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        三字經(jīng)的讀后感500字(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 22:27:35

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        第一篇:《三字經(jīng)》讀后感500字作文

          我讀過很多課外書,《三字經(jīng)》是我最喜歡的一本,雖然它只有短短的幾百字,卻記載了許多歷史文化,讓我懂得了做人的道理。

        我記憶猶新的《三字經(jīng)》有許多,如:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!庇癫淮蚰サ窨?,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。

        它讓我明白了人生下來就要學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí),就等于一個(gè)平庸無知的人,我讀了之后懂得人一定要學(xué)習(xí)。比如,我剛剛學(xué)《三字經(jīng)》時(shí),只會(huì)讀,不知道它的含義,后來,我經(jīng)過查資料才理解它的意思,并把它記住了。之后不管看到那一句《三字經(jīng)》,我都明白它的意思了。

        “融四歲,能讓利。弟于長,宜先知?!睗h代人孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種孝親敬老,懂得尊重長輩,不自私自利是每個(gè)人從小就應(yīng)該懂得的。我明白了兄弟姐妹、人與人之間要互相謙讓、相互尊重。

        “曰仁義,禮智信。此五常,不容紊”如果所有人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則來處事做人的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)就會(huì)永遠(yuǎn)祥和,所以每個(gè)人都應(yīng)該遵守,不可怠慢疏忽。

        在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會(huì)受益匪淺。雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變、探索嗎?每看一篇,我都會(huì)陶醉韻律和生動(dòng)的故事中。

        讀了《三字經(jīng)》后,我懂得了許多道理,積累了很多豐富的詞匯,了解國家的歷史,學(xué)會(huì)了怎樣為人處世。

        第二篇:《三字經(jīng)》讀后感500字

        《三字經(jīng)》這代歷史書,相信大家都看過吧,《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個(gè)字,都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。讀完三字經(jīng)后,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦! 三字經(jīng)的每一個(gè),每一行字,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”那樣,意思就是不能浪費(fèi)光陰,要好好學(xué)習(xí),將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬”的意思,就是要逐步做事,一步一步來。 三字經(jīng)歷史悠久,是由一件件民間傳說融入到一個(gè)個(gè)字中的。別看這小小的一個(gè)字,它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢!像“曰春夏,曰秋冬,此四時(shí),運(yùn)不窮”那樣,講述的是一個(gè)美麗的故事呢! 在以前,有一個(gè)女神。一天,她的兒子被冥王抓走了,冥王對(duì)她說,只要她的兒子不吃地獄里的東西,他就還給她,可是,他的兒子只是吃了一個(gè)果子。從此,冥王只能讓他一年回去倆次,回去的時(shí)候,萬物復(fù)蘇,而沒回去的時(shí)候,將寒冷無比。所以,導(dǎo)致出了春,夏,秋,冬,這四季。 瞧,這個(gè)故事是多么有趣啊!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子,孟子?jì)寢屓伟峒摇@些故事都是多么有趣啊!而且,故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里。這幾個(gè)小小的字,卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理,真是好啊! 《三字經(jīng)》不但要背,還要背里面的故事和意思,透徹理解它,才能懂得新知識(shí),為我們的祖國做一份貢獻(xiàn)?!度纸?jīng)》真的是一本好書,曾是古代四大好書之一呢!為了對(duì)我們的祖國做一份貢獻(xiàn),為了我們的將來,為了能夠弘揚(yáng)國學(xué),倡導(dǎo)文明,讓我們一起,來理解這本獨(dú)一無二的古代暢銷書――《三字經(jīng)》吧!

        第三篇:字經(jīng)讀后感500字作文

        這篇文章主要講述:人人都可以讀書,但讀書有得法與不得法的區(qū)別。讀書不得法,就可能讀不懂,讀不透,甚至越讀越糊涂;只有讀書得法,才可能學(xué)到知識(shí),有所收益。

        歐陽修善于積少成多,發(fā)明了“計(jì)字日通”讀書法。歐陽修根據(jù)自己的需要,精選了《孝經(jīng)》、《論語》、《詩經(jīng)》等十部書,規(guī)定自己每天要熟讀300字,這樣他用了三年半時(shí)間就將這十部書熟讀完畢。然后,他再規(guī)定自己每天背誦150個(gè)字,這樣只用了七年時(shí)間就背熟了。每日定量計(jì)字,細(xì)水長流,積少成多,同樣可以學(xué)到大量的知識(shí)。

        從小,我就喜歡讀書。因?yàn)樽x書能給我?guī)頍o限樂趣,和很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書是知識(shí)的海洋,是人類生活的營養(yǎng)品,書是開啟智慧寶庫的鑰匙。讀書,能夠獲得智慧,使我變得更加聰明。

        有一次,媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里,我卻不留意把它們和生雞蛋放在一起了?!斑@可怎么辦呢?”媽媽著急地說。就在這時(shí),我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法,于是我把雞蛋一個(gè)個(gè)的從冰箱里拿出來,在桌子上轉(zhuǎn)。書上說,轉(zhuǎn)的飛快平穩(wěn)的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)的緩慢搖晃的是生雞蛋。所以很快,我就把它們分辨出來了,媽媽連連夸我。

        書,雖然看起來是枯燥的,呆板的,但其實(shí)你只要用心去感受書中的每個(gè)字的含義,相信你很快就會(huì)愛上讀書的。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們一起讀書吧!

        第四篇:字經(jīng)讀書心得500字

        我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多做人的道理,這些大道理令我深有感觸。

        “幼不學(xué),老何為”呢所以我們此刻要勤奮好學(xué),不懂九月不恥下問,讀書務(wù)必懂得“學(xué)則智,不學(xué)則愚,有不滿則進(jìn)步”這些道路都是透過求知無坦途,學(xué)問無捷徑而得來的?!坝H師友,習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要明白尊敬親人,老師和朋友就務(wù)必要敏而好學(xué)。

        “玉不琢,不成器,”玉不經(jīng)過雕琢,就不能成玉器,著說明了一個(gè)道理,就是要我們努力學(xué)習(xí),不然長大后就不等成大器。

        經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我明白了:“夏有禹,商有湯。夏傳子,家天下。始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng),七雄出。太祖興,國大明。清順治,據(jù)神京。復(fù)漢土,民國興?!边@些人都是因?yàn)槊靼琢诉@些職責(zé),明職責(zé),負(fù)職責(zé)才去為國家作出無私奉獻(xiàn)。我們國家每個(gè)人都就應(yīng)這樣:一人立志,萬夫莫敵,”因?yàn)槊總€(gè)人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅(jiān)定目標(biāo)。成功是期望與奮斗的結(jié)合,那么我們都會(huì)和平相處,讀了歷史書,考試時(shí)要按時(shí)記載,透過古到今,如果親眼所見者,都會(huì)明白學(xué)習(xí)的敵人其實(shí)都是因?yàn)樽约旱臐M足。

        讀了《三字經(jīng)》后,我的感受更深了,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比如說:“做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是城市和勇敢的生成物質(zhì),我們要擁有良書,喲工友益友,擁有一顆純潔的人,這會(huì)是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪,能夠去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解,去親近社會(huì)與大自然。

        第五篇:字經(jīng)讀書心得500字

        我讀過很多課外書,《三字經(jīng)》是我最喜歡的一本,雖然它只有短短的幾百字,卻記載了許多歷史文化,讓我懂得了做人的道理。

        我記憶猶新的《三字經(jīng)》有許多,如:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!庇癫淮蚰サ窨蹋粫?huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。

        它讓我明白了人生下來就要學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí),就等于一個(gè)平庸無知的人,我讀了之后懂得人一定要學(xué)習(xí)。比如,我剛剛學(xué)《三字經(jīng)》時(shí),只會(huì)讀,不知道它的含義,后來,我經(jīng)過查資料才理解它的意思,并把它記住了。之后不管看到那一句《三字經(jīng)》,我都明白它的意思了。

        “融四歲,能讓利。弟于長,宜先知?!睗h代人孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種孝親敬老,懂得尊重長輩,不自私自利是每個(gè)人從小就應(yīng)該懂得的。我明白了兄弟姐妹、人與人之間要互相謙讓、相互尊重。

        “曰仁義,禮智信。此五常,不容紊”如果所有人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則來處事做人的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)就會(huì)永遠(yuǎn)祥和,所以每個(gè)人都應(yīng)該遵守,不可怠慢疏忽。

        在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會(huì)受益匪淺。雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變、探索嗎? 每看一篇,我都會(huì)陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。

        讀了《三字經(jīng)》后,我懂得了許多道理,積累了很多豐富的詞匯,了解國家的歷史,學(xué)會(huì)了怎樣為人處世。

        第六篇:《三字經(jīng)》讀后感500字

        《三字經(jīng)》是一本千古名著,在好看的同時(shí),它也蘊(yùn)含著巨大又深刻的道理,大家快來聽聽這些有趣的故事和領(lǐng)悟這些深刻的道理吧!

        其中第一小結(jié)就是“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”他所講的道理是:每個(gè)人剛出生的時(shí)候,本性都是一樣的,只是隨著年齡的增長,由于受生活環(huán)境和后天教育的影響,行為習(xí)慣也就越來越不一樣了。所以我們要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。成為思想品德和行為習(xí)慣很好的人。

        接下來的是:“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼?!边@句話還有一個(gè)小故事呢!“孟子的母親知道小孩子一定要有好的成長環(huán)境,便堅(jiān)持給孟子選擇一個(gè)好鄰居,前后共搬了三次家。最后他們搬到了學(xué)校旁邊,孟母看著孟子多么熱愛學(xué)習(xí),終于放下心來??擅献右灿姓{(diào)皮的時(shí)候,有一天,他竟然逃學(xué)啦!這可把孟母氣壞了。孟母把孟子叫到身邊,當(dāng)著他的面把織布機(jī)上的梭子折斷。梭子折斷后就不能織布了。孟母這樣做,是為了告訴孟子一個(gè)道理――學(xué)習(xí)也是不能中斷的,中斷后就會(huì)一事無成?!倍嗌偃硕疾皇禽斣诹顺晒Φ钠鹋芫€上,而是因?yàn)闆]有堅(jiān)持到底,輸在了前往成功的道路上。所以,大家必須要懂得只有堅(jiān)持,才能成功的道理。

        最后,我還要跟大家說:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?”這里的故事含義更深刻:“宋朝時(shí)期,有一個(gè)孩子名叫仲永,五歲的一天,他在家里忽然大哭起來,吵著要紙要筆。他的父親很驚奇――小仲永從沒接觸過這些東西,要它干什么?但還是向鄰居借來了紙筆。小仲永拿起筆就寫了一首詩,文采和內(nèi)容都很像樣。他的父親連忙拿給村里的秀才們看,大家都稱奇。從此后,就不斷有人來請(qǐng)他們父子去做客,有的還拿出一些錢,讓仲永當(dāng)場表演做詩。他父親很高興,帶著小仲永到處表演,卻沒有讓小仲永看一本書學(xué)習(xí)新的知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間,小仲永已經(jīng)十二三歲了。這一天,他見到大政治家王安石,又當(dāng)場寫了一首詩。王安石拿起來看來看去,怎么都不像傳說中的那樣精彩。又過了幾年,仲永的才能完成消失了,變成的跟普通人沒有兩樣。王安石知道后,非常感慨,他心想――有才智的人不好好讀書,結(jié)果尚切這樣可悲,普通人再不好好學(xué)習(xí),肯定會(huì)一事無成?!闭?qǐng)大家一定要堅(jiān)持去學(xué)習(xí)。

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