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        三字經的讀后感300(大全)

        發(fā)布時間:2023-07-25 22:18:50

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        第一篇:《三字經》讀后感300字

        “如果不去接受教育,善良的本性就會受到變遷,而學習的根本辦法,就是專一”。這是錢文忠教授對這句話的理解,我對這句話,情有獨鐘,因為人性格的養(yǎng)成是要受到后天教育的影響,對于18歲以下未成年人,他們沒有辨別是非的能力,很容易受到不良因素的影響,上網、打游戲、逃學、說臟話,這些現象在中學生中已經是很普遍了,而教育就是挖掘他們本性的善良,讓他們有一個健康向上的人生態(tài)度,這才是社會發(fā)展的要求。

        對于學習,最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時,有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時,也因“心不專”而受到老師的教誨,但最終當他悟出其中的道理時,技藝已經超過了他的老師。是在我們的學習生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細想想最根本還是自己的心思問題,是不是花心思學習了,是不是“用心專一”了。當機會從身邊溜走的時候,要想想當時為什么不用心一點兒呢?

        第二篇:《三字經》讀后感

        篇幅短小,卻蘊含著許多做人的道理,深深地吸引著許多人。今年開學我有幸閱讀到這部曠世奇作,在老師的幫助下對里面的大概內容有所了解。《三字經》列舉了大量典故、故事,向我們闡述了豐富深刻的人生哲理,有倡導尊敬師長,寬厚待人的,有頌揚勤勞節(jié)儉,清正廉潔白,有愛國愛民,弘揚正氣的,有激勵立志勤學,發(fā)憤圖強的,這些內容包含了我們生活的很多方面?!度纸洝分羞€有激勵人們學習的典故,如頭懸梁、錐刺股,告誡希望我們趁年輕的時候刻苦學習,長大成才,為國效力。

        其中給我留下印刻印象的是孟母教子的一些故事,“昔孟母,擇鄰處?!敝v的是孟子幼年因住在墓地附近,學了許多喪家哭泣的言語動作。孟母就把家遷到鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學堂旁,孟子終于學到了禮儀和文化知識。

        孟子正是因為受到了母親的教育,從此以后,專心致志一心向學,后來成為中國儒家思想的代表性人物。這是父母對我們的良苦用心,為了我們的健康成長及以后能成為有用的人,父母為我們不辭勞苦地奔波卻沒絲毫怨言,所以懂事后的我們更該為父母著想,孝敬父母,努力學習。《三字經》是古人成長過程中必不可少的一本文學瑰寶,直到現在也不失為一本好書?!度纸洝罚钸h而持久地影響著每個中國人,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它吧!

        第三篇:三字經讀后感500字

        自從學習了經典名著《三字經》之后,我有了很大的收獲,明白了不少做人的道理。

        “昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼?!敝v的是:從前,孟母為了給孟子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,曾三次搬家。孟子不好好學習,孟母生氣地割斷織布的紗線,告訴他要好好學習。它使我想到了爸爸媽媽,他們也像孟母一樣,為了我的學習更上一層樓,又是給我買點讀機,又是給我買寫字桌,星期六星期天還送我去老師家補課。從前,我不理解爸爸媽媽的苦心,認為買給我的東西是理所當然的,所以也不明白珍惜,當我貪玩的時候,父母說一下我,我還會不服氣,認為他們不該限制我的自由。學了《三字經》后,我最后明白父母為什么這樣,是期望我好好學習,做一個對社會有用的人。

        “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知?!敝v的是:孔融四歲的時候,就懂得把大的梨讓給兄長,尊敬兄長的道理。而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝,他們惟我獨尊,想要什么就叫父母買,沒買到就不高興。這樣是不對的,我們就應向孔融學習,同學之間,兄弟姐妹之間,要懂得謙讓,我們也要懂得孝敬父母,因為父母為我們付出的太多了!

        第四篇:《三字經》讀后感300字

        這幾天我讀了《三字經》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

        書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不啄,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀?!边@是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好,它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲,那是老師的懶惰。小時候不學習,將來長大想學也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學習,長大后回報自己的父母與老師。

        昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學生的成長是多么的重要。

        《三字經》不但是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家??旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

        第五篇:讀三字經有感

        我讀過很多書,但令我感悟最深的是《三字經》這本書。它不僅是中華民族的經典作品,還是我的好老師。每一次讀它,都會引起很多的思考,讓我受益匪淺。

        在《三字經》中,”香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)?!笆亲盍钗腋袆拥囊痪湓?。它講的是東漢時期,有個叫黃香的孩子九歲時,就非常孝順父母。每當夏天,他總是先把枕席扇涼了,蚊子趕跑了,再請父母休息。冬天則自己先躺下,用體溫幫父母把被窩暖熱。這是一個多么懂事的孩子呀!爸爸告訴我,這個故事講得不僅僅是孝順,更是愛!是親人之間至真至純的愛!而這種愛,就是關心、就是體貼,就是相互的照顧和無私的奉獻。

        記得我四歲時發(fā)高燒,晚上睡覺時總是不停地蹬被子,爸爸為了我,竟一夜都沒睡覺,一會兒摸摸我的頭,一會兒給我物理降溫,每當想到這件事,我就能體會到父母愛的偉大。現在我有什么好吃的總是先給爸爸媽媽吃,等他們吃完了我再吃。爸爸媽媽吃完后,總是不忘說一句:”盼盼,你長大了,真棒!“

        我愛這本書,喜歡書里的精神和智慧。我更會在享受愛的時候,像黃香那樣,真摯地愛父母,愛老師,愛同學,愛每一個人!

        讀《三字經》有感

        三字經,一本傳統(tǒng)知識的教育重點;一本歷來備受推崇,稱之為”袖里通鑒綱目“ , ”千古一奇書“;一本家喻戶曉,膾炙人口的啟蒙教材。

        三字經的每一句當中,即便于記誦,又通俗易懂,讀來朗朗上口。有幾句使我心曠神怡。如:玉不琢,不成器。人不學,不知義。意思就是玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物。人如果不學習,就不懂得禮儀,不能成才。想想如今,有的小學不好好上,到外面瞎混,一上了初中,學校都不要他,他只能出去打工??伤L大了一事無成,看看別的同學都有了自己家的公司,他到現在才后悔已經晚了。

        還有一句,就是三綱者:君臣義,父子親,夫婦順。意思就是當時君王和臣子的言行要合乎義理,父母女子之間要相親相愛,夫妻之間要和順相處。想想如今,夫妻如果過不下去就要離婚,還談什么和順,要不就是因為一件小事而吵架。真是不應該呀!

        三字經,一本被人稱之為”若能句句詮解,子史經書一貫通?!八笠缰鍖W教育的氣息,全篇以孺子思想貫之。

        《新三字經》讀后感

        老師在放假的前夕讓媽媽給我?guī)Щ貋硪粡埣?,我覺得很奇怪。當我打開后看見有一排一排的字進入我的眼簾,原來是學校發(fā)的?新三字經?,要求每個人都得背誦下來。

        晚上我坐在臺燈下認真的看著,仔仔細細的讀了幾遍,在讀的時候我把它分成了以下幾大段:一是立大志、二是惜時間、三是感恩師、四是學與思、五是心懷公、六是苦中練、七是守紀律、八是從我起、九是興五常等等,共十八大段,而我現在已經能夠把它們完全背誦下來了。

        讓我感受最深的是立大志,它的內容是春日暖,秋水長, 和風吹,百花香。青少年,有理想, 立大志,做棟梁。天行健,人自強, 生我材,為興邦?!〕椭C,民所望, 興道德,國運昌。

        這些話語讓我明白了學習的重要性,這段的意思是只要有堅定不移的信心就能認真學習,長大報效祖國。

        我們小學生應該學習雷鋒那種為祖國奉獻的精神,他因公殉職時僅有二十二歲 ,他用行動實踐了他立下的誓言。

        《新三字經》讓我學會了生活,學會了做人,學會學習,這真是一本好書啊!我們作為新中國的少先隊應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,掌握科學文化知識,愛護我們中華民族這個大家庭,把祖國建設得更美麗!

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        第六篇:《三字經》讀后感

        “人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。”這是我常常吟誦的《三字經》里的詩句,它教育我們要心地向善,從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

        自從學校開展誦讀經典活動以來,老師鼓勵我們利用平時點滴的空閑時間學習古詩文,我們從中學到了很多做人、做事、學習和生活等方面的道理。在古文典籍中,我最喜歡《三字經》。它短小精悍,朗朗上口,易于背誦。更重要的是,它里面涵蓋了很多人生的哲理,有利于培養(yǎng)良好的習慣,指導我們學習和成長。

        記得有一個周末,因為去姥姥家里玩回家晚了,耽誤了寫作業(yè)。當時我瞌睡極了真想立刻就躺下來美美睡一覺,可是當我想到三字經中的“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”時,立刻被晉朝孫晉的學習精神所感染,我一下子就打起了十二分的精神,認認真真地把作業(yè)寫完?!度纸洝愤€教育我們要不恥下問,“昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學”,這句話告訴我們,連孔子都向比他年紀輕的神童項橐請教學問,何況是我們呢。通過學習《三字經》,培養(yǎng)了我刻苦學習、不恥下問的好習慣。

        還記得有一次上課鈴剛響,我們幾個同學還沉浸在下課時的歡快氣氛中,相互打鬧影響了課堂秩序,當時老師并沒有立刻制止我們,而是讓我們背誦“為人子,方少時,親師友,習禮儀?!贝藭r,我們都羞愧地低下了頭,教室里立刻就安靜下來。通過學習《三字經》,培養(yǎng)了我們尊敬師長、向善知禮的好習慣。

        在日常生活中,《三字經》也指導著我們的行為習慣。“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”,教育我們要尊敬長輩、謙恭禮讓?!盃栃∩肆⒅尽备嬲]我們從小就要樹立遠大的志向。這樣的例子還有很多很多,通過學習《三字經》,使我受益匪淺。

        《三字經》里囊括了接人待物的禮儀、做人做事的學問,還有歷朝歷代的故事,它指導我們什么事該做,什么事不該做,使我們少走彎路,少犯錯誤,培養(yǎng)了我們學習、生活、思考問題的良好習慣?!度纸洝泛推渌闹腥A經典一起伴我健康成長。

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