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第一篇：《木偶奇遇記》讀后感
愛，一個(gè)如陽光般溫暖的詞！它，可以給予人全新的生命；可以給予人無限幸福和快樂？？假期在與童話故事《木偶奇遇記》為侶中，我時(shí)刻被其中隱隱的溫暖而感動(dòng)。
《木偶奇遇記》是眾人皆知的一本童話故事，是意大利的兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，后分別被迪斯尼公司改編為動(dòng)畫電影，翻拍真人版。從小，大人們就常拿小孩子撒謊鼻子會(huì)長長的來嚇唬教育我們，這就源于《木偶奇遇記》中小木偶皮諾曹的經(jīng)歷。我們小學(xué)三年級(jí)的課本中就有此童話故事的節(jié)選，留給大家最深的感受就是：小木偶調(diào)皮搗蛋，愛撒謊，不愛學(xué)習(xí)。他雖然玩得挺開心，卻也歷經(jīng)了苦難，終于悔改，變成了一個(gè)勤勞、誠實(shí)、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。童話意在告訴我們只有經(jīng)歷挫折才能成長。
然而我在閱讀這本童話中卻讀到了更多的“溫暖”。瞧，無論是貪玩的小木偶還是成為真正小男孩的皮諾曹，大家都一樣的喜愛他，無論他多么的調(diào)皮搗蛋、不誠實(shí)，惹出很多事，作為我們讀者依然覺得他可愛，而且當(dāng)他經(jīng)歷挫折時(shí)，我們?yōu)槠鋼?dān)憂、著急。這難道不是我們讀者對(duì)他的一種愛？為此我不禁將閱讀時(shí)的眼光同時(shí)聚焦到了另一個(gè)被大家忽視的人物上――給予皮諾曹生命的老木匠。皮諾曹最先是由老木匠用木頭雕制而成的小木偶，雖是木偶老木匠卻把它當(dāng)兒子一樣愛，老木匠開始只給木偶雕一種表情，希望木偶兒子永遠(yuǎn)快樂。小木偶神奇般活了后什么也不懂，貪玩、撒謊、逃學(xué)、一次次遇險(xiǎn)，老木匠不僅沒有放
棄他，還為他賣掉上衣，寧可自己受冷也要供他上學(xué)。因淘氣頻頻失蹤，老木匠整日擔(dān)心、尋找，為此差點(diǎn)葬生鯨肚子里。故事中對(duì)老木匠的筆墨不多，甚至被很多讀者忽視，但我在讀到小木偶在鯨肚子里見到老木匠抱著老木匠痛哭不已，成為真正男子漢一刻，一股暖流涌上心頭。小木偶在一次次磨難中長大了，學(xué)會(huì)了感恩，救了老木匠。反之，如果沒有老木匠默默無私的愛，小木偶僅靠自己之力怎會(huì)獲全新的生命？小木偶皮諾曹最終懂得了回報(bào)老木匠爸爸給予的溫暖之愛，作為時(shí)刻被溫暖包裹的我們小學(xué)生是不是也應(yīng)有所思呢？
第二篇：《木偶奇遇記》讀后感
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子匹諾曹經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
孩子感悟：通過讀《木偶奇遇記》使我懂得了以下道理：
一是要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
書中的匹諾曹因?yàn)檎f謊被仙女懲罰了，長了長鼻子，匹諾曹說他再也不說謊話了，最后仙女原諒了他。有時(shí)候我因?yàn)樽鲥e(cuò)事撒謊的時(shí)候都會(huì)臉紅，心里砰砰跳的厲害，總怕被戳穿。還是說實(shí)話心里舒坦。
二是要改掉貪玩的毛病。
匹諾曹因?yàn)樨澩嫒橇撕枚嗦闊?，以前我也很愛貪玩，尤其放假或星期天的時(shí)候，一玩就把作業(yè)放在腦后，星期天晚上還的讓媽媽陪著我到很晚，媽媽上班本來就很辛苦，我應(yīng)該多為她分擔(dān)才對(duì)，現(xiàn)在我懂得了，玩耍要有度，學(xué)習(xí)完后可以適當(dāng)?shù)耐嫱妗?/p>
三是要做一個(gè)勇敢的孩子。
匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里以后，他們沒有被嚇倒，而是勇敢的和爺爺一起戰(zhàn)勝困難，最后浮出水面得救，所以我們?cè)诶щy面前也不要慌張，慌張會(huì)讓人的心很亂，辦不好事。要是心不亂的話，就能把困難解決掉。
家長體會(huì)：人生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。匹諾曹為了改掉這些壞毛病，付出了許多。孩子年齡還小，今后的人生要面對(duì)許多的坎坷，只要他們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，遇到挫折不退縮，跌倒了再爬起來，就一定會(huì)愈挫愈勇。有了挫折困難并不可怕，關(guān)鍵要怎么戰(zhàn)勝它，克服它！孩子們，加油吧。
第三篇：《木偶奇遇記》讀后感
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比绻幸槐竞脮惆槲覀兂砷L，那我們的視野將會(huì)更開拓，寫作水平將會(huì)更高。今天，我來向大家介紹我最喜歡的經(jīng)典作品――《木偶奇遇記》。
這本書主要講了一位老人，他雕刻出了一個(gè)玩具木偶，叫皮諾曹，一心想把他培養(yǎng)成一個(gè)有學(xué)問的人，可皮諾曹天生活潑好動(dòng)，不喜歡讀書。但老人還是待他如子，為了使他生活的更好，自己竟光著身子坐在屋里。可皮諾曹卻不聽教誨，連連闖禍：被貓和狐貍騙走了金幣；誤入了“玩樂國”，變成了驢被人拉到集市上去賣；又差一點(diǎn)被漁夫吃掉。幸運(yùn)的是，皮諾曹遇到了藍(lán)頭發(fā)的小仙女，小仙女善良的心兩次饒恕了他，可他卻禁不起誘惑，繼而犯錯(cuò)。一不小心，又誤入了鯊魚的肚子，在那里，他看到了自己的父親---那位雕刻他的老人，最后，他們一起想辦法逃了出去。從此，皮諾曹變成了人，一個(gè)真正的好孩子。
在這本書中，我最喜歡的就是藍(lán)頭發(fā)的小仙女，她善良的心靈使我敬佩。在她的心中，一定有一句話：“只要你用心去關(guān)愛一個(gè)人，就算他是鐵石心腸，也一定會(huì)被感動(dòng)?！毙∠膳膶捜菔蛊ぶZ曹變成了好孩子，也讓人們看到了，只要有愛，什么事都可以辦到。
我很喜歡這本書，是因?yàn)樗嬖V了我：愛心就像是冬天的太，只要用心去呵護(hù)它，就會(huì)放射出無比的光芒，給人無限的溫暖。我們要用愛心去對(duì)待每一個(gè)人，讓社會(huì)變的更加美好!
第四篇：《木偶奇遇記》讀后感
自信、勇敢，做學(xué)習(xí)、生活的主人最近，我讀了科洛迪寫的著名童話《木偶奇遇記》，從第一章開始，我就被它深深地吸引了。
皮諾曹被貓和狐貍騙到了“玩耍國”，變成了一頭驢；又被商人買去放到大海，小魚們把皮諾曹的皮咬去……從調(diào)皮、搗蛋的木偶變成了一個(gè)人見人愛、花見花開的小男孩，這中間的故事有挫折的，有感動(dòng)的，有悲傷的……皮諾曹的一次次經(jīng)歷讓我懂得了不管做什么事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些波折，但是，我們一定要像皮諾曹一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不要被悲傷打倒，要把挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
我喜歡《木偶奇遇記》這本書，因?yàn)樗粌H給我講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，更對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。比如上次開家長會(huì)，老師給我爸爸提了個(gè)建議：希望我能多多舉手回答，參與課堂討論。因?yàn)槔蠋熤啦⒉皇俏也恢来鸢?，只是上課不敢舉手，怕自己說錯(cuò)，所以參與不積極。看了皮諾曹的故事后，我一直想：我一定要像主人公皮諾曹一樣，勇敢、自信地面對(duì)自己的膽小，我要勇敢地站起來回答問題，即使錯(cuò)了，也沒關(guān)系。我這樣想著，也在這樣做著。
皮諾曹對(duì)我的幫助很大，當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他就會(huì)出現(xiàn)在我腦子里，給我堅(jiān)定的信心和舉手的勇氣。真的，現(xiàn)在我能大膽舉手，課堂上也能經(jīng)常聽到我的聲音了。皮諾曹幫我變成了一個(gè)勇敢、自信的小女孩了。
第五篇：《木偶奇遇記》讀后感
假期里，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的故事書。
故事講的是：在一座小鎮(zhèn)上，有一位愛好制作玩具的木匠。有一天，他用靈活的雙手把一節(jié)木頭做成了一個(gè)木偶人，并取名為“匹諾曹”。一位美麗的仙女在一天夜里把這個(gè)木偶人變成了真的小男孩。
匹諾曹一學(xué)會(huì)走路，就開始調(diào)皮，經(jīng)?；畋膩y跳的，甚至還跑到大街上。木匠想讓匹諾曹去學(xué)校讀書識(shí)字，于是他拿自己的大衣去換了一本識(shí)字的課本。而匹諾曹卻拿課本換成了金幣，然后拿著金幣去看木偶表演。木偶也發(fā)現(xiàn)了匹諾曹，就大聲地喊：“匹諾曹！”匹諾曹跑了上去，和木偶擁抱。木偶戲園團(tuán)長給了5個(gè)金幣給匹諾曹，讓他給木工。于是匹諾曹開心地回家了。在回家路上，他遇到了壞人，幸好有仙女把他給救了。但是他騙了仙女，并且每騙一次他的鼻子就會(huì)變長一些，由于他說的謊越來越多，不久，他的鼻子長長了一大截。
后來，他還和最好的朋友一起去了一個(gè)沒有學(xué)習(xí)只有玩的國家。但是在那里，他和好朋友都變成了驢。在緊要關(guān)頭，仙女又一次救了他。從此以后，匹諾曹聽從仙女和木工的話，不再撒謊，認(rèn)認(rèn)真真地上學(xué)，后來仙女把匹諾曹變成了一個(gè)真正的人類，和木工爸爸幸福的生活在一起。
這個(gè)故事告訴了我們：小孩子不能說謊，要不然也會(huì)像匹諾曹一樣鼻子變長。我們還要聽從大人的話，要不然在遇到壞人的時(shí)候就沒人保護(hù)我們了。
