huì)享受過(guò)程,尤其學(xué)會(huì)珍惜與家人相處的時(shí)光,無(wú)論悲喜;在不幸與家人“失散”后,也要帶?美好的回憶,坦然堅(jiān)強(qiáng)的尋覓自己的歸途。我頓時(shí)覺(jué)得生活中所有的煩惱都可愛(ài)起來(lái)。楊絳先生說(shuō)的對(duì),也許數(shù)年后的某一天,當(dāng)我回想往事,我將會(huì)無(wú)比羨慕當(dāng)初那個(gè)還能為當(dāng)時(shí)困難而煩惱的我呢!珍惜當(dāng)下,感恩生活,因?yàn)椤段覀冐怼肪瓦@么“失散”了,因?yàn)槿私K究是要“失散”的。