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第一篇:巴金《秋》讀后感1200字
很喜歡巴金這位作家,讀過他的《激流三部曲》,他在寫作《家春秋》時(shí)還不滿30歲,讓我對(duì)她的敬佩之情有增添不少。最近,我剛剛讀完這部作品,心理起伏跌宕,書中很多的故事情節(jié)讓我印象比較深刻:
語言描寫平中出奇。在日常生活對(duì)話中,巴金筆下人物的語言中規(guī)中矩,和人物的身份,*格比較合拍,而發(fā)生沖突時(shí)的語言刻畫,令人有身臨其境的感覺:那可惡的覺英和淑華的對(duì)話,覺民和克安的對(duì)罵,讓讀者為正面人物的命運(yùn)牽掛,惱恨反面人物的語言,寫活了。不過我覺得,對(duì)于覺民的心理活動(dòng),語言描寫,特別在平常的敘述中,有些理想化,少了生活的積淀,不是微笑就是冷笑,略顯脫離生活,和覺慧比較起來,差異*不大,看完《秋》,差不多就會(huì)把覺慧忘掉,讓覺民弄混了,語言的描寫不夠鮮明。
文筆很干凈??础都摇罚m然僅僅看了幾頁,但是一個(gè)簡(jiǎn)潔、明快、大氣的筆觸已經(jīng)躍然紙上了,景物的描寫,對(duì)于月光的注釋,令我耳目一新。沒有家長(zhǎng)里短的敘述,有一種大家庭子弟的眼光,比較脫俗,當(dāng)然,老舍的俗也不是不好。
中心人物的描寫牽動(dòng)著我的眼光。你可能不喜歡覺新,但是你不能漠視覺新。巴金在覺新身上投入弄筆重墨,不管是他處理事務(wù)也好,還是他的感情生活,覺新的身影總在讀者的眼前揮之不去,而且有時(shí)候搞得讀者胸口發(fā)悶,對(duì)于自己一個(gè)不喜歡的人這樣牽掛,簡(jiǎn)直是一種折磨,巴金的覺新,自然成為文學(xué)人物里面一個(gè)經(jīng)典形象。后來孫道臨演繹得也比較成功,我有一個(gè)天真的想法,陳道明演可以不可以?王志文呢?
景物描寫。一件事情,只要提上一千遍,那人們肯定記住。高家的大花園,天天講,月月講,年年講,不厭其煩。人是懷舊的,巴金的筆,景物描寫也沒有脫離開這個(gè)令他感傷的地方,好像我們現(xiàn)在的憶童年,不同的人不同的寫法,巴金的年輕的眼睛,到?jīng)]有太多出*的地方,印象比較深刻的,是他的關(guān)于月光的描寫,想起來老舍的《月牙》,不斷的點(diǎn)到月光,每次有不同。
故事的選擇。五四時(shí)期,長(zhǎng)篇小說并不多,*首,投*比較多,而巴金的《家春秋》,卻似徐錫麟懷抱的*,不斷地投向舊世界的人群。選擇多少人物?選擇怎樣的人物?選擇怎樣的沖突?情節(jié)?年輕的巴金,用一個(gè)大家庭的興衰,用新世界和舊世界的沖突,用年輕人的決裂和幻滅,為不同的人指出了不同的道路,文學(xué)是救國(guó)的,是治病的,洋洋灑灑三卷俊文,雖比不得《紅樓夢(mèng)》,卻可作為我們回憶五四時(shí)期人們的生活和寫作特點(diǎn)的良好教材,特別是出自一個(gè)年輕人的筆下,尤為可貴。(你可以從里面截出秋的)
關(guān)于人物。粗分一下,男人女人。從思想*和道德*來看,巴金比較同情女人。從三兄弟的眼睛里面,除了那幾個(gè)姨太太以外,都是好女人,特別是自己親屬,這也難怪,感情發(fā)揮作用。圍繞著覺新的幾個(gè)表妹,表姐,老婆,丫環(huán),宛如大觀園里面的金釵們,讓人憐愛。一時(shí)間,被善良的女人們包圍了,讓男讀者們垂涎欲滴,樂不思蜀。恨不能沖進(jìn)小說,替代覺新的交*扮演,好好的享受那幾段錯(cuò)過的緣分。
而周伯通們,鄭國(guó)光們,克明們的描寫,在巴金自己的嘴里說,是重點(diǎn)刻畫的人物,是對(duì)立面,他們的角*,并非無足重輕,正是這些人決定了人物的命運(yùn),通過巴金的筆,一個(gè)個(gè)面目可憎,死守禮教的壞男人們,用他們的手段撕扯著讀者的心理,這種折磨,才令人印象深刻。
第二篇:巴金《春》讀后感
爸爸和我用了三個(gè)月讀完了巴金的《家》以后,時(shí)隔四個(gè)月的今天晚上,我們又讀完了《春》?!洞骸肥恰都摇返睦m(xù)集,它給了我很多的感悟。
海臣的離世,家庭的糾紛,初次出游,蕙的出嫁,覺民的表演,蕙的難產(chǎn)……一次次打擊,一次次的鼓勵(lì),堅(jiān)定了淑英的決心。她堅(jiān)強(qiáng),更樂觀,開始學(xué)習(xí)新派的知識(shí)。但是,父親一再威逼淑英嫁給人品極壞的陳克家的兒子,淑英下定決心:出逃到上海找堂哥覺慧。最終,淑英在覺民等人的幫助下,被護(hù)送到了上海,她最終獲得自由、幸福。
《春》是幸福、美好,它代表著新一代的青年們的追求?!拔猜暋敝械摹按禾焓俏覀兊摹苯o我很大啟發(fā):春天是屬于那些懂得進(jìn)取,能夠沖破一切陳腐觀念和阻礙,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己的生活中的強(qiáng)者。
在生活和學(xué)習(xí)中,我們也正為了爭(zhēng)取屬于自己的“春天”而不懈努力著。我們不要害怕,也不應(yīng)害怕那些艱難險(xiǎn)阻;困難并不可怕,它是我們通向“春天”的領(lǐng)路人。我們一定要當(dāng)生活的強(qiáng)者,當(dāng)“春天”的主人。
第三篇:春的讀后感
《春》這本書看完之后,讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺,這種感覺非常輕柔,每一次讀課文時(shí),我好像可以感覺到那些景物,這種感覺非常不錯(cuò)玩,每次讀課文時(shí),我好像可以看到春季的風(fēng)箏,那些可愛的風(fēng)箏在天上飛,飛得非常高。
《春》描述的景物非常真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,孩子子。春沒夏的烈,秋的愁,冬的無情。春僅有可愛溫順,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛。春,不冬不夏,春季的雨細(xì)而密,春季的風(fēng),草,花,也是這樣。風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春季就是一顆流星,那樣漂亮,又那樣短暫,春季是最好看的的。
應(yīng)付這樣漂亮的春季,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的詩句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅一直春,”“不知細(xì)葉哪個(gè)裁出,2月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,哪個(gè)家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》,讓我身臨其境,仿佛處在真實(shí)自然界中!